第28课 馬さんはわたしに地図をくれました ppt课件(2)-2023标准《高中日语》初级下册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第28课 馬さんはわたしに地図をくれました ppt课件(2)-2023标准《高中日语》初级下册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中日语 第28课 馬地図 ppt课件2_2023标准高中日语初级下册 28 ppt 课件 _2023 新标准 高中 日语 初级 下册 下载 _初级下册_标准日本语(新版)_日语_高中
- 资源描述:
-
1、1:恩惠意识 2:内外关系物品授受动作授受内外(物品)物品接受的那方收到恩惠外内(物品)内外(动作)动作接受的那方收到恩惠外内(动作)内外关系相对性主观性分不清-站主语自己亲人朋友陌生人东西私【内】人【外】私人人【外】私【内】人私私【内】人【外】/私人我从小李那得到一本书我从小李那得到一本书小李给了我一本书小李给了我一本书我给了小李一本书我给了小李一本书我从父亲那得到一本书我从父亲那得到一本书父亲给了我一本书父亲给了我一本书我给了父亲一本书我给了父亲一本书、母先生花、母先生花、私、私弟弟、友達音楽切符、友達音楽切符。、誰、誰。、李先生、李先生私私日本語辞書日本語辞書、田中先生弟、田中先生弟、妹
2、友達帽子妹友達帽子、生徒生徒学校学校教科書教科書、写真先生写真先生练习差上頂戴私【内】人【外】动词动词+表示我或我一方的人为别人表示我或我一方的人为别人做某事做某事。私【内】人【外】名词名词 讲述自己(或自己一方)给别人讲述自己(或自己一方)给别人某某物物:先生猫話教:私友達助:私先生物持差上 直接向听话的尊长者讲为他们做某事时,一直接向听话的尊长者讲为他们做某事时,一般不用般不用“V+V+”。不。不管是否换成尊敬说法,管是否换成尊敬说法,始终是带有施惠与人始终是带有施惠与人的语气。一般改用下面的语气。的语气。一般改用下面的语气。私私 差上:私先生物持差上注意:注意:虽然不能虽然不能直接向听话
3、的尊长者讲为他们做某事直接向听话的尊长者讲为他们做某事,但当尊长者不在,只是向第三人称但当尊长者不在,只是向第三人称转述时转述时却可却可以,此时,只能用以,此时,只能用“V+V+”,以表示,以表示对听话者的尊敬。对听话者的尊敬。私先生物運私先生物運我给你买几个橘子去,你就在此地不要走动我给你买几个橘子去,你就在此地不要走动買、動我告诉了奶奶路(转述)我陪妹妹玩我给弟弟念书听1 1、汗、私貸(汗、私貸()。)。先生、()。子供病気苦。代、子供病気苦。代、代代()。子供自分感情表現、子供自分感情表現、時大人助(時大人助()。)。A B C D 人【外】私【内】以感恩的心叙述别人为为自己或自己一方的
4、人做某事。(有对对方自愿的语语感)人【外】私【内】讲述别人给自己(或自己一方)讲述别人给自己(或自己一方)某物某物:先生私私話教:友達私助先生私物運注意:注意:1 1、向别人叙述自己长辈给了自己东西或做某事时,仍然用、向别人叙述自己长辈给了自己东西或做某事时,仍然用“V+V+”,以表示对听话者的尊敬。,以表示对听话者的尊敬。母毎日美味料理作。母毎日美味料理作。2 2、“”的命令形是的命令形是“”。用来要求对方给。用来要求对方给自己某种物品,语气较为生硬。对方一般不为尊长,多自己某种物品,语气较为生硬。对方一般不为尊长,多用于购用于购物时请服务员卖给自己东西。物时请服务员卖给自己东西。願。願。客
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-5280888.html