小学科学冀人版六年级下册第四单元第11课《太阳系》教案(2023春).doc
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- 太阳系 小学 科学 冀人版 六年级 下册 第四 单元 11 教案 2023 下载 _六年级下册_冀人版(2024)_科学_小学
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1、11.太阳系【教学目标】知识目标能说出太阳系的组成。能力目标能说出八星行星由近至远的顺序。情感目标能对太阳系产生浓厚的探究兴趣。【教学重难点】重点认识太阳系是由什么组成。难点了解太阳系中的八大行星。【教学准备】PPT课件、图片、太阳系模型、视频资料。【教学过程】(一)情境与问题15.引导:很久以前,人们认为太阳的东升西落是由于太阳围绕地球转动发生的,于是有人提出了“地心说”。 16 世纪初,波兰天文学家哥白尼经过长期的观测、研究,发现“地心说”是错误的。他对星空,尤其是对行星的运动状况做了将近 40 年的观测计算,提出了一种全新的宇宙理论“日心说”。意大利科学家布鲁诺由于传播哥白尼提出的“日心
2、说”,被教会判处死刑。后来,开普勒、伽利略、牛顿等科学家通过进一步探索,证实了“日心说”的正确性,从而揭开了太阳系的神秘面纱。16.提问:你知道太阳系是什么样子吗?下面今天我们来认识一下太阳系。设计意图先说错误学说,再引出正确的天体运动学说,激发学生对太阳系的探究兴趣。(二)探究新知1.庞大的太阳系(1)教师引导:太阳系由太阳和围绕它旋转的一群天体组成。如果把太阳系比作一个家庭,太阳就是一家之主。太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星,它以巨大的质量,吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。(2)提问:围绕太阳转的天体有哪些?交流:通过观看图片和资料汇报:请小组代表发言学生:地球、火星。学
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