2022年中考语文专题复习：综合性学习ppt课件（共32页）.pptx

1、专题复习专题复习：综合性学习综合性学习 2022年中考年中考 1、通过活动培养学生的思辨能力，并学习、通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。敢于发表自己见解的心理品质。2、在综合性学习交流中锻炼学生的语言、在综合性学习交流中锻炼学生的语言的组织能力和口语表达能力。的组织能力和口语表达能力。3、强化基础知识,增强语文学习的自信心。学习目标学习目标教学内容：教学内容：1、传统文化类综合性学习2、本土特色类综合性学习3、活动策划类综合性学习4、其他类综合性学习第一板块：传统文化类综合性学习(202

2、0剑四中预测题)搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。凯里市某校八年级学生在开展。凯里市某校八年级学生在开展“怎样搜集资料怎样搜集资料”的综合性学习活动中，的综合性学习活动中，语文老师明确以语文老师明确以“传承和弘扬中华优秀传统文化传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题进行资料搜集。为主题进行资料搜集。以下是学生搜集的三则材料，请你结合材料内容，根据要求参与完成活动以下是学生搜集的三则材料，请你结合材料内容，根据要求参与完成活动任务。任务。材料一材料一中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价

3、值的典范性著作。专家疾呼值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学让中华优秀传统文化走进中小学课堂课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课。不少地方中小学已开设国学教育课。材料二材料二目前，全世界已有目前，全世界已有100多个国家和地区设立了多个国家和地区设立了400多所孔子学院。多所孔子学院。有关部门选取有关部门选取弟子规弟子规三字经三字经论语论语孟子孟子等国学文化经典，等国学文化经典，编写出版了编写出版了中华传统文化视听读本中华传统文化视听读本，让中国传统文化走向世界。，让中国传统文化走向世界。

4、同学们：大家一起来同学们：大家一起来!看谁最棒！看谁最棒！(1)阅读阅读“材料一材料一”和和“材料二材料二”，你从两则材，你从两则材料中获得了什么信息？料中获得了什么信息？_答案：(1)专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，走向世界。(意思对即可)(解析：第(1)题考查信息概括能力；第(2)题考查传统历史文化知识。我来指点：现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为社会交际的基本内容。因此我们应学会筛选信息，能够分辨出材料本身所蕴含的言外之意，从而概括出主要信息。答题方法是：1.审题目，明确要求；2.抓题眼，确立重点；3.读材料，寻找根据；4.善思

5、考，灵活作答。第二板块：本土特色类综合性学习黔东南被国内外游客赞誉为“世界上最大的民族博物馆”“人类疲惫心灵的最后栖息地”“人类保存的最古老的歌谣”，是世界乡土文化保护基金会确定的全球18个生态文化保护圈之一，是联合国教科文组织推荐的世界十大“返璞归真，回归自然”旅游目的地首选地之一。黔东南素有“百节之乡”的美称，一年中有节日集会146个。节日活动丰富多彩，有唱歌跳舞、斗牛赛马、吹芦笙、踩铜鼓、赛龙舟、玩龙灯、唱侗戏等等。主要的民族节日有苗族的芦笙会、爬坡节、姊妹节、“四月八”、吃新节、龙舟节、苗年，侗族的侗年、泥人节、摔跤节、林王节、“三月三”歌节、“二十坪”歌节，水族的端节，瑶族的“盘王节

6、”等等。这些节日集会是展现黔东南民族风情和灿烂文化的百花园。例2(2020剑四中预测题)黔东南素有“百节之乡”的美称，作为当地的一员，请给朋友介绍一下我们本地区的一个传统节日，并说说节日的意义。节日：_意义：_答案：示例：“吃新节”。庆祝喜获丰收，祈愿、预祝来年也获得好收成。解析：此题是综合性学习中地方特色类题目，考查考生对自己家乡文化的了解。我来分析：对于地方特色类题目，我们最主要的就是要关心地域文化，熟悉本地区文化的特色，了解当地的名胜古迹，和当地的名人典故、著名事件等。做这类题目，首先要求学生在平时的综合性学习活动中锻炼语文能力，提高语文素养；然后在面对题目时要会理解分析判断，找寻实际与

7、试题之间的对应关系。第三板块：活动策划类综合性学习例3(2020剑四中预测题)2019年5月，剑河县举办“中国梦劳动美”庆“五一”职工篮球运动会。为了举办好这次运动会，剑河县特成立了志愿者队伍。(1)假如你当时是一名小志愿者，请你为此次运动会拟写一条标语。_(2)在运动会期间，假如你发现一名观众正要随手丢弃一个食品包装袋，你便急忙走过去进行劝阻，这时你会说：_。答案：示例：(1)文化育人，体育强身。(2)叔叔(阿姨)：食品包装袋丢在这里不好，请您等会方便的时候丢在垃圾桶里。我来温馨提示：标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。劝告是一种常

8、见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人，要心理相容，让对方心服口服。例4(2020剑四中预测题)在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。(1)请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。主题：_目的：_(2)请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。_(3)请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。_解析：(1)探究主题要围绕“手机的使用”来确定，探究目的的要根据探究主题

