论述类文本必备知识梳理ppt课件2022年中考语文二轮复习.pptx

1、论述类文本必备知识梳理【壹】论点论点概况论点概况论点是作者对所论述问题所持的见解或主张，是一篇论述论点是作者对所论述问题所持的见解或主张，是一篇论述类文本的灵魂、统帅。类文本的灵魂、统帅。规范的论述类文本，一篇只能有一个中心论点。但为了使规范的论述类文本，一篇只能有一个中心论点。但为了使论述更为深刻、条理、全面，还要恰当地将中心论点分解成论述更为深刻、条理、全面，还要恰当地将中心论点分解成两至三个分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率两至三个分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系，而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。的关系，而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。论点在文

2、中出现的位置较为灵活。有的标题就是全文的论论点在文中出现的位置较为灵活。有的标题就是全文的论点，直观醒目；有的直接出现在文章开头，开门见山；有的点，直观醒目；有的直接出现在文章开头，开门见山；有的放在文章结尾，大多以放在文章结尾，大多以“所以所以”“”“总而言之总而言之”“”“总之总之”“”“归归根结底根结底”等总结性的词语为标志，收束全篇；还有的出现在等总结性的词语为标志，收束全篇；还有的出现在文章中间，勾连首尾。大多数情况下，中心论点出现在文章文章中间，勾连首尾。大多数情况下，中心论点出现在文章的开头或结尾，分论点出现在段首或段尾。当开头与结尾都的开头或结尾，分论点出现在段首或段尾。当开头

3、与结尾都出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。提出论点的方法：提出论点的方法：开门见山直接提出观点；开门见山直接提出观点；由故事、名言、悬念等引出观点；由故事、名言、悬念等引出观点；通过概述现实背景提出中心论点；通过概述现实背景提出中心论点；因事设问，即通过对所涉及的现象发问引因事设问，即通过对所涉及的现象发问引出中心论点。出中心论点。论点应具备的特点：论点应具备的特点：正确性正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确又取决于作者的

4、立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点如果论点本身不正确本身不正确,甚至是谎谬的甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人。因此再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。论点正确是议论文的最起码的要求。鲜明性鲜明性。赞成什么。赞成什么,反对什么反对什么,要非常鲜明要非常鲜明,不能模棱两可不能模棱两可,含混不清。含混不清。新颖性新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻。论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈而谈,应该尽可能独到、新颖。应该尽可能独到、新颖。【

5、贰】论据论据的类型论据的类型论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。种。事实论据事实论据：包括有代表性的事例、可靠的数据、确切的史：包括有代表性的事例、可靠的数据、确切的史实、亲身经历等。实、亲身经历等。理论论据理论论据：包括经过实践检验的格言、警句、谚语、科学：包括经过实践检验的格言、警句、谚语、科学原理、定律，也可以是人们公认的道理等。原理、定律，也可以是人们公认的道理等。真实可信真实可信恰当典型、有代表性恰当典型、有代表性与论点高度统一与论点高度统一丰富充分丰富充分（不是论据本身的特点（不是论据本身的特点）论据应具备的特点论据应

6、具备的特点：【叁】论证立论与驳论。立论与驳论。（立论很常见，不典型，答题时一般不涉及（立论很常见，不典型，答题时一般不涉及它；驳论较为典型，等同于它；驳论较为典型，等同于“先破后立先破后立”“”“破破立结合立结合”，也可归到下面的论证结构、论证方，也可归到下面的论证结构、论证方法中去，归类较为模糊。）法中去，归类较为模糊。）论论证证方方式式论证结构论证结构论证结构有层进式、对照式、总分式、并列式四种（有时也包括论证结构有层进式、对照式、总分式、并列式四种（有时也包括“破立结合破立结合”式）。式）。“层进式层进式”就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层就是后面的论证是在前面论证

7、的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系，不能随意变动。好处：层层纵深，逻辑严密。紧密联系，不能随意变动。好处：层层纵深，逻辑严密。“对照式对照式”它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系，可以是正反观它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系，可以是正反观点的对比，也可以是正反例证的对比。好处：对比鲜明、论点突出。点的对比，也可以是正反例证的对比。好处：对比鲜明、论点突出。“总分式总分式”就是在论证层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。总分式就是在论证

