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类型中考语文二轮专题复习ppt课件:病句修改(共25张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5276187
  • 上传时间:2023-03-06
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    中考 语文 二轮 专题 复习 ppt 课件 病句 修改 25 下载 _二轮专题_中考专区_语文_初中
    资源描述:

    1、病句修改总结病句修改总结 5 5、团结一致是能否搞好工作的关键。、团结一致是能否搞好工作的关键。修改病句的原则:修改病句的原则:、最大限度的保持原意、最大限度的保持原意、修改后不能出现新的语病、修改后不能出现新的语病、遵循原意少改动、遵循原意少改动4 4、增、删、换、调等方式去修改。增、删、换、调等方式去修改。(对成分残缺的,增;对不能搭配的,调;对(对成分残缺的,增;对不能搭配的,调;对多余累赘的,删;对用词不当的,换。)多余累赘的,删;对用词不当的,换。)1 1、看到、看到介宾短语介宾短语不放过不放过2 2、看到、看到两面词两面词不放过不放过3 3、看到、看到“杜绝杜绝”“”“防止防止”等

    2、等不放过不放过4 4、看到、看到关联词语关联词语不放过不放过5 5、看到、看到“是是”不放过不放过6 6、看到、看到“对对”“”“对于对于”不放过不放过7 7、看到、看到代词代词不放过不放过8 8、看到、看到并列短语并列短语不放过不放过9 9、看到、看到数字数字不放过不放过1010、看到、看到动词动词不放过不放过解题技巧解题技巧1、看到、看到介宾短语介宾短语不放过不放过 句子中出现了介宾短语作状语,就应句子中出现了介宾短语作状语,就应当考虑是不是因为用了这个介宾短语,而当考虑是不是因为用了这个介宾短语,而“湮灭湮灭”了句子的主语。如了句子的主语。如“通过通过/由由于于使使”“通过通过/由于由于

    3、让让”“”“在在上上/中中”例:在上海世博会中国馆的设计和建例:在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。非凡的智慧。解析:删掉解析:删掉“在在”和和“上上”。2、看到、看到两面词两面词不放过不放过 一个句子如果出现一个句子如果出现“能否能否”“”“是是否否”“”“有没有有没有”“”“成败成败”“”“好坏好坏”“”“优优劣劣”“”“高低高低”之类的两面词,就应当看之类的两面词,就应当看一看该句是否存在两面与一面不搭配的一看该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。毛病。例:是否学以致用,是一个人在事例:是否学以致用,是一个人在事业上取得成功的

    4、前提。业上取得成功的前提。解析:在解析:在“取得取得”前加前加“能否能否”,或删掉或删掉“是否是否”。3、看到、看到“杜绝杜绝”“”“防止防止”(否定词)(否定词)等等不放过不放过 “避免避免”“”“防止防止”“”“杜绝杜绝”“”“忌忌”等词语,本身就有等词语,本身就有“否定否定”之意,如若之意,如若句中出现这些词语,就应看看还有没有句中出现这些词语,就应看看还有没有其他的表示否定的词语,如果还有其他其他的表示否定的词语,如果还有其他的否定词,那么就把句子的意思说反了。的否定词,那么就把句子的意思说反了。例:为了防止校园问题不再发生,例:为了防止校园问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫措施。

    5、各个学校都加强了安全保卫措施。解析:删掉解析:删掉“不不”。4、看到、看到关联词语关联词语不放过不放过 关联词语使用不恰当,可能关联词语使用不恰当,可能会出现搭配不当、位置不当、会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。层次颠倒或强加关联词等毛病。例:他的腿即使到美国治疗也还例:他的腿即使到美国治疗也还是不大好,走起路来有点深一是不大好,走起路来有点深一脚浅一脚。脚浅一脚。解析:把解析:把“即使即使也也”改为改为“虽然虽然但是但是”。5、看到看到“是是”不放过不放过 “是是”前后主语、宾语搭配前后主语、宾语搭配是否得当是否得当例:济南的冬天是个温暖的地方。例:济南的冬天是个温暖的地

