第27课 子供の時大きな地震がありました ppt课件(2)-2023标准《高中日语》初级下册.pptx

1、子供時、大地震 第 27 课熟练掌握本课单词熟练掌握本课单词1准确掌握准确掌握時、時、的用法的用法2熟练使用并掌握动词熟练使用并掌握动词+3学习目标人人/学生学生/年寄年寄大勢大勢。大勢大勢人人/学生学生/年寄年寄。人人/本本/写真写真菓子菓子買。買。大勢名詞副詞名詞副詞名詞副詞名詞副詞 単語単語（）人来。（）人来。机上（）本。机上（）本。寿司（）食。寿司（）食。新型仕事人新型仕事人（）。）。本（本（）読人読人違）読人読人違。大勢大勢大勢高校（）高校（）名名高中高中 高校卒業高中毕业近义词：近义词：幼稚園幼稚園 小学校小学校中中学校大学学校大学 大学院大学院教師（）名教師（）名教教师师 同同义

2、词义词：先生（）名先生（）名教教师师；律；律师师；医生；医生日記書日記書単語年寄（）名年寄（）名老年人老年人同同义词义词：年取年取上年上年纪纪 ；老人（）老人（）反反义词义词：若者（）若者（）名名 年年轻轻人人無理無駄無視無事単語信号（）名信号（）名信号，信号，红绿红绿灯灯 信号青信号青绿绿灯灯企画（）名、他策划，计划企画実行实施计划 企画良 説明（）名他说明，解释先生何度説明先生何度説明 説明書説明書 通（）自通（）自上学，来往上学，来往 通通例：私例：私学校通学校通。通通通自転車（）学校（）通。自転車（）学校（）通。塾病院会社（）通塾病院会社（）通。集（）自聚，集合例：人人集集集（）集（）

3、他他 集中，收集集中，收集 切手切手集同情集集同情集例：私趣味例：私趣味切手集切手集。踊（）踊（）他他跳舞跳舞 同义：同义：踊踊例：歌歌踊例：歌歌踊要要要机（）要机（）要（）要。（）要。1类动类动词词困（）困（）自困难，为难 困例：返事困难以处理，无法对付 例：交通不便困。叩（）他拍，敲，打例：肩叩 劝部下退职叩入入入入入入入（）他放进，装入 例：手。加入，添加 例：紅茶入。致力，专心 念入 用心，留神 补充：入（）自 进入 部屋入 加入（组织，团体）例：会入看病（）他护理 例：病人看病 見舞他看望病人，探望喧嘩（）自吵架，打架 例：人。利用（）他利用 例：利用。相談（）他商量 相談乗商谈，征

4、求意见 友達相談和朋友商量 副另外，其他的例：教室椅子他何 彼日本語他英語。副暂时，不久 例：待下。许久，好久 例：。気付気付気付気付気付気付请注意身体请注意身体没注意到错误。没注意到错误。体気付。間違気付1 1.時時 在在的时候的时候接续：动词基本形动词基本形 形形名词名词形容动词形容动词形容词形容词時例：子供時、子供時、田舎小村住。田舎小村住。暇時、暇時、。祖父体祖父体調子時調子時、外、外散歩。散歩。易错点：易错点：当当時時前前动作未发生动作未发生，完成，完成后项动作用后项动作用动词基动词基本形本形；当；当時時前的前的动作已发生动作已发生，后项才完成时用后项才完成时用动动词词形形。文法1

5、1.時時 在在的时候的时候动词原形+時 在之前动词形+時 在之后1.日本行時、友達尋2.日本行時、友達尋区别：动词原形+時 表示后一句先做 动词形+時 表示前一句先做例：例：朝、人朝、人会会。（早晨遇到人。（早晨遇到人时说时说“早上好早上好”。）。）東京東京行時行時、夜行使。、夜行使。（去（去东东京京时时，乘坐了夜，乘坐了夜间长间长途大巴。）途大巴。）注意：如果要表达一次性、个别的情况时，可以使用時的形式。例：例：家家出出、忘物気、忘物気。（离。（离开家开家时时，发现发现忘了忘了东东西。）西。）1時、私町買物。A 暇B 暇C 暇D 暇2時、砂糖入。A飲B飲C飲D飲3時、私相談。A困B困C困D困

