2022年中考语文二轮复习备考:议论文文段写作技巧(共31张PPT)ppt课件.pptx
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1、议论文议论文文段写作技巧文段写作技巧主体段落结构主体段落结构 知识概述知识概述 主体段又叫论证段,每段200-300字不等,是议论文的核心部分,是证明文章论点是否正确合理的重要手段,更是决定文章能否获得高分的关键段落。一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量,主体段是形成这种论证力量的重要部件。议论文的内容千差万别,但其中都少不了主体段的存在,认真分析议论文主体段我们就会发现,主体段有着相似的段落构成。【佳作品析】【佳作品析】多一点务虚,才有诗意氤氲。王开岭在再见萤火虫中言道:“较之现代人的刻板和物理,古人的生活有种务虚之美。”古人虽也有“天下熙熙,皆
2、为利来;天下攘攘,皆为利往”的感慨,然也不乏务虚的范例。王徽之雪夜乘小船去拜访戴安道,到了门口忽然返航。乘兴而来,乘兴而归,不亦乐乎。王羲之等兰亭集会,群贤毕至,赏茂林修竹之景,著锦绣灿烂之文,信可乐也。张岱独往湖心亭赏冰天雪地之景,得一知己,会心而笑,亦是乐事。古人的这些雅事皆不掺杂功利成分,因而纯粹得动人心魄,令人心驰神往。我们的生活也当是如此,在奔波劳碌中,也要有“偷得浮生半日闲”的诗意点缀。思考:这个标准议论段中包含了哪几种具有不同功能的句子?思考:这个标准议论段中包含了哪几种具有不同功能的句子?【答案】观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。【答案】观点句、阐释句、材料句、分析句、结
3、论句。【解析】【解析】观点句观点句:多一点务虚,才有诗意氤氲。阐释句阐释句:王开岭在再见萤火虫中言道:“较之现代人的刻板和物理,古人的生活有种务虚之美。”古人虽也有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的感慨,然也不乏务虚的范例。材料句材料句:王徽之雪夜乘小船去拜访戴安道,到了门口忽然返航。乘兴而来,乘兴而归,不亦乐乎。王羲之等兰亭集会,群贤毕至,赏茂林修竹之景,著锦绣灿烂之文,信可乐也。张岱独往湖心亭赏冰天雪地之景,得一知己,会心而笑,亦是乐事。分析句分析句:古人的这些雅事皆不掺杂功利成分,因而纯粹得动人心魄,令人心驰神往。结论句结论句:我们的生活也当是如此,在奔波劳碌中,也要有“偷得浮
4、生半日闲”的诗意点缀。分析句分析句结论句结论句观点句观点句阐释句阐释句事例句事例句 一个标准的议论主体段一般来说依次包含五种功能不同的句子 必要环节:观点句 材料句 分析句 非必要环节:阐释句 结论句示例:学会驻足在行走中驻足,是一种宠辱不惊的从容风度(观点句)。“丘之为人也,仰之弥高,钻之弥坚,不知老之将至云尔。”坚持不懈,求学至老,这是儒学创始人孔子一生的写照。然而正是这样一位驾车奔波于各诸侯国的先哲,却也欣赏“暮春三月,浴乎沂,风乎舞雩,泳而归”的悠闲之歌(事例句)。行不忘停,万壑学问在胸,清风明月入怀,共同成就圣贤的从容。孔子的停,不是懈怠的退缩,而是明智的休憩,于行走的够隙间,聆听血
5、液里的钟声。他懂得停下脚步的意义,所以即使在一个个“惶惶”奔走的日子里,他的心灵依然从容翩跹。(分析句)。1 1、观点句:、观点句:简短有力,亮明段落中心论点。二、议论文主体段基本构成要素分析二、议论文主体段基本构成要素分析2 2、阐释句:、阐释句:对观点句进行阐发和展开,是体现文采或逻辑的重要部件。在写阐释句时,可以考虑引用和对偶的修辞手法进行写作。示例01:多一点平衡,才有圆满人生。(观点句)“最美好的生命,不是一个速度不断加快的生命,而是速度在加快跟缓慢之间有平衡感的生命。”蒋勋在品味四讲中如是说。凡事过犹不及,只有把握好一个度,才能圆满。(阐释句)示例02:今天,继续发扬五四精神,正需
6、要青年有迎难而上、挺身而出的担当精神。(观点句)探索尝试,并不可怕;负重前行,不是吃亏。“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远”,唯有不断探索尝试,勇于走在前列,才能领略最美丽的风景、成就最壮丽的人生(阐释句)。注意:注意:在议论文的实际写作中,观点句和阐释句并不总是截然分开的,有时会把观点句和阐释句结合在一起,写出较为详细充实的论点句,但引用和对偶的修辞,依然是增强文采的首选修辞。示例:示例:分论点:“青山一道同云雨,明月何曾是两乡“”,感谢你们抗疫的关键时刻,不以万里为远,展现了我们中国与世界休戚与共的大国担当意识。分论点:“疾风知劲草,板荡识诚臣”,感谢你们在抗疫的关键时刻,挺身而出,以
7、热血书写赤诚,以奉献书写大义。二、议论文主体段基本构成要素分析二、议论文主体段基本构成要素分析3 3、事例句:、事例句:事例要典型 叙述要重点突出,简洁明了 注意:在一个主体段的中的比例尽 量 不 要 超 过1/2典例剖析:单个事例典例剖析:单个事例对比分析:两个相对的事例对比分析:两个相对的事例略例排比略例排比两个以上事例两个以上事例事例论据的三种使用方法*注意:一个主体段中,无论使用几个事例,事实论据在段落中所占的比例始终是接近的,单个的事例,可以略加叙述,多个事例组合,则每个事例尽可能精简,两三句带过重点即可。(1)典例剖析示例 读书可治迷茫(观点句)。迷茫就是找不到方向,特别是年轻的时
