第21课私はすき焼きを食べたことがあります ppt课件 -2023新标准《高中日语》初级上册.pptx
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1、私 焼 食 録目1234単語 文法本文練練習Part 1単語1 切 符()替换表达:票(单位用【枚】)关 联:切手()邮票 惯 用:切符手入 把票弄到手2 渡()惯 用:物 人 渡把交给某人(渡自)3 遅()自 惯 用:授業会議学校電車 遅 关 联:遅刻 自 誰遅刻4 考()例 句:進路考 考虑前进的方向关 联:思 思恋,想恋 子思 认为,觉得思5 調()例 句:辞書知単語調。辞書引6 着着()例 句:T着。区分:着着(上装)穿裤子,裙子)履(鞋、袜)7 予約約(/)惯 用:席予約約 订座位 区 分:約約束 约定 对象約約束/約約束8 感謝感謝()自他惯 用:心感謝。自谦)9 洗濯洗濯()惯
2、用:服洗濯10 報告()惯 用:人 事 報告11 连 词 例句:李日本人。、中国人。是还是呢?近义:或 又或者 12.adv 惯 用:難 没那么 同 类:对非眼前过去的事情回忆 对眼前现在的事情 不定(句型:多么啊)13.過過 构 成:N/V/形去/形+過過 過過、過過、太太/多多/过过于于/过过例例 句:句:寒過天気 食過犬 過先生14.何度 几次 例:本何度読。(读过几次)区 分:何度読。强调(主观上)次数之多(读过好多次)Part 2文法 词尾是“”形 洗洗 促音便 词尾是“”持持 词尾是“”釣釣 词尾是“”形 死死 拨音便 词尾是“”飛飛 词尾是“”組組組词尾是“”例:返返来例:来、練
3、習 n(*)nV原形原形形形V原形原形形形待语法动词形相关句型2.1/()/意义:“(没)有过的经验、经历(吗)”。例:私歌舞伎見。(我看过歌舞伎表演。)私日本行。(我没去过日本。)拓展:前能否接动词基本型?用来表达偶尔,有时候做某件事情。时不时会有事情发生例:時遅刻。(有时候会迟到。)学校行。(偶尔会乘坐出租车去学校)(我一次也没去过日本。)私一度日本行。日本行。、。、。2.2 /後、(/前、)意义:“在之后”(後+V 等会做)例:仕事終終後映画見行。(干完工作后去看电影。)仕事後、映画見行。食事後見。(吃完饭后看电视。)食事後、相似句型辨析:V形+之后例:手洗、飯食。(洗手后吃饭。)仕事終
4、、帰。(工作完后回家。)2.3 意义:“最好”(建议)V形+最好不要例:学校行。(最好去学校。)吸。(最好不要吸烟。)考点相关练习:熱、病院 。(行)学生、。(吸 )昼寝健康思。食)大学、高校担任先生感謝行。(入)子供時、魔法少女 。(会)行行吸吸食後食後入後入後会会语法V形意义:提出建议。意思是“吗”。例:。(去踢足球吗?)買物行。(去购物吗?)礼貌程度语感用法不同点礼貌程度高语气委婉表现出积极询问的态度,以否定形式提问,语气更柔和。疑问词+来表示疑问时,多用。说话者正在做某事或正要做某事时,劝导对方也进行此行为时,只能用。(不确认对方是否会做)礼貌程度低 礼貌程度高语气委婉表示对方和自己有
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