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类型第26课 自転车に2人で乗るのは危ないです ppt课件-2023标准《高中日语》初级下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5280851
  • 上传时间:2023-03-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:51
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    资源描述:

    1、第第2626課課自転自転車人乗危車人乗危一単語一単語大雨桜風月表握手人握手()辞儀人辞儀()挨拶人挨拶()手2.2.礼仪礼仪相关相关挨挨 拶拶 寒暄寒暄、问问候候3 3.消费相关消费相关 超市超市 降价出售、大降价出售、大甩卖甩卖 信用卡信用卡 料料 金金 费费用用 会会 費費 会会费费会場会場給料給料 客客 顾顾客、客人客、客人 普通普通 一般、普通一般、普通色色 鉛鉛 筆筆 彩色彩色铅铅笔笔 豊豊 作作 丰收丰收 忘忘物物 忘忘记记的的东东西、西、遗遗忘的忘的东东西西4 4.其他相关其他相关客客様様:来宾来宾 特特 別別食食物、飲物、飲物、買物、買物物4 4.其他相关其他相关 表表 表格表

    2、格手手 手手次次 其次其次、下一个、下一个、下回下回仲仲 关系、友情关系、友情先先 :首先首先 仲仲間間伙伴伙伴仲仲:关系好关系好表表作作単語吹吹風吹挙挙举例,列举举例,列举 例挙説明例挙説明扬名扬名 家名挙家名挙 扬家名扬家名尽力。尽力。全力挙全力挙竭尽全力竭尽全力逮捕逮捕犯人犯人举行仪式举行仪式 結婚式挙結婚式挙行単語足足足,够足,够 一月小遣()二万円足。一月小遣()二万円足。発言発言優勝優勝合格合格試験合格(考试及格考试及格)合格者不合格単語約束約束(约定约定)也许许鈴木楊7 7.连词连词 因此因此 (因因前面前面的事态导致的事态导致后面后面的结果的结果)所以所以区别:区别:表原因理由

    3、,表原因理由,语气比较强语气比较强 后可以跟后可以跟祈使祈使或或推测推测语气,语气,不行不行単語加藤葉子光挨拶回単語練習単語1.()季節常桜吹雪見。A.B.C.D.()。A.B.C.D.BA単語1.人()握手。.先生()辞儀。.向来人()挨拶。単語.春風()。A.B.C.D.連年()。A.B.C.D.B単語.大学入試()。A.合格B.合格C.合格D.合格2.()忘。A.B.C.D.AB単語.吸()。A.B.C.D.2.()好A.B.合格C.約束D.発言B 二文法二文法目次目次一一.动词动词:名词化名词化二二.推测推测一一.动词动词:名名词词化化.含义含义:简体后,就可将该动词后,就可将该动词名

    4、词化 (即该动词可即该动词可像名词像名词一样一样后接后接助词)朝朝 体。体。李李 色鉛筆色鉛筆 好。好。李李描描 絵絵。早上跑步早上跑步 对身体好。对身体好。小李喜欢小李喜欢 用彩色铅笔写生用彩色铅笔写生。小李画的小李画的 是哪张画?是哪张画?一一.动词动词:名名词词化化.含义含义:简体后,就可将该动词后,就可将该动词名词化 (即该动词可即该动词可像名词像名词一样一样后接后接助词)私私 電電気気消消 忘。忘。森森転勤転勤 聞聞。私私 母母料理料理作作 手伝手伝。我忘了关灯。我忘了关灯。听说听说 森先生调动工作了森先生调动工作了。我帮我帮 妈妈做饭妈妈做饭。一一.动词动词:名名词词化化名词化形式

    5、做主语,谓语是形名词化形式做主语,谓语是形1 1或形或形2 2(表(表性质、性质、状态状态的词),主语用助词的词),主语用助词表示表示表作表作楽。楽。名词化形式对象为表示名词化形式对象为表示好恶、能力好恶、能力等词时,等词时,用助词用助词表示表示私自転車乗私自転車乗下手。下手。注意:好好等表示好恶的形容词的对象等表示好恶的形容词的对象为话题时,助词用为话题时,助词用田中入院()聞1、2、3、4、区別:表示说话者个人的:表示说话者个人的主张、感情、判断、疑问主张、感情、判断、疑问等。常常是等。常常是具体的事情。用的动词常常是:見、聞、感、手伝具体的事情。用的动词常常是:見、聞、感、手伝、助、助:

