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类型第6课 ppt课件 第二单元-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5276805
  • 上传时间:2023-03-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:34
  • 大小:81.42MB
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    1、吉田来月中国行第 6 课目录目录一章回x新出单词二章回语法解析三章回课文梳理四章回作业检测一章回水北有九井,子书所谓 神农 既诞,九井自穿,谓斯水也。又言汲一井,则众水动。井今堙塞,遗迹髣髴存焉。亦云 赖乡,故赖国也,有神农社新出单词水北有九井,子书所谓 神农 既诞,1 1月月5 5月月9 9月月2 2月月6 6月月1010月月3 3月月7 7月月1111月月4 4月月8 8月月1212月月何月何月月份月份1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日 14日 15日 16日 17日 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 26日

    2、27日 28日 29日 30日 31日 1.注意听录音中的日期日期,进行练习。(1)12月25日。(2)誕生日9月1日。(3)日 5月5日。誕生日。1 1.名名 场所场所|使用使用“行行”“”“帰帰”等表示等表示 时,助词时,助词“”表示表示移动行为的移动行为的 ,这时的,这时的“”读做读做“”。吉田中国行。(吉田吉田中国行。(吉田 。)。)森森 。(森先生回日本。)。(森先生回日本。)李李 。(小李去哪儿了。(小李去哪儿了?)移动的动词移动的动词目的地用目的地用先生去中国先生去中国日本帰日本帰行行名名 场所场所|使用移动动词时,用助词使用移动动词时,用助词“”表示表示 。这里的。这里的“”和

    3、第和第5 5课课学过的表示时间起点的学过的表示时间起点的“”是同一助词。是同一助词。李先月北京来。(小李李先月北京来。(小李。)。)方方。(那个人是从哪儿来的。(那个人是从哪儿来的?)移动的起点移动的起点上个月从北京来上个月从北京来来来(3)|(3)|名名 交通工具交通工具|動詞動詞 助词助词“”表示表示。不使用交通工具而。不使用交通工具而步行步行时用时用“*”。上海上海飛行機飛行機行。(行。()。(我乘公共汽车回家。)。(我乘公共汽车回家。)李李。(小李步行回到公寓。)。(小李步行回到公寓。)(46)(46)*京都京都 。(你怎么来京都的。(你怎么来京都的?)交通手段交通手段歩歩到上海坐飞机

    4、去。到上海坐飞机去。帰帰何来何来家帰家帰友達名名 人人|助词助词“”表示表示。小野友達帰。小野友達帰。(小野女士(小野女士。)。)李李 。(小李和谁块儿来日本的。(小李和谁块儿来日本的?)共同做某事的对象用共同做某事的对象用和朋友一块儿回去了和朋友一块儿回去了日本来日本来(4)(4)丨名丨名 名名 场所场所|表示移动的范围时,表示移动的范围时,用用“”,用用“”。森東京森東京広島広島新幹線行。新幹線行。(森先生森先生。)。)李李 。(小李从车站走回公寓。)小李从车站走回公寓。)范围的起点范围的起点范围的终点范围的终点从东京乘新干线去广岛从东京乘新干线去广岛駅歩帰駅歩帰 问题3选出最佳选项完成句

    5、子和对话。(1)李李 中国北京中国北京 来。来。/(2)午前午前8時時 家家 帰。帰。/(3)甲:何曜日甲:何曜日 来。来。乙:金曜日:金曜日来。来。/(4)吉田自転車吉田自転車学校学校行。行。/丨丨/(9)甲:客甲:客来。乙来。乙:来。来。(10)再来週家族再来週家族北京行。北京行。(11)甲:李行。甲:李行。乙:、:、。行行 行行行行 行行(5)(5)/”+”+第第5 5课我们学习了助词课我们学习了助词“”表示表示。“”既可以既可以也可也可以加在以加在“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“的后面构成种的后面构成种。部屋部屋電話。(我的房间没有电電話。(我的房间没有电话。)话。)韓国韓国