    6、方。解析:提取主干为:冬天是地方。解析:提取主干为:冬天是地方。不正确,应该为冬天的济南是不正确,应该为冬天的济南是个温暖的地方。个温暖的地方。6、看到看到“对对”“”“对于对于”不放过不放过 容易出现主客颠倒的情况,容易出现主客颠倒的情况,要注意谁是主体。要注意谁是主体。例:鲁迅先生对我们很熟悉。例:鲁迅先生对我们很熟悉。解析:主客颠倒,应该是我们对解析:主客颠倒,应该是我们对鲁迅先生很熟悉。鲁迅先生很熟悉。7、看到看到代词代词不放过不放过 容易出现指代不明,句子有容易出现指代不明,句子有歧义的情况。歧义的情况。例:小明和小刚都是我的好朋友,例:小明和小刚都是我的好朋友,他对我很好。他对我很

    7、好。解析:句中出现两个人物,后句解析:句中出现两个人物,后句“他他”指代不明。指代不明。8、看到、看到并列短语并列短语不放过不放过 句子中有并列成分,首先在搭配方句子中有并列成分,首先在搭配方面容易出现问题,一定得辨析搭配是否面容易出现问题,一定得辨析搭配是否得当;其次还要辨析并列成分是否存在得当;其次还要辨析并列成分是否存在着不合逻辑的毛病;再次,还当辨析是着不合逻辑的毛病;再次,还当辨析是否存在着分类不当的问题。否存在着分类不当的问题。例:他一走进运动场就感受到热烈例:他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张笑脸。的气氛和一张张笑脸。解析:将解析:将“和和”改为逗号,在改为逗号,在“一一张

    8、张张张”前加上前加上“看到看到”。例:阅读课上,我们讨论并阅读例:阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的了海明威的老人与海老人与海感触感触很多。很多。解析:并列成分,先解析:并列成分,先“阅读阅读”,再再“讨论讨论”。9、看到、看到数字数字不放过不放过 如果句子中出现了数字,应该在如果句子中出现了数字,应该在数字的前后找一找,看有没有数字的前后找一找,看有没有“大约大约”与与“左右左右”、“上下上下”等词语,如有,等词语,如有,它们之间就是语义重复了,当删掉其中它们之间就是语义重复了,当删掉其中一个。一个。“矛盾矛盾”/下降与倍数下降与倍数例:据统计,地球上的森林每天大例:据统计,地球上的森林每天

    9、大约有约有2000万公顷左右被砍伐或毁万公顷左右被砍伐或毁坏。坏。解析:解析:“大约大约”与与“左右左右”删其删其一。一。10、看到、看到动词动词不放过不放过 在病句中看到了动词,就想一在病句中看到了动词,就想一想这个动词能不能带宾语,能带想这个动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能够搭配。语或修饰语能够搭配。例:开展例:开展“无烟日无烟日”活动,可以增活动,可以增强人们的自我健康保护。强人们的自我健康保护。解析:句子中的动词解析:句子中的动词“增强增强”缺少缺少它所支配的宾语,应当在句末加它所支配的宾语,应当在句末加上上“的意识的意识”。多

    10、项定语与中心语的正确次序一般有:多项定语与中心语的正确次序一般有:表领属性的或时间、处所的。指称或数量的表领属性的或时间、处所的。指称或数量的短语。动词或动词短语。形容词或形容词短短语。动词或动词短语。形容词或形容词短语。名词或名词短语。另外,带语。名词或名词短语。另外,带“的的”定语应定语应放在不带放在不带“的的”定语前。定语前。例:一位优秀的有例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮多年教学经验的国家队的篮球女教练。球女教练。正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。1(2022广西桂林中考真题)下列句子中没有语病的一项

    11、是()A学生能否养成良好的阅读习惯,是提升语文素养的关键。B通过“戏曲进校园”活动,使学生感受到优秀传统文化的魅力。C近三年来,全市消防救援队伍累计解救被困群众约1373人左右。D象鼻山景区的免费开放是桂林打造世界级旅游城市的一项重大举措。D 2(2022山东枣庄中考真题)下面句子没有语病的一项是()A全场的目光和掌声一下子都集中到竖立在操场主席台前的旗杆上。B知识更新的速度越来越快,学习稍有懈怠,就会落伍于时代。C我们听到一个中学生见义勇为的英勇事迹对我们教育意义很大。D由于游泳场所的不断建设,为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。BA搭配不当;删去“和掌声”;C结构混乱;删去“我们听到

