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类型学习雷锋精神ppt.pptx

  • 上传人(卖家):无敌的果实
  • 文档编号:5277598
  • 上传时间:2023-03-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    关 键  词:
    学习 雷锋精神 ppt
    资源描述:

    1、弘扬雷锋精神 向雷锋同志学习雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行钻一行,立足岗位艰苦奋斗的敬业精神,那种对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人、助人为乐的精神,都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的雷锋(1940年12月18日1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。1961年5月,雷锋作为全团候选人,被选为辽宁省抚顺市第四届人民

    2、代表大会代表。1962年2月19日,雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神,雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。1-5 2017年5月,军方权威媒体的报道显示,新组建的陆军第79集团军隶属于北部战区陆军,同时雷锋生前所在部队也已隶属于陆军第79集团军前言3.人物评价4.人物轶事1.人物生平2.后世影响目录/CONTENT01人物生平1.人物生平 1949年8月,湖南解放时,雷锋

    3、找到路过的解放军连长要求当兵,连长没同意,但把一支钢笔送给了他。1950年,雷锋当儿童团团长,积极参加土地改革,土地改革开始,雷锋分得3.6亩耕地,还有一些生活用品。1950年夏,乡政府的党支书供他免费读书,雷锋入刘家祠堂小学读书。1954年,雷锋考入清水塘完全小学,加入中国少年先锋队,被选入中队委员。1 1955年,雷锋转入荷叶坝小学,同年春天,在农业合作化高潮中,雷锋把土改中分得的3.6亩田全部捐入荷叶坝小学。1956年7月15日,雷锋从荷叶坝小学毕业。自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召,此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”,政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮,

    4、雷锋的名字响遍全国,并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神,即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党,工作中努力,日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。1990年代后,官方引导人们学雷锋的论调不再是“忠于革命忠于党”,而变成了“学雷锋,做好事”。有评论认为由于逐渐深入的社会反思浪潮,全中国“学习雷锋精神”热潮不再,以致当今一代小学生对雷锋的认知已经大不如前,印象模糊。2008年起,中共一改过去每年3月5日由官方媒体号召学雷锋的惯例,没有在官方报刊上宣传学习雷锋。1.人物生平参加工作 1956年夏天,小学毕业后在生产队当了近3

    5、个月秋征助理员,负责征收公粮工作。之后在安庆乡政府当了通信员,不久调到望城县委当公务员。1957年2月8日,光荣加入中国新民主主义青年团,同时被评为县委机关工作模范。同年夏,担任望城县治沩工程指挥部通讯员,治沩工程结束,被评为治沩模范。1958年春,雷锋到团山湖农场就职。响应望城县团委提出的捐献一台拖拉机的号召,雷锋捐款20元,成为全县青少年中捐款最多的一个,县委决定派雷锋学开拖拉机。3月16日,在望城报发表第一篇文章我学会开拖拉机了。9月,雷锋响应号召,到辽宁鞍山做了一名推土机手。同年秋,到韶山瞻仰毛主席故居,10月,由原名雷正兴改为雷锋。2 11月15日,雷锋到鞍山钢铁厂参加社会主义建设,

    6、被分配在鞍钢化工总厂洗煤车间当推土机手,不久,出席鞍山市青年社会主义建设积极分子代表大会。1959年8月20日,报名到鞍钢弓长岭矿山参加新建焦化厂工作。1.人物生平02后世影响雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。实质其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。2.后世影响前国家主席毛泽东:向雷锋同志学习。人民日报和解放军报发表毛泽东题词“向雷锋同志学习”。人

    7、民日报和解放军报发表毛泽东题词“向雷锋同志学习”。前国务院总理周恩来:向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。周恩来为雷锋题词周恩来为雷锋题词朱德元帅:学习雷锋,做毛主席的好战士。前国家主席刘少奇:学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。前国家副主席林彪:读毛主席的书,听毛主席的话,照毛主席的指示办事,做毛主席的好战士。2.后世影响2.后世影响03人物评价前国家领导人邓小平:谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。9 前国家领导人陈云:雷锋同志是中国人民的好儿子,大家向他学习。9 前国家领导人董必武:有众读毛选

    8、,雷锋特认真。不惟明字句,而且得精神。阶级观清楚,勤劳念朴纯。螺丝钉不锈,历史色长新。只作平凡事,皆成巨丽珍。普通一战士,生活为人民。9 诗人、剧作家贺敬之:看,站起来/你一个雷锋/我们跟上去/十个雷锋/百个雷锋/千个雷锋!/升起来/你一座高峰/我们跟上去:十座高峰,百座高峰,千座高峰!/千条山脉呵,万道长城!3.人物评价含义雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。实质其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神

    9、、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。内容1、爱憎分明的立场。2、言行一致的革命精神。3、公而忘私的共产主义风格。4、奋不顾身的无产阶级斗志。5、钉子精神。3.人物评价前国家主席毛泽东:向雷锋同志学习。人民日报和解放军报发表毛泽东题词“向雷锋同志学习”。人民日报和解放军报发表毛泽东题词“向雷锋同志学习”。前国务院总理周恩来:向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。周恩来为雷锋题词周恩来为雷锋题词朱德元帅:学习雷锋,做毛主席的好战士。前国家主席刘少奇:学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。前国家副主席林彪:读毛主席的书

    10、,听毛主席的话,照毛主席的指示办事,做毛主席的好战士。3.人物评价04人物轶事湖南雷锋纪念馆坐落在湖南省长沙市望城区雷锋镇连绵的雷锋用过的茶缸、背包和水壶雷锋用过的茶缸、背包和水壶丘陵间,1968年10月开馆,雷锋纪念馆为省级文物保护单位。1940年12月18日,雷锋出生在那里的一个贫苦农民家庭。在雷锋故居的湖南雷锋纪念馆是中央、省、市三级爱国主义教育基地和全国颇具影响的精神文明建设阵地,雷锋纪念馆始建于1964年,先后进行了三次改扩建,占地面积99900平方米。雷锋纪念馆4.人物轶事填加文字前国家主席毛泽东:向雷锋同志学习。9 人民日报和解放军报发表毛泽东题词“向雷锋同志学习”。人民日报和解

    11、放军报发表毛泽东题词“向雷锋同志学习”。前国务院总理周恩来:向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。9 周恩来为雷锋题词周恩来为雷锋题词朱德元帅:学习雷锋,做毛主席的好战士。9 前国家主席刘少奇:学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。9 前国家副主席林彪:读毛主席的书,听毛主席的话,照毛主席的指示办事,做毛主席的好战士。4.人物轶事从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”有一次,雷锋外出,在沈阳车站换车,出检票口的时候,他发现

    12、一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫,一不小心把车票和钱都丢了,雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂眼含热泪地问:“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪个单位的?”雷锋回答道:“我叫解放军,家就住在中国。”五月的一天,雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上,雷锋看见一位妇女背着一个小孩,手还牵着一个小女孩,正艰难地向车站走去。雷锋想都没想,脱下身上的雨衣就披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得直发抖,就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”雷锋说:“不要感谢我,应该感谢党和毛主席啊!”人物故事4.人物轶事弘扬雷锋精神 向雷锋同志学习雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行钻一行,立足岗位艰苦奋斗的敬业精神,那种对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人、助人为乐的精神,都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的感谢聆听,批评指导

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