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（粤教）花城版二年级下册《音乐》第一课 -歌曲《没有祖国哪里会有我》-教案、教学设计--(配套课件编号：4213d).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：527697

上传时间：2020-05-14

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资源描述：: 1、课题没有祖国哪里会有我本课题共 3 课时，本教时为第 1 课时教学准备钢琴、多媒体学习目标 1、能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱没有祖国哪里会有我，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。 2、通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。 3、培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。难点切分节奏附点节奏教学步骤一、学唱歌曲没有祖国哪里会有我（一）新课导入：同学们，在一年级的时候，我们学唱过国旗国旗真美丽，娃哈哈，等歌曲，今天我们来学唱一首歌曲，名字叫没有祖国哪里会有我。听到这个歌曲名，你
2、们会想到什么？老师先提几个问题：（1）这里的我指的是谁？（2）祖国和我是什么关系？（3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去寻找吧！（二）学唱歌曲没有祖国哪里会有我 1、听一听：（1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A 难过的 B 激动的 C 深情的（2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择： A 2/4 B 3/4 （3）听歌曲的速度，并作出正确的选择：A 快速 B 中速 C 慢速（4）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便在唱歌的时候做提醒。（5）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。（6）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？ 2、看一看：同学们看一看，歌曲中有没有不认识的字？曲谱里有没有不懂的音乐符号？有的话，请把它们找出来吧！ 3、唱一唱： A 用“啦”哼唱。 B 轻声跟唱歌词。 C 分男生和女生接龙唱。 D 分小组接龙唱。 E 请个别同学唱。 4、找一找：谱子上有几个休止符？ 5、说一说：同学们，学了这首歌曲之后，它表达一种怎样的情感？你想对祖国妈妈说些什么？ 6、全班齐唱二、拓展教育：三、课堂小结： 1、切分节奏 2、附点节奏 3、连音线 4、反复记号教学反思

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