8、候,经验阅历少,选择诱惑多,难免产生迷惘和彷徨(阐释句)。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教,表达了自己对人生的迷茫,杨绛先生回信道,“你的问题主要在于读书不多而想得太多”(事例句)。这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明,不至于方寸大乱?不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。阅读能帮人明黑白、辨是非,透过现象发现本质,待认知达到一定高度,自然能拨云见日、披沙拣金(分析句)。前人书中的经验,对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分,迷茫便减一分(结论句)。(2)对比分析示例 “倍速生活”不可取,一倍速,情就消泯了。孔夫子“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成”的谆谆教诲
9、萦绕耳畔,木心“从前的日色变得慢。车,马,邮件都慢,一生只够爱一个人”的款款吟歌悦人耳目。很难想象,开启“倍速生活”模式的一家人的生活会是怎样令人瞠目。丈夫加班很晚才回家,甚至有时不回家。妻子则忙着工作上杂七杂八的事,孩子写着没有歇止的作业,成长于这样家庭的孩子会幸福吗?而丰子恺在陪伴子女吃西瓜时,一边吃西瓜,一边发出有韵律的声音,那充满音乐韵律的声音引得五岁的的儿子瞻瞻诗兴大发。在丰子恺心里,“儿童”占有与神明、星辰和艺术同等的地位。他愿意接近、理解儿童,所以他能够常常以孩子的角度考虑问题,和孩子们心灵相通。不倍速,则家中温情浮漾。(3)略例排比示例 艰苦奋斗,体现自强不息、坚韧不拔的精神品
10、格,是中华民族的优良传统。中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。几千年来,中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山,开拓波涛万顷的辽阔海疆,开垦物产丰富的广袤粮田,治理桀骜不驯的千百条大江大河,战胜数不清的自然灾害,建设星罗棋布的城镇乡村,发展门类齐全的产业,靠的就是艰苦奋斗。波澜壮阔的中华民族发展史,就是一部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。没有艰苦奋斗,就没有博大精深的中华文明。【议论文事实论据】【议论文事实论据】分类:分类:事件型、现象型事件型、现象型 主要来源主要来源:语文课本:作者素材、课文内容素材等;语文课本:作者素材、课文内容素
11、材等;其它学科课本:如政治中的哲学思想,物理化学中的实验现象或理论、各种心理其它学科课本:如政治中的哲学思想,物理化学中的实验现象或理论、各种心理学效应等;学效应等;自然:自然现象、自然规律、自然:自然现象、自然规律、社会:时政新闻、社会现象、热点新闻等;社会:时政新闻、社会现象、热点新闻等;*素材积累素材积累首先要回归课堂和课本首先要回归课堂和课本,掌握课内素材,其次则要留心生活,掌握课内素材,其次则要留心生活与社会,借助观察和课外阅读积累不断积累。与社会,借助观察和课外阅读积累不断积累。【事实论据使用要求】选用的事例要,只有典型才有说服力选用的事例要,事例过于陈旧也乏味。叙述事例时要,不求
12、细节的生动,多则事实论据并列时,尽量把句子写整齐。叙述事例要依据分论点的需要,有所选取。转述事例后,。如果缺乏分析,那就是堆砌材料。【练习】指出下面这一议论文段的优点和不足,并进行修改。贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工可见贫困也是一笔财富。参考修改文段参考修改文段 贫困也是一笔财富。自古“寒门出贵子,白屋出公卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。司马光幼时出身贫寒,
13、高尔基曾经流浪街头,居里夫人十岁外出打工;北宋政治家范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;荷兰画家梵高穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中长途跋涉,在逆境中执着前行。可见贫困也是一笔财富。【解析】【解析】通过对给定的材料段落进行分析,可以看出,段落的优点是观点明确,论据丰富。使得论据和道理之间缺少关联,同时多个事例素材长短不一,没有统一的规格。改写时扬长避短,对事例的顺序和表达进行修正,并二、议论文主体段基本构成要素分析二、议论文主体段基本构成要素分析 4.4.
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