6、4都合時、来大丈夫。ABCD5昨日、家時、雨降、傘、帰。A帰B帰C帰D帰课堂小练习课堂小练习（出出）時、電気消。（出出）時、電気消。（帰帰）時、言。（帰帰）時、言。会社（来来）時、駅部長会。会社（来来）時、駅部長会。朝、友達（会会）時、朝、友達（会会）時、言。言。2.接接续续：动词动词去去形去形去意味：意味：此句型表示同一主体同此句型表示同一主体同时进时进行两个行两个动动作，相当于作，相当于“一一边边一一边边”。例文：例文：働働日本語勉強。日本語勉強。注意：注意：使用使用时时，前后两，前后两项项必必须须是同一主是同一主题题，意志性的，同，意志性的，同时时共存性，其中前共存性，其中前项动词项动词

7、必必须为须为持持续续性性动词动词。例：雨降風吹。（例：雨降風吹。（）降降为为非意志性非意志性动词动词，且，且该该句主体不一致。句主体不一致。、書見勉強書見勉強李見食事李見食事 小李边看电视边学习。小李边看电视边学习。妈妈一边听音乐一边做饭。妈妈一边听音乐一边做饭。李見、食事。李見勉強。母音楽聞飯作。3、小句简体 （確認）确认对方比自己更为熟悉的事情。含有说话人请听话人告诉自己某种信息的语感，读升调。例：君行。：、。*注意 表示确认时的区别。仅仅用于说话人认为自己和听话人意见一致的情况。可以用于双方意见不一致时，所以在确认双方意见基本一致的事情上，应该使用 更加礼貌。4、復習(1 1）動詞動詞（

8、正在正在进进行行时时）表示）表示动动作或作或变变化正在化正在进进行行时时。李今本読。李今本読。（2 2）動詞（動詞（结结果，状果，状态态）森車持。森車持。注意：注意：对对用表示用表示结结果状果状态态的的提提问问的句子做否定回答的句子做否定回答时时，使用，使用。但是，。但是，对对知知做否定回答做否定回答时时必必须须使用使用知知 森車持。、持。森車持。、持。森森車持知。車持知。、知。、知。（3）表示反复和习惯表示反复和习惯。意味：意味：可以表示动作正在进行或是状态的一直持可以表示动作正在进行或是状态的一直持续续.当它与当它与”毎日、毎日、”等表示频率的词合用等表示频率的词合用时则表示时则表示”习惯

9、习惯”。例：私例：私毎日毎日公園散歩公園散歩。私若、私若、喫茶店友達話喫茶店友達話。妈妈每天都去医院。母毎日病院（）通（）。毎日太極拳。先週毎朝太極拳。関連用法（表示职业的名词）（表示职业的名词）上述用法可以表示现在所从事的职业或工作。上述用法可以表示现在所从事的职业或工作。例：例：私大学私大学教師教師。姉姉看護婦（）看護婦（）。表人或事物的外表特征。用于来描写形状、表人或事物的外表特征。用于来描写形状、颜颜色、姿色、姿态态、性性质质等。等。例：例：娘美娘美目目。赤赤色果物色果物相关用法相关用法补补充充 表示人的听觉、嗅觉和身体、精神等感觉器官的感觉。有“发出、产生、有（气味，声响、感觉）”等

10、含义。1.変音。故障変音。故障.(2017高考高考题题）A.B.C.D.名名词词+用于主观决定 常用语点餐，买东西时使用 今日昼食。价价值值数量数量词词+具有“值多少钱”的意思。常用连接表示价值不菲。彼500万元車乗。5、復習1.表示乘坐的交通工具（初级第6课）私家帰2.动作进行的范围或场所（初级第7课）李図書館勉強3.表示手段或原材料（初级第8课）果物作（中）A一番 表示A范围（初级第12课）日本料理中寿司一番4.数量名词+以数个的形式买卖东西（初级第13课）3個千円5.做形容动词或名词的中顿，既。又。（初级第16课）公園静、広（6）名原因，理由 意味：接在名词后，表示接在名词后，表示客观性

