第6课 单词连连看练习ppt课件-2023新新编日语《高中日语》第三册.pptx

1、单词连连看练习实证、确证(名、他)包形态数字媒体模拟媒体以往、过去仔细推敲、(他五)教材波及；达到；扩大到范围(自五)杂谈(名、自)单词连连看练习杂谈(名、自)实证、确证(名、他)仔细推敲、(他五)波及；达到；扩大到范围(自五)教材以往、过去形态数字媒体模拟媒体包单词连连看练习以往、过去波及；达到；扩大到范围(自五)形态包数字媒体模拟媒体实证、确证(名、他)仔细推敲、(他五)杂谈(名、自)教材单词连连看练习模拟媒体仔细推敲、(他五)波及；达到；扩大到范围(自五)以往、过去杂谈(名、自)包形态教材数字媒体实证、确证(名、他)单词连连看练习教材形态数字媒体波及；达到；扩大到范围(自五)包杂谈(名、

2、自)模拟媒体实证、确证(名、他)仔细推敲、(他五)以往、过去单词连连看练习形态数字媒体以往、过去模拟媒体教材仔细推敲、(他五)实证、确证(名、他)杂谈(名、自)包波及；达到；扩大到范围(自五)单词连连看练习形态以往、过去包实证、确证(名、他)杂谈(名、自)模拟媒体数字媒体教材仔细推敲、(他五)波及；达到；扩大到范围(自五)单词连连看练习波及；达到；扩大到范围(自五)仔细推敲、(他五)教材以往、过去实证、确证(名、他)杂谈(名、自)模拟媒体包形态数字媒体单词连连看练习实证、确证(名、他)包波及；达到；扩大到范围(自五)形态教材仔细推敲、(他五)数字媒体模拟媒体以往、过去杂谈(名、自)单词连连看练

3、习实证、确证(名、他)波及；达到；扩大到范围(自五)模拟媒体形态杂谈(名、自)仔细推敲、(他五)包以往、过去数字媒体教材单词连连看练习金属制小型；轻轻摇摆全内容型比较(名、他)不满、不满足；不满意(名、自)伊藤（姓氏）大山（姓氏）印刷(名、他)盒子平坦；浅显易懂(形)单词连连看练习盒子不满、不满足；不满意(名、自)大山（姓氏）全内容型比较(名、他)小型；轻轻摇摆金属制印刷(名、他)伊藤（姓氏）平坦；浅显易懂(形)单词连连看练习不满、不满足；不满意(名、自)全内容型比较(名、他)平坦；浅显易懂(形)小型；轻轻摇摆伊藤（姓氏）印刷(名、他)大山（姓氏）金属制盒子单词连连看练习盒子印刷(名、他)伊藤

4、（姓氏）不满、不满足；不满意(名、自)全内容型平坦；浅显易懂(形)比较(名、他)小型；轻轻摇摆大山（姓氏）金属制单词连连看练习金属制伊藤（姓氏）平坦；浅显易懂(形)小型；轻轻摇摆大山（姓氏）全内容型比较(名、他)盒子印刷(名、他)不满、不满足；不满意(名、自)单词连连看练习全内容型大山（姓氏）比较(名、他)平坦；浅显易懂(形)盒子不满、不满足；不满意(名、自)印刷(名、他)小型；轻轻摇摆金属制伊藤（姓氏）单词连连看练习印刷(名、他)平坦；浅显易懂(形)伊藤（姓氏）大山（姓氏）比较(名、他)小型；轻轻摇摆全内容型金属制盒子不满、不满足；不满意(名、自)单词连连看练习盒子小型；轻轻摇摆比较(名、他

5、)大山（姓氏）不满、不满足；不满意(名、自)伊藤（姓氏）印刷(名、他)全内容型平坦；浅显易懂(形)金属制单词连连看练习平坦；浅显易懂(形)盒子全内容型大山（姓氏）伊藤（姓氏）印刷(名、他)不满、不满足；不满意(名、自)金属制比较(名、他)小型；轻轻摇摆单词连连看练习金属制全内容型小型；轻轻摇摆不满、不满足；不满意(名、自)大山（姓氏）印刷(名、他)盒子伊藤（姓氏）比较(名、他)平坦；浅显易懂(形)单词连连看练习引人注目、崭露头角(组)翻；揭掉、揭开(他五)搬运；挪动(他一)活用(他五)（唤起对方注意）喂、瞧(副)支援(名、他)出场(名、自他)语言资料、语科库工具、手段一跌、一举(名、自)单词连

