书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 花城版 > 二年级下册 > （粤教）花城版二年级下册《音乐》第一课 -歌曲《猜花》-教案、教学设计--(配套课件编号：e0b15).doc

（粤教）花城版二年级下册《音乐》第一课 -歌曲《猜花》-教案、教学设计--(配套课件编号：e0b15).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：527678

上传时间：2020-05-14

格式：DOC

页数：2

大小：68.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（粤教）花城版二年级下册《音乐》第一课 -歌曲《猜花》-教案、教学设计--(配套课件编号：e0b15).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐猜花粤教花城版二年级下册音乐第一课 _歌曲猜花_教案、教学设计_配套课件编号：e0b15 粤教花城年级下册第一歌曲教案教学设计 _ 配套课件编号 e0b15 下载 _二年级下册_花城版_音乐_小学

资源描述：: 1、猜花猜花教学目标： 1通过认、读、拍、唱节奏（衬词节奏），学生认识并能控制这一节奏。 2. 学生能用愉快的心情学唱猜花，并根据音乐的节奏、速度、情绪和演唱形式合作性地进行演唱。 3. 让学生进行简单的即兴创编活动。重点难点： 1、能用愉快的心情学唱猜花，并根据音乐的节奏、速度、情绪和演唱形式合作性地进行演唱。 2. 让学生进行简单的即兴创编活动。 3、新节奏的读，拍、唱教学过程：一、律动我们的祖国是花园导入课题二、新课教学（一）、出示图片让学生猜花请同学们看看上面的是什么花，把花的名字说出来。21 世纪教育网版权所有（课件出示花的图片让学生猜。）（二）、歌曲教学 1、初
2、听歌曲除了你们刚才看到的那些花，老师还带来了一首有关“花”的歌曲，听的时候想一想和我们平时学的歌曲有什么不一样的地方？ 2、再次感受歌曲请同学们再完整地听一次，听的时候要注意歌词里都提到了哪些花。 4、播放猜花的伴奏音乐,请学生有节奏地读读歌词。 5、再次播放猜花的伴奏音乐请学生在歌曲衬词（嘁不隆咚锵，隆咚锵）的地方一边念衬词一边手拍节奏 6、初次试唱下面老师请同学们一起来边听范唱边拍节奏边小声地跟唱。 7、再次试唱（提示学生要用美的声音来演唱） 8、学生合唱一部分同学随音乐唱前半句,一部分同学随音乐唱重复的歌词“空中开”、“像火焰”与衬词 “喊不隆咚锵,隆咚锵”。 (三)、拓展活
3、动 1、唱唱敲敲花朵王国现在要开一个音乐会它们想请同学来给他们伴奏，请同学们任选敲击乐器,任选下列节奏为他们伴奏。 2、创编歌曲师生共同创编师：现在老师请同学来分享一下你最喜欢的是哪一句！（生回答）师：老师也很喜欢这一句，并且老师还把它编成另外的歌词。什么花儿水中开水中开提问：这是什么花？引导学生把第一段编完：跟伴奏共同演唱创编成果。师：同学们编得非常有创意，我们还可以把其它的花，或者其它的动物也编进我们的歌曲里，请同学们回去以后继续进行创编，并且把自己编的歌曲唱给爸爸妈妈听。四、课堂小结木棉花热情像火焰,象征着英雄花,梅花迎风斗雪，不畏严寒遇到困难勇往直前的精神！希望同学们在以后的人生道路上，也能像木棉花和梅花这样无所畏惧勇往直前。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。