11、的原因客观性的原因、理由，因此、理由，因此句子句子的后项不能以命令、意志、劝诱等具有主观意识的后项不能以命令、意志、劝诱等具有主观意识的句型结句。区别于的句型结句。区别于、后可接命令、意志、劝诱等后可接命令、意志、劝诱等 例：例：病気病気学校休。学校休。（病気学校休思。（病気学校休思。）勉強勉強忙。忙。空港人空港人。名詞+表原因、理由仕事、楊会。勉強、疲。6、助助词词多多倾倾向向单单方面方面的的动动作作对对象。象。助助词词则则用于用于互互动动性性的的动动作，含有相互一起做某事的含作，含有相互一起做某事的含义义。例：昨日山田会。（例：昨日山田会。（倾倾向我向我见见到了山田，双方没有到了山田，双方

12、没有约约定。）定。）昨日山田会。（昨日山田会。（倾倾向我向我们们两个两个见见面了，面了，约约好了好了见见面。）面。）注意：注意：在一些必在一些必须须有有两个以上的人参与的两个以上的人参与的动词动词中，只能使用，中，只能使用，如：結婚如：結婚 等。等。名詞名詞+会会 和和见面见面 表互动行为的动词时表互动行为的动词时会結婚喧嘩会結婚喧嘩仕事、李仕事、李。先月先月、田中佐藤結婚、田中佐藤結婚。練習1 子供子供_ _ 時、。時、。(飞飞行行员员）ABCD 暇時、家遊来。暇時、家遊来。ABCD 李見、飯食。李見、飯食。A BCC 兄大学働兄大学働 ABCD 地震倒。地震倒。A BCD 公園毎日大勢人集

13、。公園毎日大勢人集。A B C D 姉毎日大学通。姉毎日大学通。A B C D 公園時、入園料払。無料公園時、入園料払。無料。A 入入B 入入C 入入D 入入女儿节（人偶节、桃花节）雏雏祭祭()，是专属于日本女孩子的节日，也称作偶人节、桃花节、，是专属于日本女孩子的节日，也称作偶人节、桃花节、女儿节等等。女儿节等等。在在3 3月月3 3日日之际为了之际为了祈求女孩子们健康成长祈求女孩子们健康成长而存在的节日。女儿而存在的节日。女儿节时最不可缺少的就是节时最不可缺少的就是“女儿节人偶女儿节人偶”了。了。人形女儿节人偶的摆放女儿节人偶的摆放第一阶是一对天皇与皇后的宫廷人形。第一阶是一对天皇与皇后的

14、宫廷人形。第二阶是三名宫女，手执酒、酒杯及酒第二阶是三名宫女，手执酒、酒杯及酒壶。壶。第三阶是演奏音乐的五人乐队。第三阶是演奏音乐的五人乐队。第四阶是随从，通称右大臣和左大臣，第四阶是随从，通称右大臣和左大臣，外貌为一老一少。外貌为一老一少。第五阶是三名仆人。第五阶是三名仆人。第六阶通常摆些小型嫁妆用家具。第六阶通常摆些小型嫁妆用家具。3月月3日结束后还不收起人偶的话，会有女儿晚婚这种迷信。女儿节人偶很贵，日结束后还不收起人偶的话，会有女儿晚婚这种迷信。女儿节人偶很贵，就算是便宜的也需要就算是便宜的也需要8万日元左右，贵的超过了万日元左右，贵的超过了100万，因此有很多家庭的人万，因此有很多家庭的人偶都是代代相传。偶都是代代相传。女儿节装饰人偶是为了让人偶女儿节装饰人偶是为了让人偶帮帮助女孩们驱逐疾病，祈愿女孩们助女孩们驱逐疾病，祈愿女孩们能够健康的成长能够健康的成长。那么桃花则那么桃花则代表着爱，拥有代表着爱，拥有”长长寿寿“与与”驱魔驱魔“的力量。的力量。宿題：完成第26课同步练习卷背诵记忆26课单词及重点句型宿題：完成第27课同步练习卷背诵记忆27课单词及重点句型