6、连看练习语言资料、语科库搬运；挪动(他一)（唤起对方注意）喂、瞧(副)工具、手段翻；揭掉、揭开(他五)出场(名、自他)活用(他五)支援(名、他)一跌、一举(名、自)引人注目、崭露头角(组)单词连连看练习工具、手段翻；揭掉、揭开(他五)搬运；挪动(他一)引人注目、崭露头角(组)支援(名、他)活用(他五)语言资料、语科库一跌、一举(名、自)（唤起对方注意）喂、瞧(副)出场(名、自他)单词连连看练习引人注目、崭露头角(组)活用(他五)支援(名、他)工具、手段搬运；挪动(他一)语言资料、语科库翻；揭掉、揭开(他五)一跌、一举(名、自)出场(名、自他)（唤起对方注意）喂、瞧(副)单词连连看练习翻；揭掉、

7、揭开(他五)活用(他五)出场(名、自他)（唤起对方注意）喂、瞧(副)支援(名、他)工具、手段引人注目、崭露头角(组)一跌、一举(名、自)语言资料、语科库搬运；挪动(他一)单词连连看练习（唤起对方注意）喂、瞧(副)搬运；挪动(他一)支援(名、他)翻；揭掉、揭开(他五)语言资料、语科库工具、手段引人注目、崭露头角(组)一跌、一举(名、自)活用(他五)出场(名、自他)单词连连看练习活用(他五)翻；揭掉、揭开(他五)搬运；挪动(他一)引人注目、崭露头角(组)工具、手段语言资料、语科库一跌、一举(名、自)支援(名、他)出场(名、自他)（唤起对方注意）喂、瞧(副)单词连连看练习支援(名、他)活用(他五)引

8、人注目、崭露头角(组)翻；揭掉、揭开(他五)语言资料、语科库出场(名、自他)工具、手段搬运；挪动(他一)（唤起对方注意）喂、瞧(副)一跌、一举(名、自)单词连连看练习翻；揭掉、揭开(他五)出场(名、自他)引人注目、崭露头角(组)支援(名、他)（唤起对方注意）喂、瞧(副)工具、手段活用(他五)搬运；挪动(他一)语言资料、语科库一跌、一举(名、自)单词连连看练习出场(名、自他)工具、手段一跌、一举(名、自)活用(他五)引人注目、崭露头角(组)搬运；挪动(他一)翻；揭掉、揭开(他五)语言资料、语科库支援(名、他)（唤起对方注意）喂、瞧(副)单词连连看练习亲眼目睹疑问局限；界限、界线效果同时、一下子(

9、副)便携性比较、相比(他一)信息量这种程度(名、副)映入眼帘(组)单词连连看练习同时、一下子(副)信息量便携性效果局限；界限、界线这种程度(名、副)比较、相比(他一)疑问映入眼帘(组)亲眼目睹单词连连看练习效果疑问映入眼帘(组)比较、相比(他一)同时、一下子(副)局限；界限、界线便携性这种程度(名、副)亲眼目睹信息量单词连连看练习疑问映入眼帘(组)便携性比较、相比(他一)信息量同时、一下子(副)亲眼目睹效果局限；界限、界线这种程度(名、副)单词连连看练习这种程度(名、副)比较、相比(他一)信息量效果亲眼目睹同时、一下子(副)局限；界限、界线疑问映入眼帘(组)便携性单词连连看练习比较、相比(他一

10、)局限；界限、界线便携性这种程度(名、副)亲眼目睹疑问映入眼帘(组)同时、一下子(副)信息量效果单词连连看练习疑问效果比较、相比(他一)亲眼目睹映入眼帘(组)局限；界限、界线同时、一下子(副)便携性这种程度(名、副)信息量单词连连看练习疑问效果这种程度(名、副)比较、相比(他一)亲眼目睹信息量同时、一下子(副)便携性局限；界限、界线映入眼帘(组)单词连连看练习信息量疑问同时、一下子(副)效果亲眼目睹比较、相比(他一)局限；界限、界线便携性映入眼帘(组)这种程度(名、副)单词连连看练习亲眼目睹疑问效果便携性信息量映入眼帘(组)同时、一下子(副)比较、相比(他一)局限；界限、界线这种程度(名、副)

