第34课壁にカレンダーが かけてあります ppt课件 (3)-2023标准《高中日语》初级下册.pptx

1、第課第課壁掛壁掛一単語一単語1.1.外来语外来语 日历、挂历日历、挂历 海报、宣传画海报、宣传画 紧张的日程紧张的日程 咖喱饭咖喱饭 衣帽柜、衣帽柜、存放柜存放柜 包、手提包包、手提包 减肥减肥、节食、节食 奥运会奥运会1.1.外来语外来语2.2.其他名词其他名词 取取置置 珍藏珍藏(物物)、私藏、私藏 本本 場場 原产地、发源地、原产地、发源地、正宗正宗玄玄 関関 门口、玄关门口、玄关 旅旅 行行 社社 旅行社旅行社 視視 察察 団団 视察团视察团到到 着着 到达到达帰帰 回程、返回、回家；回程、返回、回家；返回时返回时 持持帰帰 打包、带回打包、带回 事故事故 事故事故2.2.其他名词其他

2、名词学校帰学校帰寄寄 花花 束束 花束花束発発 表表 会会 发布会发布会論論 文文 论文论文/到处、处处到处、处处(会话会话)2.2.其他名词其他名词原本形式：原本形式：3.3.动词动词焼焼 烧、烤烧、烤稼稼 挣钱、赚钱挣钱、赚钱残残 剩下、剩余剩下、剩余包包 卷、包装、包裹卷、包装、包裹焼焼稼稼残残包包焼自V残 他V 頼頼 请求、拜托；请求、拜托；(点菜点菜)貼貼 粘、贴粘、贴飾飾 装饰装饰 仕舞仕舞 整理收拾；终了、结束整理收拾；终了、结束3.3.动词动词頼頼貼貼飾飾仕舞仕舞部屋（收拾，整理，结束）店（收摊，店铺打烊)合合 适合、合适适合、合适戻戻 放回；放回；返回、返还返回、返还溜溜 积

3、攒、储存；积压积攒、储存；积压並並 排列排列3.3.动词动词並並（自（自）合合戻戻溜溜並並預預 寄存、托付寄存、托付続続 继续、持续继续、持续痩痩 瘦瘦3.3.动词动词太太（自（自）預預続続痩痩預 他V 訪訪 問問 访问、拜访访问、拜访 貯貯 金金 存钱、储蓄存钱、储蓄歓歓 迎迎 欢迎欢迎 用用 意意 准备准备3.3.动词动词4.4.形容词形容词 奇怪的奇怪的、不正常的、不正常的；可笑的；可笑的 残酷的、残酷的、过分的过分的；厉害的；厉害的 可惜的、浪费的可惜的、浪费的優優 秀秀 优秀的、优异的优秀的、优异的最最 高高 最好的最好的、最高的、最高的最低最低最差的、最低的最差的、最低的5.5.副

4、词副词 牢固地牢固地；充分；充分/足地足地 非非 常常 非常非常 这么、这样地这么、这样地 一一 生生 懸懸 命命 拼命地拼命地：振作起来！挺住！振作起来！挺住！6 6.固定表达固定表达：就这样、照这样、如此：就这样、照这样、如此：我开动了。：我开动了。遠慮遠慮：不客气：不客气 部部：部、份（用于计量书、报等的量词）：部、份（用于计量书、报等的量词）、死。、死。、遠慮。遠慮。二文法二文法目次目次一一.(客体存客体存续续的状的状态态)二二.(事先事先)三三.(尝试尝试性的性的动动作作)四四.(目的目的)结论：此句子不涉及动作“挂”的主语“我”，只涉及“挂”的对象“日历”是有人、有目的、有意识的动

5、作完成后，该动作结果的持续表达。翻译：根据情景使用合适的句子表达。我正想往墙上挂日历。（手里拿着挂历）我正在把日历挂到墙上。（动作正在进行）我在墙上挂了日历。（挂动作完成）墙上挂有（着）日历。（挂好后别人看到）=墙上挂有某人挂的日历。壁私掛思。壁私掛思。壁私掛。壁私掛。壁私掛。壁私掛。壁壁掛掛。只用掛造句一一.(客体存续的状态客体存续的状态)接续：接续：他动词形形含义：含义：(着)表表有意进行有意进行的动作完成后，客体的动作完成后，客体(动作对象动作对象)的的存续状态存续状态动作者动作者不出现在句中，但可以感受到他的存在不出现在句中，但可以感受到他的存在電気電気付付。窓窓開開。壁絵壁絵掛掛。灯

