第31课 このボタンを押すと、電源が入ります ppt课件-2023标准《高中日语》初级下册.pptx

1、3131课课第第假定假定-（如果（如果的话）的话）V V 形形（1 1）表示表示恒常变化（多用于机器）恒常变化（多用于机器）“如果如果的话就的话就 ，一，一就就”例：春来、桜花咲。例：春来、桜花咲。雨降、道悪。雨降、道悪。引、。引、。5 5减减3 3等于等于2 2冬冬雪降雪降飛行機乗飛行機乗耳痛耳痛酒飲酒飲頭痛頭痛本読本読眠眠（）动作相继发生，前后主语一致 例：例：家着（）、昼飯準備家着（）、昼飯準備 私店行、飲。私店行、飲。私私教室入、転教室入、転食、食、私妻私妻（2 2）意外发现新情况，后面用过去时态（、不用过去式）開、美山見。開、美山見。右曲、郵便局。右曲、郵便局。行、右郵便局行、右郵便

2、局行行左銀行左銀行交差点左曲少行交差点左曲少行右右橋渡橋渡左本屋左本屋例：（脱 脱）、寒1、音楽（聞 ）、家族思出。2、雨（降 ）、試合。3、（触 ）、危。4、子供（生 ）、忙思。5、風邪薬（飲）、（眠)。注意：注意：后不能用祈使句后不能用祈使句：夜：夜電気電気。：夜食事行：夜食事行。：来年夏休、国帰：来年夏休、国帰思思：東京着、知：東京着、知如果不背如果不背（暗記）（暗記）单词，日语就学不好单词，日语就学不好単語暗記、日本語上手単語暗記、日本語上手没有钱就没有女朋友没有钱就没有女朋友金、彼女金、彼女一到一到（着）（着）学校就上课学校就上课学校着、授業学校着、授業只要有钱，就能为所欲为只要有钱

3、，就能为所欲为金、何金、何补充补充如果如果就好了就好了例：大学入例：大学入明日雨降明日雨降点取点取回回顾顾格助格助词词 的用法：的用法：1,1,和，名词的和，名词的并列并列日本語英語難日本語英語難2 2 和，表动作的和，表动作的共同者。共同者。私母行。私母行。3 3、表示引用的内容。、表示引用的内容。李日本語勉強楽李日本語勉強楽言。言。4 4、表示转变的结果，、表示转变的结果，同同雨夜入雪。雨夜入雪。5 5、表示比较的对象。、表示比较的对象。昔違、今女人大勢外国昔違、今女人大勢外国留学留学V V ：有过有过的经历，曾经做过的经历，曾经做过：现在有时会做现在有时会做 现在有时会现在有时会做某事做

4、某事接续接续 现在有时不现在有时不做某事做某事常与常与“（偶尔偶尔）”“”“時時（有时有时）”等副词呼等副词呼应使用。应使用。例：私体弱、学校休例：私体弱、学校休私体弱、学校休私体弱、学校休、古、電気付、古、電気付、仕事、仕事6 6時、遅時、遅、時家忘、時家忘、悩、夜眠（）、悩、夜眠（）1 1 日本人話最後言（日本人話最後言（）A A B B C C D D 2.2.両親叱、付（両親叱、付（）。）。A A B B C C D D 3.3.本以前読（本以前読（）、内容覚）、内容覚。A A B B C C D D 形容词的副词性用法形容词的副词性用法接续：形接续：形1 1：词尾：词尾“”变成变成“

5、”寒寒寒寒 形形2 2：词干后加：词干后加“”上手上手上手上手意义：用作副词，修饰动词。意义：用作副词，修饰动词。例：例：早早家帰家帰静静本読本読 例：強押例：強押強押強押例例2 2：静歩：静歩静歩静歩上手使上手使大切大切詳説明詳説明1.1.自分部屋、（自分部屋、（）掃除。）掃除。A A B B C C D D 2.2.少（少（）歩。）歩。A A 早早B B 早早C C 早早D D 早早3 3.統計結果（統計結果（）間違。）間違。A A 明明B B 明明C C 明明D D 明明4.4.甲：辞書。甲：辞書。乙：、。（乙：、。（）使）使A A 大切大切B B 大切大切C C 大切大切D D 大切大

6、切1 1、料理（、料理（）作王、高校卒業）作王、高校卒業後、料理学校入。後、料理学校入。A A 上手上手 B B 上手上手 C C 上手上手 D D 上手上手2 2、老人（、老人（）騙騙金金話。話。A A B B C C 優優 D D 親親3 3、人実際年齢（）見。、人実際年齢（）見。A A 若若 B B 若若 C C 若若 D D 若若动词简体动词简体食食接续：接续：形一简体形一简体美美形二形二/名词去名词去先生先生意义：意义：同：同：。表示疑问，较之表示疑问，较之“”“”“”更为礼貌，更为礼貌，是礼貌程度是礼貌程度较高的表达方式。较高的表达方式。例：田中中華料理食例：田中中華料理食田中中華

7、料理食。田中中華料理食。、森、電気消。、森、電気消。、明日、雨。、明日、雨。、今度土曜日、暇。、今度土曜日、暇。、最近、忙。、最近、忙。、明日、学校行明日、学校行、皆、単語暗記。、皆、単語暗記。数量数量的大的大概，概，左右左右表感觉上数量的多表感觉上数量的多彼彼女人彼彼女人表感觉上数量的少表感觉上数量的少人人不接在序列词后不接在序列词后表序列（第个）表序列（第个）“左右大概左右大概”二目信号右曲二目信号右曲询问数量时：询问数量时：大概多少？大概多少？表述时间的时候：表述时间的时候：具体时间点具体时间点+例：時例：時时间段时间段例：時間例：時間 表表示程示程度度表程度之高表程度之高“几乎，差不多几乎，差不多到了到了的地步的地步”昨日足痛昨日足痛歩歩表程度之低表程度之低、“至少至少”自分名前書自分名前書谢谢谢谢