湖南省邵阳市2021年中考数学真题.docx

1、湖南省邵阳市2021年中考数学真题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1的相反数是（）AB0C3D2下列四个图形中，是中心对称图形的是（）ABCD32021年我国首次发射探测器对火星进行探测北京时间2月10日晚，“天问一号”探测器在距离地球约192000000km处成功实施制动捕获，随后进入火星轨道用科学记数法将192000000表示为的形式，则的值是（）A0.192B1.92C19.2D1924如图，若数轴上两点，所对应的实数分别为，则的值可能是（）A2B1CD5如图，在中，将绕点逆时针方向旋转，得到，连接则线段的长为（）A1BCD6其社区针对5月30日前该社区居民接种新冠疫苗的情况开

2、展了问卷调查，共收回6000份有效问卷经统计，制成如下数据表格接种疫苗针数0123人数210022801320300小杰同学选择扇形统计图分析接种不同针数的居民人数所占总人数的百分比下面是制作扇形统计图的步骤（顺序打乱）：计算各部分扇形的圆心角分别为，计算出接种不同针数的居民人数占总人数的百分比分别为35%，38%，22%，5%在同一个圆中，根据所得的圆心角度数画出各个扇形，并注明各部分的名称及相应的百分比制作扇形统计图的步骤排序正确的是（）ABCD7不等式组的整数解的和为（）A1B0C-1D-28某天早晨7：00，小明从家骑自行车去上学，途中因自行车发生故障，就地修车耽误了一段时间，修好车后

3、继续骑行，7：30赶到了学校图所示的函数图象反映了他骑车上学的整个过程结合图象，判断下列结论正确的是（）A小明修车花了15minB小明家距离学校1100mC小明修好车后花了30min到达学校D小明修好车后骑行到学校的平均速度是3m/s9如图，点，是上的三点若，则的大小为（）ABCD10在平面直角坐标系中，若直线不经过第一象限，则关于的方程的实数根的个数为（）A0个B1个C2个D1或2个二、填空题1116的算术平方根是_12因式分解：_13如图，点D、E、F分别是ABC各边的中点，连接DE、EF、DF，若ABC的周长为10，则DEF的周长为_14已知点，为反比例函数图象上的两点，则与的大小关系是

4、_（填“”“=”或“”）15如图，已知线段长为4现按照以下步骤作图：分别以点，为圆心，大于长为半径画弧，两弧分别相交于点，；过，两点作直线，与线段相交于点则的长为_16一只昆虫在如图所示的树枝上寻觅食物，假定昆虫在每个岔路口都会随机选择一条路径，则它获取食物的概率是_17九章算术中有一道阐述“盈不足术”的问题，原文如下：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四问人数、物价各几何？意思是：几个人一起去购买某物品，如果每人出8钱，则多了3钱；如果每人出7钱，则少了4钱问有多少人，物品的价值是多少？该问题中物品的价值是_钱18如图，在矩形中，垂足为点若，则的长为_三、解答题19计算：20先化简，再从

5、，0，1，2，中选择一个合适的的值代入求值21如图，在正方形中，对角线，相交于点，点，是对角线上的两点，且连接，（1）证明：（2）若，求四边形的周长22为庆祝中国共产党成立100周年，某校计划举行“学党史感党恩”知识竞答活动，并计划购置篮球、钢笔、笔记本作为奖品采购员刘老师在某文体用品购买了做为奖品的三种物品，回到学校后发现发票被弄花了，有几个数据变得不清楚，如图请根据图所示的发票中的信息，帮助刘老师复原弄花的数据，即分别求出购置钢笔、笔记本的数量及对应的金额23为落实湖南省共青团“青年大学习”的号召，某校团委针对该校学生每周参加“青年大学习”的时间（单位：h）进行了随机抽样调查，并将获得的数

6、据绘制成如下统计表和如图所示的统计图，请根据图表中的信息回答下列问题周学习时间频数频率50.05200.200.3525150.15（1）求统计表中，的值（2）甲同学说“我的周学习时间是此次抽样调查所得数据的中位数”求甲同学的周学习时间在哪个范围内（3）已知该校学生约有20000人，试估计该校学生每周参加“青年大学习”的时间不少于3h的人数24某种冰激凌的外包装可以视为圆锥，它的底面圆直径与母线长之比为制作这种外包装需要用如图所示的等腰三角形材料，其中，将扇形围成圆锥时，恰好重合（1）求这种加工材料的顶角的大小（2）若圆锥底面圆的直径为5cm，求加工材料剩余部分（图中阴影部分）的面积（结果保留）25如图，在平面直角坐标系中，抛物线：经过点和（1）求抛物线的对称轴（2）当时，将抛物线向左平移2个单位，再向下平移1个单位，得到抛物线求抛物线的解析式设抛物线与轴交于，两点（点在点的右侧），与轴交于点，连接点为第一象限内抛物线上一动点，过点作于点设点的横坐标为是否存在点，使得以点，为顶点的三角形与相似，若存在，求出的值；若不存在，请说明理由26如图，在中，点为斜边上一动点，将沿直线折叠，使得点的对应点为，连接，（1）如图，若，证明：（2）如图，若，求的值（3）如图，若，是否存在点，使得若存在，求此时的值；若不存在，请说明理由试卷第7页，共8页