    12、”或在“对我们”前添加“,这”;D介词使用不当;删去“由于”;3(2022山东烟台中考真题)下列句子没有语病的一项是()A对于云旅游这种新兴的旅游方式,约62%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌,不真实。B在青少年心中深植劳动的种子,有助于让他们懂得“伟大出自平凡,平凡造就伟大”的价值理念。C随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施,为小镇青年创造了更多条件,提供了更多机会。D青少年应成为体育强国建设的积极开拓力量,关注体育,享受体育,参与体育。BA.前后矛盾,应删去“约”或“以上”;C.成分残缺,应删去“随着”;D.语序不当,应将“享受体育”和“参与体育”调换位置;4(2022黑龙江大庆中考真题)

    13、下列句子没有语病的一项是()A每当回忆起初中四年的学习生活,老师那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导,总浮现在我的眼前。B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。C游客在名胜古迹上刻字、涂划等不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。D“一带一路”构想的实施,必将促进我国乃至世界经济、文化的大发展,这是不容置疑的。DA.搭配不当,“亲切的话语,耐心的指导”不能浮现在眼前,应删掉“,亲切的话语,耐心的指导”B.两面对一面,在“保证”前加“能否”或删去“能否”;C.句式杂糅,应删掉“其原因”或“造成的”;5(2022四川绵阳中考真题)下列各句中

    14、,没有语病的一项是()A北京自成为2022年冬奥会主办城市以来,全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。B2021年外卖骑手职业报告显示,我国外卖骑手当中,男性人数为87%,女性为13%。C打造独具特色的出版品牌,是各大出版机构抢占图书出版市场、提升知名度的常用手段。D九绵高速通车后,沿线居民出行不仅会更便捷,而且绵阳与阿坝地区的联系也将更紧密。DA.语序不当,应将“北京自成为2022年冬奥会主办城市以来”改为“自北京成为2022年冬奥会主办城市以来”;B.搭配不当,应将“为”改为“占比”;D.成对地使用关联词语,如果两个分句的主语不同,主语要放在关联词语的后面。故应将“沿线居民出行不仅会更便捷”

    15、改为“不仅沿线居民出行会更便捷”;6(2022山东青岛中考真题)下列同学们来稿的句子中,有语病的一项是()A那些杰出的劳动者虽然岗位不同,但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。B大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动,把汗水挥洒在希望的田野上。C从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上,我们真切感受到了永不服输的精神。D在逐梦太空的征途上,青年科技工作者勇攀科学高峰,展现了中国航天人的风采。B “更加变本加厉更加变本加厉”“让它任其自然让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑从心里发自肺腑”“显得相形见绌显得相形见绌”“一气呵成写就一气呵成写就”“浑身被打得遍

    16、体鳞伤浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训一个刻骨铭心的难忘的教训”“多余的废话多余的废话”“悬殊很大悬殊很大”“多年的夙愿多年的夙愿”“无数莘莘学子无数莘莘学子”2、修改病句的原则是:、修改病句的原则是:对症下药、原意不变、多留少改。对症下药、原意不变、多留少改。3、技巧巧记:、技巧巧记:借助借助语感语感先体会,再先体会,再提主干查枝叶提主干查枝叶。主干枝叶没问题,要看主干枝叶没问题,要看语序语序当不当。当不当。句首出现了句首出现了介词介词,警惕主语会残缺警惕主语会残缺。自相矛盾与重复自相矛盾与重复,删去调换要简洁。删去调换要简洁。“是否是否”“”“能否能否”关键词,一面两面要对应。关键词,一面两面要对应。否定词和关联词否定词和关联词,有它出现要警惕。有它出现要警惕。并列结构并列结构要当心,谨防前后出问题。要当心,谨防前后出问题。增删调换增删调换灵活用,句子毛病定除去。灵活用,句子毛病定除去。

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