湘艺版五年级下册《音乐》我们的音乐天地（供选用）-唱唱听听奏奏-七子之歌-澳门-教案、教学设计--(配套课件编号：0435f).doc

1、七子之歌七子之歌澳门澳门 教学目标教学目标 1、能用深情、自然的歌声演唱歌曲。 2、通过对澳门的了解，歌曲的学唱，深化学生对祖国母亲其内涵的理 解，培养爱国主义情怀。 3、通过了解音乐相关的知识，拓展学生的视野。 教学重点教学重点 1、对于附点节奏、切分节奏的把握 2、通过歌曲的演唱处理，表达歌曲的内涵和情感。 教学方法教学方法 视听结合法、分析法、实践法。 教学用具教学用具 多媒体课件、钢琴、多媒体教学用具。 教学过程教学过程 一、一、教学导入教学导入 欣赏与跟唱中华人民共和国国歌（义勇军进行曲）。 师：刚刚我们演唱了中华人民共和国国歌，我们知道他又名 ？ 这首歌表现了什么？ 生：表达了 精

2、神品质。 师：是的，我们中华民族是一个顽强的民族，在悠悠历史长河中我们中华民 族曾多次反抗压迫，与帝国主义抗争。今天我们要学习的这首歌曲，是由闻一多 作词，李海鹰作曲的七子之歌澳门 二、歌曲教学二、歌曲教学 （一）、歌曲相关知识介绍 演唱形式：童声领唱、合唱； 调号：1=D； 拍号：4/4； 1.澳门地理位置介绍：澳门特别行政区位于我国大陆的东南沿海，是我国不 可分割的一部分。 2. 歌曲创作背景： 七子之歌组诗作于 1925 年 3 月，词人闻一多以拟人的手法，将我国当 时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺 凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。诗歌一方面抒发了对祖

3、国的怀念和赞美，一 方面表达了对帝国主义列强的诅咒。 七子之歌澳门被大型电视纪录片澳门岁月改编选作主题曲，由 于该纪录片强大的影响力， 该歌曲被选为 1999 年 12 月 20 日澳门回归的主题曲。 3. 词作者闻一多，（1899 年 11 月 24 日-1946 年 7 月 15 日）本名闻家骅， 字友三，湖北省人，中国现代伟大的爱国主义者。 其代表作有：七子之歌 （组诗）死水（诗集） 4. 曲作者李海鹰，1954 年生于广州，一直从事音乐相关工作，至今仍在广 东电视台任职音乐总监。他的代表作传唱度极高，有我们今天要学习的 七子 之歌澳门、我不想说弯弯的月亮、爱如空气等。 （二）学唱歌曲

4、1 观看音乐视频，感受歌曲的情绪、情感。 生：朴实，深情，表达人民对祖国母亲的眷恋之情，迫切希望回归的爱国之 情。 2 朗读歌词。 * *注意：注意：掳 （lu） 了（liao） 的（di） 3 分析谱面，复习音乐知识 教学知识难点：附点音符、切分音 4 深情的学唱歌曲高声部旋律 （1）我们用开口音“a”来学唱歌曲旋律，并做一个简单的发声练习 （2）代入歌词演唱歌曲 （3）推荐（或选）领唱，进行集体的领唱与齐唱 三、课堂小结与作业布置三、课堂小结与作业布置 通过这堂课，我们复习了附点节奏和切分节奏，了解了澳门，并且学会演唱 澳门回归的那段日子里，家喻户晓的七子之歌澳门的高声部，满怀深情 的主旋律一直感动着所有的中国人，当五星红旗在澳门再次冉冉升起，我们的祖 国也更加完整。 师：下面我们来看一下今天课下的作业： 1 了解一下有关七子之歌相关的知识 2 小组相互配合，以口风琴辅助，学唱合唱部分的低声部部分，下节课我们 进行合唱的训练 3 思考一下乐曲的曲式结构。 教学反思：教学反思： 1 导入部分的选择上可以用更为贴近主题的香港回归 20 周年为导入点。 2 课堂小结的时候应该先引导学生自己回忆课上的教学内容，由于操作失 误，导致剥夺了学生的自由思考的权利。