8、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。总分式一般有一般有 总总-分分-总总总总-分分分分-总总 等形式。好处：纲目清晰，层次井然。等形式。好处：纲目清晰，层次井然。“并列式并列式”在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点，各个分论点呈现平行并列关系。并列结构的标志有共同来阐述文章的中心论点，各个分论点呈现平行并列关系。并列结构的标志有“首先首先”、“其次其次”、“再次再次”，或，或“一方面一方面”、“另一方面另一方面”，或，或“其一其一”、“其二其二”等等 。几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重

9、复。几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复 ，不可包容，不可，不可包容，不可矛盾。好处：纲目清晰，层次井然。矛盾。好处：纲目清晰，层次井然。论证方法论证方法举例论证举例论证法：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。法：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。道理论证道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；人们公认的定理公式等来证明论点；引用论证引用论证法：是引用名家名言等作为论据来分析问题、说明道理的论证方法。法：是引用名家名言等作为论据来分析问题、说明道理的论证方法。引

10、用有两种：一是明引引用有两种：一是明引,交代所引的话是谁说的交代所引的话是谁说的,或交代其出处；一种是暗引或交代其出处；一种是暗引,即不即不交代所引的话是谁说的或出处。交代所引的话是谁说的或出处。比喻论证比喻论证法：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。比如谏太宗十思疏：法：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。比如谏太宗十思疏：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。义。”类比论证类比论证法：是从已知的事物中推出同类事例的方法法：是从已知的事物中推出同类事例的方法,即从一般到特殊的论证方即从一般到特

11、殊的论证方法。法。对比论证对比论证法：拿正反两方面论点或论据作对比法：拿正反两方面论点或论据作对比,在对比中证明论点。在对比中证明论点。因果论证因果论证法：通过揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。法：通过揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。假设论证假设论证：就是针对上面所说内容，从反面进行假设，进而推论论据的真实：就是针对上面所说内容，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点。性、可靠性，从而有力地论证中心论点。别忘了别忘了“驳论驳论”（破立结合）的论证方法。（破立结合）的论证方法。论证语言论证语言语言准确严密，富有逻辑语言准确严密，富有逻辑（表程度、范围的

12、副词和数量词等（表程度、范围的副词和数量词等限定词的使用限定词的使用 关联词语的使用，使语言表达更连贯、更严关联词语的使用，使语言表达更连贯、更严密）；密）；语言简洁，概括性强语言简洁，概括性强（叙述事实时，不铺排渲染，简洁凝（叙述事实时，不铺排渲染，简洁凝练）；练）；语言生动活泼语言生动活泼（比喻、排比、对偶、比拟、借代等修辞手法（比喻、排比、对偶、比拟、借代等修辞手法的运用）；的运用）；平实朴素，通俗易懂平实朴素，通俗易懂（口语化词语、俗语、方言词语的使（口语化词语、俗语、方言词语的使用）；用）；诙谐幽默，睿智犀利，妙趣横生诙谐幽默，睿智犀利，妙趣横生（正话反说，反话正说，改（正话反说，反

13、话正说，改写经典语句，活用成语，夸张，褒词贬用等）；写经典语句，活用成语，夸张，褒词贬用等）；语言典雅优美（使用文言词语，引用古诗文名句，辞藻优美语言典雅优美（使用文言词语，引用古诗文名句，辞藻优美等）。等）。议论三要素议论三要素论点论点论据论据论证论证含义、位置含义、位置提出的方式提出的方式 应有的特点应有的特点类型类型特点特点事实论据事实论据理论论据理论论据真实可信真实可信典型典型与论点统一与论点统一论证方式论证方式论证结构论证结构论证方法论证方法论证语言论证语言侧重单个角度的考查：侧重单个角度的考查：1.1.两则材料提出论点的方两则材料提出论点的方式有何不同？式有何不同？2.2.给某材料

