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类型第31课 このボタンを押すと電気が入ります 单词+语法ppt课件-2023标准《高中日语》初级下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5280955
  • 上传时间:2023-03-08
  • 格式:PPTX
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    资源描述:

    1、第31课押電気入1.期限切、国帰()。.B.2.机重、押()。A.動思 B.動思 動 D.動 1.1.固定搭配:押 补充:纽扣,扣子 /牡丹花2.2.胸3.3.固定搭配:開4.4.固定搭配:5.5.会員()会員()会員6.6.手洗()手洗()补充:便所()来源:手洗7.7.階段()階段()固定搭配:階段登/上降 同音:会談8.8.親離同音:蕎麦9.9.合()一一.重点单词重点单词 10.10.人間()人間()补充:人類()11.11.電源()電源()固定搭配:電源入()入()12.12.付()付()自动一自动一 他动:付13.13.下()下()自动一自动一 下。物価/品質/成績下。他动:下下

    2、他他动动二二 声/値段/温暖下14.14.怒()怒()自动一自动一 大怒15.15.動()動()自动一自动一 地球動。心/時代動他动:動()動()体/机/車/機械/船動心動 为所感动一一.重点单词重点单词 16.16.生()生()自动二自动二 何食生?生手段他动一他动一 生()生()才能生17.7.下()下()自动二自动二 肩荷下18.18.他动二他动二 資料/経験19.19.故障()故障()機械故障。20.20.美()美()辨析:21.21.=料理。=腕前高明的;顺利的:行 22.22.詳()詳()固定搭配:詳法律詳23.23.整洁干净。好好地,牢牢地自分責任仕事。恰当地 訳。一一.重点单词

    3、重点单词 24.24.【连】不过,只是 用于给前述事项补充条件或例外情况,基本肯定前项内容。略带转折语气。例:明日休校。、学生。全員集合。、病気除。明日、運動会開。、雨場合中止。25.25.【连】可是,但是 表示与前项关系对立。例:私言。、彼全然信。人柄。、頭悪。一一.重点单词重点单词 本课重点及难点:1 的4个用法和做题窍门;2 接续及回顾3 形一,形二副词用法4 礼貌程度较高的表达方式、和,名词的并列(第 4 课、12 课)eg:部屋机。eg:日本語英語難。、和,表动作的共同者。(第 6 课)eg:私母行。、表示引用的内容。(24 课)eg:私王申。eg:李日本語勉強楽言。、表示转变的结果

    4、,与 辨析。eg:雨夜入雪。、表示比较的对象。eg:私国比、日本暑。eg:昔違、今女人大勢外国留学回顾:的用法总回顾:的用法总结结酒飲、顔赤。導入表示恒常状态,真理表示恒常状态,真理 押、出。回、明。冬、雪降。行、右銀行。導入次角右曲、左図書館。二目角左曲、右。考点考点2.2.表示表示假定条假定条件件 (不)(不)的话,的话,1.薬飲、病気治。2.試験、勉強。考点考点3.3.一个主题紧接着的两个动一个主题紧接着的两个动作表作表示示反反复性复性状状态,习惯态,习惯等等。1.家着、昼飯支度始。2.私店行、飲。考点考点4.4.意外发现新事物(意外发现新事物(小句小句2 2大多数情况用大多数情况用过去

    5、式过去式,但是给他人指,但是给他人指路时也用现在时)路时也用现在时)開、美山見。道行、。6.表示事物间的相互关系,前项并非是人主观提出条件,后项也不是说话人主观愿望或请求。强调:后面不能加自己的意志,愿望,或向听话人提出要求,劝诱等内容。例如:来年夏休、国帰思。夜、食事行。東京着、知。考考点点5.5.补充:表示:如果就好了。1.洋服着()、女感。A B C D 2.()、壊。A 見 B 見 C 見 D 見 3.京安市()、必京安包子行。A 来 B 来 C 来 D 来 4.疲時()。A 寝 B 寝 C 寝 D 寝ABDB真题演练二【】【】接续:,常与“”、“時”呼应使用,表示偶尔,有时做某事。例

    6、:、朝食。時 寝坊。回顾:表示曾经做过/没做过例:一度。1 日本人話最後言、終不完全()。A B C D 2.両親叱、付()。A B C D 3.本以前読()、内容覚。A B C D 真题演练CDD三【形一,形二副词用法】副词可以修饰动词,形容词只能修饰名词。所以要想形容词修饰动词就要副词化。那我们来看一些形容词的变化。变名词 变副词一形 早 变 早 变 例:二形 静 静 例:静例如:早家帰。静本読。回顾(18 课):形一 形二、名词+形一 形二、名词 主观意志并积极作用于某事 物使其发生变化自发的变化1.自分部屋、()掃除。A B C D 2.少()歩。A B C D 3.統計結果()間違。

    7、A明 B明 C 明 D明4.甲:辞書。乙:、。()使A大切 B大切 C 大切 D大切真题演练五【简体小句+】表示疑问,其礼貌程度较高。接续:动词,形一简体,名词,形二不加例:来=来 练手:辛 王 相同点:(1)词性相同:都为副助词,接在名词、动词基本形后。(2)接在数量词后,表示大致的数量。例:田中一時間()話。人()来。日()休。(3)都可以表示程度例:子供驚背高。風邪引、心配必要。不同点:(1)表示数量时,当表示某序列中具体的某一点时,用“”,而不用“”。例:歳始。目信号右曲、。(2)表示程度时,“”一般表示同类事物中程度最高的一个,常用“”的形式,说明“”之前的事物是同类中程度最高的;而

    8、“”一般是说话人视为最低程度的事情,说明这是最起码的、最基本的。例:王頭人。王家。名前書。電話時間。1.从这里大概走300米左右,有个体育中心。300行、。2.我大概30岁左右开始体育运动。私30歳始。3.从这里大概第二个红绿灯向右转,好像有一个超市。二目信号右曲、確。基本课文:1.押、電源入。2.、。3.馬上手。4.李来。甲:、市役所行。乙:道行、。市役所。甲:。甲:朝飯毎日食。乙:。、食。甲:、雨。乙:本当。早家帰。甲:、馬。乙:馬出。応用本文:応用本文:馬:曲小公園、子供卓球。森:卓球?公園?馬:。公園卓球台。森:卓球台?、面白。馬:、卓球時。公園通、必誰。馬:300行、。森:?誰自由利

    9、用。馬:、利用。、有料。森:馬利用。馬:泳。、会員8時以降利用。会員思。森:会員、何特典。馬:会員家族安利用。(走了一会儿)森:今何時。馬:一時15分。森:、早帰、午後会議始。排序选择,在处选择最恰当的词语排序选择,在处选择最恰当的词语1、忙時 。時 外食 2家 。学校 30分 大体 3 多分 。雪 明日 降4 時。頑張 年 若時 後悔5 。飛行機紙 森本课对应高考真题:1.料理()作美希、高校卒業後、料理学校入。A 上手 B 上手 C 上手 D 上手 2.田中中国働、中国()。A 細 B 詳 C 細 D 近 3.老人()(骗,欺骗)金(残酷的,无情的,激烈的,严重 的)話。4.熊本金()自動車買。(生意気)5.日本人話最後言、終不完全終()。6.個円、個()円、。7.人実際年齢()見。若 若 若 若 8.風窓()。9.最近仕事忙、時間忘()。A B C D

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