    6、行。中国行。中国行。行。(我去了韩国。没有去中国。)我去了韩国。没有去中国。)对比对比单独使用单独使用复合形式复合形式(1)表示存在的地点。表示存在的地点。机上机上本。本。桌子上有书。桌子上有书。(2)表示动作、行为发生的具体时间。表示动作、行为发生的具体时间。昨日昨日10時時起。起。昨天昨天10点起来的。点起来的。(1)(1)表示主題。表示主題。教室。教室。我在教室。我在教室。(2)表示対比。表示対比。昨日昨日休、今日休、今日休。休。昨天休息了,但今昨天休息了,但今天没休息。天没休息。(3)表示强调。表示强调。大連大連行。行。大连,我去了。大连,我去了。(2)1.表示并列。表示并列。酒売場酒

    7、売場一。一。卖酒的柜台有啤酒和威卖酒的柜台有啤酒和威士忌。士忌。2.表示共同做某事的対象。表示共同做某事的対象。王王家帰。家帰。和小王一起回家了。和小王一起回家了。(1)表示表示“也也”。中国人。李中国人。李中国人。中国人。我是中国人,小李也是我是中国人,小李也是中国人。中国人。(2)接在疑问词后,表示全面否定。接在疑问词后,表示全面否定。図書館図書館。图书馆中没有任何人。图书馆中没有任何人。(1)表示工具或手段。表示工具或手段。一一行。行。我乘渡轮去那里的。我乘渡轮去那里的。(2)表示动作移动的方向。表示动作移动的方向。中国行。中国行。什么时候去中国?什么时候去中国?(7)(1)表示时间的起

    8、点和终点。表示时间的起点和终点。王王金曜日金曜日日曜日日曜日休。小王周五到周日休息。休。小王周五到周日休息。(2)表示移动场所的起点和终点。表示移动场所的起点和终点。中国中国日本日本飛行機飛行機行。从中国乘飞机去日本。行。从中国乘飞机去日本。水北有九井,子书所谓 神农 既诞,九井自穿,谓斯水也。又言汲一井,则众水动。井今堙塞,遗迹髣髴存焉。亦云 赖乡,故赖国也,有神农社语法学习水北有九井,子书所谓 神农 既诞,水北有九井,子书所谓 神农 既诞,九井自穿,谓斯水也。又言汲一井,则众水动。井今堙塞,遗迹髣髴存焉。亦云 赖乡,故赖国也,有神农社 。吉田先生下个月去中国。小李上个月从北京来。吉田来月中

    9、国行吉田来月中国行李先月北京来小野 。小野女士和朋友(一块儿)回去。森 。森先生从东京坐新干线去广岛。友達帰東京広島新幹線行A甲:。(你)什么时候去美国乙:。10月份去。B甲:。(你)怎么去车站?乙:。骑车去。行10月行 駅何行自転車行C甲:。(你)和谁去美术馆?乙:。和朋友去。D甲:。(你是)乘飞机从大阪去上海吗?乙:,。不,坐渡轮去。美術館行友達行大阪上海飛行機行一行交通機関第二天,大家在谈论昨天给小李开完欢迎会以后的事。这会儿,小李已经从宾馆搬到了涩 谷车站附近的一家公寓。(早晨,在办公室)吉田:李,昨日 。小李,昨天(你)几点回公寓的?李:,11時半。嗯,。何時卜帰好像是11点半左右好

    10、像是好像是吉田:。怎么回去的,坐出租车?李:電車。渋谷 。駅歩帰。坐电车回去的。坐电车到涩谷,。小野?小野,你呢?小野:電車。駅 。从车站到家是坐出租车回去的。何帰電車行然后从车站走回去我也是坐电车帰家:家:李:。几点回家的?小野:。12点左右。何時帰12時(小野向正在打磕睡的森搭话)小野:森,帰。森,(你)?李:,銀座?啊?银座?小野:何時 。(那你们)几点回的家?森:夜中 。深夜?点。李:?時。疲様。?点啊。昨晩直接回家了帰2時够累的吧副詞:副詞:径直径直前面的前面的事情事情:读“应用课文应用课文”,回答问题。李昨日何時帰。正解:11時半家帰。小野何家帰。正解:駅電車帰。駅家帰。森夕家帰。正解:、課長一緒銀座行。夜中2時家帰。

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