9、来写。(2)探究中发现的问题要符合实际。(3)倡议要有针对性，要用排比句的形式。我来小结哈：答题时要注意看清题目要求。如第(3)题就有三个要求：一是句式是“排比句”，二是内容是“正确利用手机”，三是内容表现的形式是“倡议”。答案：(1)示例：主题：对初中生使用手机的看法。目的：引导初中生正确使用手机帮助学习。(符合题目要求即可)(或：主题：手机与健康。目的：了解手机对人们生理、心理健康的影响。)(2)示例：大多数初中生使用手机是为了和同学、朋友聊QQ、聊微信；一部分初中生使用手机是为了玩游戏；一部分初中生使用手机是为了看电视消磨时间。(符合题目要求即可)(或：沉迷手机导致视力下降；沉迷手机导致

10、颈椎变形；沉迷手机导致性格孤僻。)(3)示例：同学们，为了学习查资料，我们可以用手机；为了亲情不疏远，我们不要玩手机；为了视力的保护，熄灯不能碰手机。(符合主题要求即可)(或：为让你的眼睛更明亮，为让你的身躯更挺拔，为让你的个性更阳光，同学，请合理利用手机！)例5(2020剑四中)生活就像一面镜子，你对她笑，她便对你笑，今天，就让我们随着生活的脚步走进“微笑着面对生活”综合性学习中，请完成以下任务。(1)请你在活动现场拟写一条标语，鼓励大家积极参与这次活动。_(2)在这次活动中，班长设计好下面活动步骤，请你帮他完成第一步：选好活动策划人，设计活动主题第二步：_第三步：_第四步：活动成果展示解析

11、：第(1)题考查拟写标语的能力。所拟写的标语，只要符合“微笑着面对生活”的主题且符合标语特点即可。第(2)小题考查设计活动的能力。活动设计要围绕主题，活动内容要实用。我来指点：第(1)题拟写标语常常会给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句，或者名言。考生答题时首先要了解标语(或口号)的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。第(2)小题考查时常常给定一个活动项目，让考生编写活动提纲，或者拟定实施方案等。要求考生既要有一定的知识面，更要有一定的组织策划能力。答案：(1)笑对生活，收获快乐。等

12、(2)第二步：分小组收集资料 第三步：全班交流设计活动形式设计活动形式时，首先应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式。该活动形式应能够体现活动的主题或内容，如以“”为主题开展“”。在这儿提供常用的几类语文活动形式：1亲自体验解决问题的方式：(1)上网、上图书馆查找资料；(2)调查采访；(3)开展主题班会。2竞赛活动方式：(1)演讲比赛；(2)诗歌朗诵会；(3)作文竞赛；(4)书法比赛；(5)辩论会；(6)故事会。3展览类：(1)办手抄报；(2)办画展。4讲座类：(1)知识座谈会；(2)讨论会；(3)名家讲座；(4)交流活动。5趣味活动类：(1)对对联；(2)猜灯谜；(3)成语接龙

13、。策划某次调查活动，应包括下列内容：1活动的名称；2.活动的目的；3.活动的步骤。其中活动步骤：(1)调查前：订计划、确定调查对象，人员分组、分任务。(2)调查中：收集资料，做好记录。(3)调查后：整理资料，集中交流。(4)写调查报告：分析问题，得出结论，提建议。第四板块：其他类综合性学习例6(2020剑四中预测题)我校为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。(1)上面是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字概括该图主要信息。(不得出现数字)_(2)校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。上句：回收废

14、旧电池下句：_(3)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！你说：_我来分析：(1)题首先要读懂统计图所表述的内容，看统计图是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看图对其内容进行概括或说明图反映的问题时，既要横向

15、比较也要纵向比较。(2)题运用对偶知识补写下句应注意字数相等、句式一致、词性相对、结构相应、内容相关。(3)题规劝语应注意称呼、劝说的内容得体、语气委婉，且要结合给定材料进行劝说。答案：(1)大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家中)。(2)示例：创建文明校园 (争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等)(3)示例：叔叔(或大哥)，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。例7(2020剑四中预测题)随着央视中国成语大全播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热

16、潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的稔熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的活化石。材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习

17、和推广成语。(1)根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。_(2)中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。解析：第(1)题考查对材料探究的能力。能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。第(2)题综合考查读图能力和成语的积累。要根据组图的各部分及相互关系来推断相关成语。如：图中“恩”和“山”在天平上的重量相等，自然让人想到“恩重如山”；图中的“才”与右边的八个“斗”等高，自然让人想到“才高八斗”。第题考查仿写句子的能力。画线句运用了比喻的修辞手法，所仿写的句子也应运用相同的修辞手法，且应写成与画线句一致的“它像，用着”的句式。答案：(1)示例：成语是中国独有的语言资源，极具文化价值，值得我们去学习和推广。成语在人们的生活中逐渐被忽视，应引起我们的重视。(2)恩重如山才高八斗气壮山河隔岸观火。(3)示例：它像一首诗用文字吟诵着人生的悲欢离合 同学们：总之，语文综合性学习题目的考查，无论内容还是形式，它是字词句篇、听说读写的综合，是语文知识与实践活动的结合，是知识、能力和情感的整合。归根结底还是要求我们平时要建立“大语文”观，扩大阅读面、知识面。重视积累，不仅是语言、文学文化阅读常识，还要关注自然、关注社会，更要重视能力积累，边学边习。