    6、表示说话者:表示说话者自身的事实、经验、习惯、评价、思考、自身的事实、经验、习惯、评价、思考、体验体验。常常是抽象的内容。常常是抽象的内容;用的动词常常是:思、考、用的动词常常是:思、考、信、理解、言、分。信、理解、言、分。:名名词词化化注意:注意:和和一般一般可互换,但可互换,但有些有些固定情况固定情况不能互换。不能互换。可互换私私歌歌歌歌好。好。歌歌李李部長部長報告報告 忘忘。報告報告使用的三种情况1.当后续动词和“表达”有关的时候(如言、伝、知等),只能用。彼金盗先生話。2.当后续动词和“意志”有关的时候(如願、祈、許、決等),只能用。自分成功祈。3.如果后面是以“”、“”、“”。“”、

    7、“”、“”结尾的情况。使用的3种情况1、后面的谓语是“見”、“見”、“(声、音)聞”、“聞”等等(表知觉动词)泣聞。2.后面的谓语是“待”、“手伝”、“邪魔”、“写”等等。3.后面的谓语是“”、“止”。1.田中入院()聞 A.B.2.森車降()見。A.B.自分意見言大切()。A.B.BA1.小野料理作()A.B.2.秋少深()感。A.B.子供泣()聞。A.B.AB1.林森学校休()伝。A.B.2.先生李電車乗()見。A.B.笑()聞。A.B.A練練習!習!、和朋友说话很开心和朋友说话很开心。友達友達話話楽。楽。、铃木先生讨厌走路铃木先生讨厌走路。鈴木鈴木 歩歩嫌。嫌。、你知道明天有考试吗你知道

    8、明天有考试吗?明日試験明日試験知。知。、最近和森先生见面是什么时候最近和森先生见面是什么时候?最近森最近森会会。練練習!習!、你知道你知道 吉田先生调动了工作吗吉田先生调动了工作吗?吉田吉田転勤転勤/知。知。、我的梦想是我的梦想是 考入北京大学。考入北京大学。私夢私夢北京大学入北京大学入 。、听了听了 叶子小姐的发言。叶子小姐的发言。葉子葉子発言発言聞聞。、加加藤先生帮藤先生帮 小杨搬行李。小杨搬行李。加藤加藤 楊楊荷物運荷物運手伝手伝。二二.推推测测1.1.2.2.1.1.含义:表说话人的含义:表说话人的推测,(应该应该)吧吧.接续:动接续:动、形、形1 1简体 /名、形名、形2 2词干 森

    9、森 彼女彼女。明日明日 大雨()大雨()。李李 今今暇暇。誰誰忘忘物物。森先生没有女朋友吧。森先生没有女朋友吧。明天会下大雨吧。明天会下大雨吧。小李现在大概有空吧。小李现在大概有空吧。这大概是谁忘记的东西吧。这大概是谁忘记的东西吧。:应该应该/大概大概吧吧 为为的的简体2.2.含义含义:表可能发生某事表可能发生某事(可能性为可能性为50%50%左右左右),可能、大概、也许可能、大概、也许.接续接续:动动、形、形1 1简体 /名、形名、形2 2词干 夏休夏休、家族旅行、家族旅行行行。明日明日晴()晴()。試験試験難難。明日、明日、賑賑。暑假可能和家人去旅行。暑假可能和家人去旅行。明天可能会放晴。

    10、明天可能会放晴。后天的考试可能会很难。后天的考试可能会很难。明天有派对,也许会很热闹。明天有派对,也许会很热闹。:也许、或许、说不定也许、或许、说不定简体:简体:2.2.注意:.的的确信度确信度、概率概率比比低.可在可在同一个动作同一个动作的的和和形后并列使用形后并列使用明日雪明日雪。明日雪明日雪。李李行行、行行。明天也许会下雪明天也许会下雪(吧吧)。小李可能去,可能不去。小李可能去,可能不去。練練習!習!、每天都在学习,所以大概考试会及格吧。每天都在学习,所以大概考试会及格吧。毎日勉強、毎日勉強、試験試験合格合格。、昨天约好了,所以小李今天应该会来吧。昨天约好了,所以小李今天应该会来吧。昨日

