第23课 休みの日散歩したり買い物に行ったりしますppt课件-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx

1、第第2323课课 休日散歩休日散歩買物行買物行1 1、敬体形（敬体形（、）和）和简简体形体形2 2、动词动词的的简简体形体形 现现在肯定：原形（在肯定：原形（買買）现现在否定：在否定：形（形（買買）过过去肯定：去肯定：形（形（買買）过过去否定：去否定：形形+形（形（買買）3 3、一一类类形形谓语谓语形式形式的的简简体形体形 现现在肯定：去掉在肯定：去掉（安安）现现在否定：在否定：形（形（安安）过过去肯定：去掉去肯定：去掉（安安）过过去否定：去否定：形形+形（形（安安）4 4、二二类类形形谓语谓语形式形式的的简简体形体形现现在肯定在肯定：（静静）现现在否定在否定：（静静）过过去肯定去肯定：（静静

2、）过过去否定去否定：（静静）5 5、名名词谓语词谓语形式的形式的简简体形（体形（与二与二类类形一形一样样）6 6、小句小句 ，小句，小句、动动动动（）接续：接续：动词动词的的“形形”。用于表示列用于表示列举举若干种具有代表性的若干种具有代表性的动动作。作。译为译为“.啦啦.啦啦”“动动+”列列举举一个一个动动作或者状作或者状态态，暗示其它。，暗示其它。有有时时也会用也会用“动动+（）”例：例：、休日、映画見、休日、映画見。、夜、寝前本読、夜、寝前本読。、一一类类形形 一一类类形形二二类类形形二二类类形形名名名名 用法：用于表示状用法：用于表示状态态或状况有多种可能的或状况有多种可能的时时候候、

3、名名 用法：用法：“根据根据.的不同的不同”，根据，根据语语境翻境翻译译。有。有时时也可以也可以用用“”直接直接结结尾。尾。例：例：1 1、結婚式方国、結婚式方国違。違。2 2、電車込。、電車込。、時間、時間。4 4、小句小句+用法：用法：“”表示不确定，表示不确定，译为译为“是否是否.”.”接接续续：动词动词、一、一类类形（形（简简体形）体形）二二类类形、名形、名词词（原形、直接加）（原形、直接加）例：例：、私今年夏、北京、私今年夏、北京行行。、料理、料理辛辛知。知。、李仕事、李仕事終終聞聞。注意注意：“”直接直接接在名接在名词词和二和二类类形后，中形后，中间间不用加不用加“”小句中的主小句

4、中的主语语必必须须用用“”，不能用，不能用“”、私、私中国人中国人知。知。部部屋屋。另外，也可以另外，也可以分分别别使用使用动词动词的的“原形原形”“”“形形”的形式来表示上面含的形式来表示上面含义义。5 5、今年夏、北京今年夏、北京行行 行行分。分。（行行）6 6、私料理私料理辛辛 辛辛知。知。（辛（辛）、这这家店的浴衣有家店的浴衣有贵贵的有便宜的。的有便宜的。店浴衣店浴衣高安高安。、上班的上班的时时候候有有时时候坐候坐电车电车，有，有时时候做公交，每天不一候做公交，每天不一样样。会社行時、会社行時、電車電車、日日違違。3 3、放假的时候，我就在家看看书写写作业什么的。、放假的时候，我就在家

5、看看书写写作业什么的。休日、家本読休日、家本読、宿題、宿題。、濡手所触（）、濡手所触（）。A AB BC CD D2 2、我不知道我是否喜、我不知道我是否喜欢欢你。你。君好君好分。分。3 3、喂！喂！我不知道他是不是死了。我不知道他是不是死了。稍微稍微给给我去看一下。我去看一下。！彼彼死死分分。見行。見行。、疑疑问问句小句句小句+将包含将包含“何何”“”“”“”“”等的疑问句，作为一个等的疑问句，作为一个长句中的一部分时，将动词和一类形的简体形加上长句中的一部分时，将动词和一类形的简体形加上“”表示小句的疑问。小句主语用表示小句的疑问。小句主语用提示提示例：例：、鍵鍵 教。教。、昨日何食昨日何食 忘。忘。、料理辛料理辛 知。知。另外，与另外，与“”一一样样，“”前面如果有前面如果有名名词词或者或者二二类类形形的的话话可以直接跟，不用加可以直接跟，不用加。例：例：歌歌歌歌知。知。1 1、絵（、絵（）書。）書。3 3、请请告告诉诉我日我日语语教室在哪里。教室在哪里。日本語教室教。日本語教室教。