6、开着。灯开着。窗户开着。窗户开着。墙壁上挂着画。墙壁上挂着画。表示客体存续状态时表示客体存续状态时提示提示他动词宾语的的 要改为要改为 一一.(客体存续的状态客体存续的状态)接续：接续：他动词形形(着)区别：区别：(他他)：人为的结果，的结果，暗指暗指有人刻意进行了这个动作。进行了这个动作。动作者不出现在句中，但可以动作者不出现在句中，但可以感受到他的存在感受到他的存在。(自自)：自然而然的状态，是对的状态，是对客观状况的描述。的描述。感受不到动作者感受不到动作者的存在。的存在。窓窓開開。(他他动动)窓窓開開 。(自自动动)窗户开着窗户开着。能感受到动作者存在能感受到动作者存在感受不到动作者存

7、在感受不到动作者存在他他自自 可从自他可从自他动动上入手，上入手，自自动动/他他动动可从可从语语感上入手，强感上入手，强调调自然自然观观察到的察到的现现象象强强调调人有意而人有意而为为之，之，带带有某种目的性。有某种目的性。通通过过句子前句子前缀缀来判断，来判断，规则规则如下：如下：/（为为了）了）/、壁掛、壁掛 （有意而（有意而为为之）之）/、壁掛壁掛 （自然而然（自然而然观观察到）察到）补补充：充：他他V+V+译译成成“提前做好了提前做好了”“某件事已某件事已经经做好了做好了”表示表示为为了达到某种目的，事先已了达到某种目的，事先已经经做好了某种做好了某种动动作或行作或行为为。多与搭配，但

8、是只能用的形多与搭配，但是只能用的形态态。两无原两无原则则：1.1.无无过过去，只能用的形去，只能用的形态态。2.2.无祈使、命令等主无祈使、命令等主观观表达形式。表达形式。例：客来前、部屋掃除。例：客来前、部屋掃除。例：例：予約、心配予約、心配予約、心配。予約、心配。練習！練習！、墙上贴着新的海报墙上贴着新的海报。壁壁 新新 貼貼。、会议的资料准备着了会议的资料准备着了。会議資料会議資料 用意用意。、啤酒放在冰箱里了啤酒放在冰箱里了。冷蔵庫冷蔵庫 入入。、玄关上装饰着花玄关上装饰着花。玄関玄関 花花 飾飾。二二.(事先事先)接续：接续：形形含义：含义：为后面要做的事情，为后面要做的事情，事先

9、做好准备事先做好准备。(先、做好)某个某个动作行为完成后，将其动作行为完成后，将其结果的状态保持下来结果的状态保持下来授業前、授業前、予習予習。明日会議資料明日会議資料用意用意。視察団来前、歓迎挨拶視察団来前、歓迎挨拶考考。上课之前，请先预习。上课之前，请先预习。（予習）（予習）明天会议的资料已经准备好了。明天会议的资料已经准备好了。视察团来之前，先想好欢迎的致辞。视察团来之前，先想好欢迎的致辞。动词动词+放任（保持原放任（保持原样样）V V+不不、就、就保持那保持那样样例：見、付例：見、付。健康診断日朝食食。健康診断日朝食食。注意：口注意：口语语中通常会把中通常会把进进行行约约音：音：；某个

10、某个动作行为完成后，将其动作行为完成后，将其结果的状态保持下来结果的状态保持下来 是否可以互换？是否可以互换？1.表示提前做某事时，可互换。用公式来简单概括成：=試験、勉強。試験、勉強。2.不能用请求，命令等语气，强调的是完成的状态。可以用请求，命令等语气，强调的准备的动作。做题技巧：1、时态。（是否有过去时态）2、语气（是否有请求、命令）区别：区别：甲：会場予約。甲：会場予約。乙：、。乙：、。甲：、明日必予約。甲：、明日必予約。二二.(事先事先)練習！練習！、请先把行李寄存在接待处那儿请先把行李寄存在接待处那儿。荷物荷物 受付受付 預預。、先打电话再去比较好先打电话再去比较好。電話電話掛掛、

11、行。、行。、先买点什么吃的东西吧先买点什么吃的东西吧。何食物何食物買買。、视察团来之前，先调查好到达的时间视察团来之前，先调查好到达的时间。視察団視察団来前、到着時間来前、到着時間調調。三三.(尝试尝试性的性的动动作作)接续：接续：形形含义：含义：尝试做某事做某事(一下、试着、试试看)難、難、。自分餃子自分餃子作作。、食食。虽然难，但虽然难，但试试看试试看。自己自己试着做试着做了饺子。了饺子。尝尝看尝尝看是否好吃。是否好吃。練習！練習！、再和老师商量一次看看再和老师商量一次看看。一度先生一度先生相談相談。、请试穿一下是否合身请试穿一下是否合身。似合、似合、着着。、看起来很有趣的样子呀。要不要试

12、一下？看起来很有趣的样子呀。要不要试一下？面白。面白。、请尝一下这道菜请尝一下这道菜。料理料理食食。四四.(目的目的)接续：接续：/原形原形含义：表含义：表目的(为了)君君、。、。医者医者、一生懸命頑張。、一生懸命頑張。試験試験合格合格、毎日、毎日1010時間勉強。時間勉強。为了你什么都能做。为了你什么都能做。为了成为医生，拼命努力。为了成为医生，拼命努力。为了考试合格，每天学习为了考试合格，每天学习1010小时。小时。為為（形式名词形式名词）目的、原因考点归纳：1.前后两个句子为同一个主语 2.前面接意志性动词3.不用于祈使句（、等）4.前面动词不能变否定意志性动词：（意志动词）动词）主要分