    11、約束、李今日昨日約束、李今日来来。、那个人很奇怪呀。说不定是个小偷。那个人很奇怪呀。说不定是个小偷。人。人。、泥棒泥棒。、铃木先生可能钱不够。铃木先生可能钱不够。鈴木鈴木金金足足。三三基本基本课课文文1.1.基本课文基本课文、自転車自転車人人乗乗 危。危。、手紙手紙出出 忘。忘。、明日朝、明日朝 大雨大雨 。、森、森 今日会社今日会社休休 。A A甲:好。甲:好。(小李喜(小李喜欢欢画画画画吗吗?)?)乙:、大好。乙:、大好。、上手上手。1.1.基本课文基本课文李絵李絵描描 B B甲甲:知。:知。(你知道吉田先生(你知道吉田先生调动调动工作了工作了吗吗?)?)乙:、本当。知。乙:、本当。知。1

    12、.1.基本课文基本课文吉田吉田転勤転勤 C C甲:会議甲:会議何時何時終。終。乙:。乙:。(2 2点点结结束吧。)束吧。)1.1.基本课文基本课文時時終終D D甲甲:馬:馬来。来。乙:乙:、今日。今日。(今天也(今天也许许不来了。)不来了。)1.1.基本课文基本课文来来四四应应用用课课文文楊楊:、楊。:、楊。森森:。森。願。:。森。願。陳陳:日本:日本握手習慣握手習慣。森森:、:、。、握手握手忘。忘。2.2.应用课文应用课文森:中国森:中国握手握手普通普通。陳陳:、。:、。日本日本 辞儀辞儀挨拶挨拶 。森森:。手:。手挙挙、握手握手人人、辞儀。辞儀。2.2.应用课文应用课文:除除之外之外本本、

    13、好物。、好物。戴戴:陳、森午後予定:陳、森午後予定回回。陳陳:。今時半、:。今時半、社回社回。戴:。社行戴:。社行。森、森、次次握手握手 忘。忘。2.2.应用课文应用课文初、先初、先:首先:首先次次次次次:次:接下来、其次接下来、其次翻译作业:中译日翻译作业:中译日 小王现在在北京大学学日语。他很喜欢日语课。小王现在在北京大学学日语。他很喜欢日语课。老师老师是个日本人,是个男老师。日语老师非常亲切,温柔。是个日本人,是个男老师。日语老师非常亲切,温柔。小小王一直说很喜欢日本。小王想去日本留学,所以现在很努王一直说很喜欢日本。小王想去日本留学,所以现在很努力地学习日语。力地学习日语。虽然学日语很

    14、难,但是很有趣且开心。小王每天早上虽然学日语很难,但是很有趣且开心。小王每天早上去学校之前,读读日语报纸、听听日本新闻。下课之后,去学校之前,读读日语报纸、听听日本新闻。下课之后,去图书馆学习。小王觉得学习是一件很开心的事情。学习去图书馆学习。小王觉得学习是一件很开心的事情。学习完之后,回家。然后,吃晚饭,看电视,完之后,回家。然后,吃晚饭,看电视,11点左右睡觉。点左右睡觉。翻訳:翻訳:王今北京大学日本語勉強。彼日王今北京大学日本語勉強。彼日本語授業大好。日本語先生日本人、男本語授業大好。日本語先生日本人、男先生。親切。王日本大先生。親切。王日本大好言。王日本留学。好言。王日本留学。、一生懸命日本語勉強。、一生懸命日本語勉強。日本語勉強難、面白楽日本語勉強難、面白楽。王毎朝学校行前、新聞読、日本。王毎朝学校行前、新聞読、日本聞。授業終後、図書聞。授業終後、図書館行、勉強。王勉強楽館行、勉強。王勉強楽思。勉強後、家帰。思。勉強後、家帰。、晩飯食、見、時寝。、晩飯食、見、時寝。清清聴。聴。

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