11、单词连连看练习充实(名、自)加上、而且沾上；带有(自五)功能提高(名、自)厚厚的(形动)检索(名、他)读完(形)内容例句单词连连看练习功能充实(名、自)沾上；带有(自五)提高(名、自)检索(名、他)加上、而且例句内容读完(形)厚厚的(形动)单词连连看练习内容例句检索(名、他)加上、而且厚厚的(形动)读完(形)充实(名、自)提高(名、自)功能沾上；带有(自五)单词连连看练习功能提高(名、自)充实(名、自)沾上；带有(自五)加上、而且内容例句读完(形)检索(名、他)厚厚的(形动)单词连连看练习提高(名、自)沾上；带有(自五)检索(名、他)功能内容读完(形)充实(名、自)加上、而且厚厚的(形动)例句

12、单词连连看练习加上、而且厚厚的(形动)功能例句检索(名、他)充实(名、自)提高(名、自)沾上；带有(自五)内容读完(形)单词连连看练习加上、而且检索(名、他)充实(名、自)厚厚的(形动)提高(名、自)功能沾上；带有(自五)读完(形)内容例句单词连连看练习读完(形)充实(名、自)厚厚的(形动)例句内容加上、而且提高(名、自)检索(名、他)功能沾上；带有(自五)单词连连看练习提高(名、自)厚厚的(形动)检索(名、他)内容沾上；带有(自五)充实(名、自)加上、而且例句功能读完(形)单词连连看练习检索(名、他)厚厚的(形动)内容加上、而且充实(名、自)功能提高(名、自)读完(形)例句沾上；带有(自五)

13、单词连连看练习挤满(副)教员否定(名、他)铅字懂事(组)长处评价；给予肯定(名、形动)大大地、非常的(副)本来、原来；按理说(名、他)堵塞、不通；塞满；变短(组)单词连连看练习本来、原来；按理说(名、他)长处挤满(副)大大地、非常的(副)否定(名、他)懂事(组)评价；给予肯定(名、形动)教员铅字堵塞、不通；塞满；变短(组)单词连连看练习教员大大地、非常的(副)堵塞、不通；塞满；变短(组)评价；给予肯定(名、形动)铅字挤满(副)懂事(组)本来、原来；按理说(名、他)否定(名、他)长处单词连连看练习评价；给予肯定(名、形动)大大地、非常的(副)本来、原来；按理说(名、他)铅字懂事(组)挤满(副)否

14、定(名、他)教员长处堵塞、不通；塞满；变短(组)单词连连看练习评价；给予肯定(名、形动)本来、原来；按理说(名、他)懂事(组)教员否定(名、他)长处堵塞、不通；塞满；变短(组)铅字大大地、非常的(副)挤满(副)单词连连看练习铅字否定(名、他)堵塞、不通；塞满；变短(组)教员懂事(组)本来、原来；按理说(名、他)评价；给予肯定(名、形动)大大地、非常的(副)挤满(副)长处单词连连看练习懂事(组)教员长处大大地、非常的(副)否定(名、他)评价；给予肯定(名、形动)铅字本来、原来；按理说(名、他)堵塞、不通；塞满；变短(组)挤满(副)单词连连看练习堵塞、不通；塞满；变短(组)本来、原来；按理说(名、

15、他)大大地、非常的(副)教员长处评价；给予肯定(名、形动)懂事(组)挤满(副)否定(名、他)铅字单词连连看练习大大地、非常的(副)长处铅字本来、原来；按理说(名、他)挤满(副)评价；给予肯定(名、形动)否定(名、他)懂事(组)教员堵塞、不通；塞满；变短(组)单词连连看练习挤满(副)铅字否定(名、他)长处教员懂事(组)评价；给予肯定(名、形动)大大地、非常的(副)堵塞、不通；塞满；变短(组)本来、原来；按理说(名、他)单词连连看练习品尝；欣赏；感受(他五)挺起胸膛、充满信心的样子(组)满足(他五)消极的(形动)说服力意见、主张；学说、论点求知欲的的确确(副)吸取(名、他)我们单词连连看练习的的确

16、确(副)我们求知欲品尝；欣赏；感受(他五)吸取(名、他)消极的(形动)挺起胸膛、充满信心的样子(组)说服力满足(他五)意见、主张；学说、论点单词连连看练习我们意见、主张；学说、论点挺起胸膛、充满信心的样子(组)吸取(名、他)求知欲满足(他五)消极的(形动)说服力品尝；欣赏；感受(他五)的的确确(副)单词连连看练习消极的(形动)意见、主张；学说、论点的的确确(副)挺起胸膛、充满信心的样子(组)说服力满足(他五)吸取(名、他)求知欲我们品尝；欣赏；感受(他五)单词连连看练习消极的(形动)意见、主张；学说、论点品尝；欣赏；感受(他五)满足(他五)的的确确(副)挺起胸膛、充满信心的样子(组)说服力吸取