13、为以下两种情况、主要分为以下两种情况、1 1、自控动作、自控动作(指大脑能够控制指大脑能够控制的动作的动作)，如：行、買、作。，如：行、買、作。2.2.自控心理活动自控心理活动(指大脑能够控制指大脑能够控制的心理活动的心理活动)。如：思、考、信。如：思、考、信。非意志性动词：（无意志动词）动词）表示表示不受大脑控制不受大脑控制的动作、作用的动词。的动作、作用的动词。非非意志意志性性动词动词大多都是自动词。大多是表示大多是表示自然自然、心理、生理心理、生理等等现象的动词现象的动词，及表及表人能力人能力的动词的动词：晴咲太困晴咲太困練習！練習！、为了瘦下来，这些日子都没吃为了瘦下来，这些日子都没吃

14、。痩痩、間何食。、間何食。、为了参加奥运会，每天游为了参加奥运会，每天游1 1万米万米。出出、毎日万泳。、毎日万泳。、为了健康，每天慢跑。为了健康，每天慢跑。健康健康、毎日。、毎日。、为了变强大，拼命努力为了变强大，拼命努力。強強、一生懸命頑張。、一生懸命頑張。接续：接续：动词可能态、非意志、非意志原形原形/含义：含义：前接要达到的前接要达到的目的，后接所，后接所采取的手段，“为了；(否定否定)以免”大学大学入入、一生懸命勉強。、一生懸命勉強。終電終電間合間合、急出。、急出。風邪風邪引引、着。、着。为了能上大学，拼命学习。为了能上大学，拼命学习。为了赶上末班电车，快点出门吧。为了赶上末班电车，

15、快点出门吧。穿了外套，以免感冒。穿了外套，以免感冒。第38课 表目的时如何辨析 前可接名词N+前面不接名词（N +：示例）2无否定句型3前接意志性动词的原形見前接非意志性动词或意志性动词的可能态見/分/4前后句子主语保持一致（同主）可不一致練習練習花早咲（花早咲（）、一日三回水。）、一日三回水。健康（健康（）、毎日晩御飯食、公園）、毎日晩御飯食、公園1 1時間散歩。時間散歩。大学入（大学入（）、今頑張勉強）、今頑張勉強。日本留学行（日本留学行（）、両親一生懸命）、両親一生懸命働。働。忘（忘（）、書）、書。高考真题：1.会場変更、知（）。（2002年）A.B.C.D.2.皆言（）思。（责任、义务

16、上的应该做 2016年）A.B.C.D.3.、西瓜切（）。本当。食。（2017年）A.B.C.D.4.本棚横、望遠鏡掛（）（2014年）A.B.C.D.5.簡単、自分（）。（2014年）A.B.C.D.6.小庭季節花植（）。（花植种花2018年）A.B.C.D.三三基本基本课课文文1.1.基本课文基本课文、壁壁 掛掛。、客客来来前前、部屋、部屋 掃除掃除。、太田太田 中国語中国語 手紙手紙書書。、日本日本留学留学、金金。掛掛A A甲：森、車甲：森、車。(你把车停在哪了？你把车停在哪了？)乙：公園前乙：公園前止。止。(停在公园前了停在公园前了)1.1.基本课文基本课文止止止止B B甲：森、会議資

17、料。甲：森、会議資料。乙：乙：1010部。部。(请请复印好复印好1010份份)1.1.基本课文基本课文C C甲：甲：。(试试着做了咖着做了咖喱饭喱饭。请尝尝请尝尝看。看。)乙：、。乙：、。(看起来很好吃的看起来很好吃的样样子。子。)1.1.基本课文基本课文作作食食D D甲：太田、甲：太田、。(戒烟戒烟)乙：、健康。乙：、健康。(为为了健康了健康)1.1.基本课文基本课文四四应应用用课课文文森：小野森：小野 歓迎歓迎、店店 予約予約。小野：本当！。小野：本当！。李：北京李：北京店店。小野：、小野：、焼焼。李：。李：。色色。2.2.应用课文应用课文：为了为了特备留着的东西或场所特备留着的东西或场所小野：！小野：！今、今、食食。森：本場料理最高森：本場料理最高？小野：、最高！今度自分小野：、最高！今度自分包包。森：森：料理料理頼頼。李：小野、李：小野、今日今日食食。明日明日、行行。2.2.应用课文应用课文小野：小野：残。残。李：本当。、李：本当。、持帰持帰。森：小野、森：小野、予約予約、。小野：小野：行。行。2.2.应用课文应用课文清聴清聴。