17、(名、他)求知欲我们单词连连看练习挺起胸膛、充满信心的样子(组)求知欲的的确确(副)满足(他五)消极的(形动)品尝；欣赏；感受(他五)说服力我们意见、主张；学说、论点吸取(名、他)单词连连看练习品尝；欣赏；感受(他五)说服力消极的(形动)求知欲满足(他五)我们挺起胸膛、充满信心的样子(组)意见、主张；学说、论点吸取(名、他)的的确确(副)单词连连看练习品尝；欣赏；感受(他五)满足(他五)消极的(形动)吸取(名、他)说服力意见、主张；学说、论点我们挺起胸膛、充满信心的样子(组)的的确确(副)求知欲单词连连看练习求知欲说服力我们消极的(形动)挺起胸膛、充满信心的样子(组)吸取(名、他)的的确确(副

18、)品尝；欣赏；感受(他五)满足(他五)意见、主张；学说、论点单词连连看练习品尝；欣赏；感受(他五)消极的(形动)说服力的的确确(副)我们吸取(名、他)求知欲满足(他五)挺起胸膛、充满信心的样子(组)意见、主张；学说、论点单词连连看练习自然而然地(副)填空习题集提高(他一)上下有益(自五)连接常识伸手；扩大（营业）范围(组)经验(名、他)单词连连看练习填空常识习题集经验(名、他)有益(自五)提高(他一)伸手；扩大（营业）范围(组)上下连接自然而然地(副)单词连连看练习经验(名、他)有益(自五)伸手；扩大（营业）范围(组)自然而然地(副)习题集上下连接常识提高(他一)填空单词连连看练习常识提高(他

19、一)有益(自五)经验(名、他)习题集上下伸手；扩大（营业）范围(组)自然而然地(副)连接填空单词连连看练习连接伸手；扩大（营业）范围(组)上下习题集自然而然地(副)填空有益(自五)常识经验(名、他)提高(他一)单词连连看练习提高(他一)连接伸手；扩大（营业）范围(组)常识自然而然地(副)填空经验(名、他)有益(自五)上下习题集单词连连看练习填空提高(他一)常识伸手；扩大（营业）范围(组)经验(名、他)连接上下习题集自然而然地(副)有益(自五)单词连连看练习填空上下经验(名、他)习题集自然而然地(副)伸手；扩大（营业）范围(组)连接提高(他一)有益(自五)常识单词连连看练习有益(自五)自然而然地

20、(副)填空习题集连接上下常识伸手；扩大（营业）范围(组)提高(他一)经验(名、他)单词连连看练习经验(名、他)上下常识连接有益(自五)伸手；扩大（营业）范围(组)习题集自然而然地(副)提高(他一)填空单词连连看练习好容易走到先头要素敌不过、争不过(他五)必要(名、形动)汉和填字游戏应付、对待够、足(自五)含、含有单词连连看练习应付、对待敌不过、争不过(他五)含、含有汉和先头要素填字游戏好容易走到够、足(自五)必要(名、形动)单词连连看练习够、足(自五)含、含有必要(名、形动)填字游戏敌不过、争不过(他五)汉和要素好容易走到应付、对待先头单词连连看练习先头填字游戏要素汉和够、足(自五)含、含有好

21、容易走到应付、对待敌不过、争不过(他五)必要(名、形动)单词连连看练习含、含有够、足(自五)先头汉和好容易走到必要(名、形动)填字游戏要素敌不过、争不过(他五)应付、对待单词连连看练习敌不过、争不过(他五)必要(名、形动)应付、对待要素汉和含、含有好容易走到填字游戏先头够、足(自五)单词连连看练习应付、对待先头要素填字游戏好容易走到敌不过、争不过(他五)含、含有够、足(自五)必要(名、形动)汉和单词连连看练习敌不过、争不过(他五)好容易走到够、足(自五)要素必要(名、形动)汉和填字游戏先头应付、对待含、含有单词连连看练习含、含有敌不过、争不过(他五)必要(名、形动)填字游戏好容易走到够、足(自五)应付、对待要素先头汉和单词连连看练习够、足(自五)填字游戏先头汉和敌不过、争不过(他五)好容易走到含、含有要素应付、对待必要(名、形动)单词连连看练习