14、的论据归类。给某材料的论据归类。3.3.分析某料论据的特点，分析某料论据的特点，或从论据特点的角度分析或从论据特点的角度分析论证效果。论证效果。4.4.分析论证方式、论证结分析论证方式、论证结构或思路、论证方法、论构或思路、论证方法、论证语言特色。证语言特色。综合考查：综合考查：1.1.分析论证特点。分析论证特点。2.2.分析论证有力。分析论证有力。3.3.分析论证严密。分析论证严密。【肆】常见题型论证结构步骤总结（1 1）明确点明论证的结构特点，如总）明确点明论证的结构特点，如总分总，分总，总分等等。分总，分总，总分等等。（2 2）明确点明）明确点明“总总”的部分，即文章的部分，即文章的中心

15、论点是什么。的中心论点是什么。（3 3）分析文章的）分析文章的“分分”的部分，从那的部分，从那几个方面来论证中心论点。几个方面来论证中心论点。（4 4）总结的部分是如何总结观点的。）总结的部分是如何总结观点的。行文思路题答题指导所谓思路题，就是理清文本脉络，把章握结文构。论述类文本的思路，总体上是“提出问题一分析问题一解决问题；或者是“提出观点一分析论证一得出结论.”。从答题思路来说，不外乎三点：第一是紧扣段落入手。虽说段落属于结构，但段落是思路的反映，把握了段落，也就把握了思路。第二是划分段落层次。弄清段落关系，把握结构脉络，也就是说，将段落归纳成几个层次，分解成几个部分。第三是概括段落大意

16、。可以按节进行归纳，也可逐段进行概括；将每层层意归纳出来，将每段段意概括出来。如此，前后连接起来，论述思路也就形成了。行文思路题答题指导就答题规范而言：（1）必须注意表述顺序，体现出文本的思路；使用“首先”、“然后”、“接着”、“最后”等起到连接作用的词语，表现出文章的脉络；体现段落之间的关系，表现层次之间的联系。(2)在通常情况下，可以表述为：先写什么，后写什么，再写什么，最后写什么；或者，首先写什么，然后写什么，接着写什么，末了写什么。（注意标序号）总之，要体现思路的承接性，表现脉络的过程性论证思路包括两个方面：论证思路包括两个方面：一、作者的构思一、作者的构思 1 1、论证方法的选择：对

17、比论证，比喻、论证方法的选择：对比论证，比喻论证，举例论证，引用论证等等。论证，举例论证，引用论证等等。2 2、论证角度的选择：如何提出论点，、论证角度的选择：如何提出论点，围绕着什么观点，如何界定辨析概念等围绕着什么观点，如何界定辨析概念等等）。等）。二、论证的过程（行文思路）二、论证的过程（行文思路）论证思路题规律总结论证方法题规律总结指出论证方法名称指出论证方法名称 +具体阐释具体阐释（如：对比（如：对比论证，将什么与什么做对比；举例论证，列论证，将什么与什么做对比；举例论证，列举了什么例子；比喻论证，将什么比作什么举了什么例子；比喻论证，将什么比作什么等等）等等）+论证效果论证效果（生

18、动形象地（生动形象地 对比鲜明对比鲜明地论证了地论证了.观点）观点）多角度切入多角度切入论证方式：立论与驳论。论证方式：立论与驳论。论证结构：论证结构：先看全篇（总分总，分总，总分）；先看全篇（总分总，分总，总分）；再看中间本论部分（层进式、对照式、并列式、破立结再看中间本论部分（层进式、对照式、并列式、破立结合式）；合式）；最后看开头引论和结尾结论部分有无明显特点（开头：最后看开头引论和结尾结论部分有无明显特点（开头：开门见山直接提出观点；由故事、名言、悬念等引出观开门见山直接提出观点；由故事、名言、悬念等引出观点；抑或是其他特殊开头方式。结尾：总结上文，重复点；抑或是其他特殊开头方式。结尾

19、：总结上文，重复或强化观点；卒章显志，最后得出中心观点；补充论或强化观点；卒章显志，最后得出中心观点；补充论证；发出号召或劝勉；抑或是其他特殊结尾方式。）证；发出号召或劝勉；抑或是其他特殊结尾方式。）论证方法：举例论证、引用论证、比喻论证等。论证方法：举例论证、引用论证、比喻论证等。论证语言：准确严密、概括性和简洁性、生动活泼论证语言：准确严密、概括性和简洁性、生动活泼等。等。论证特点题规律总结1.1.综合使用综合使用.等论证方法；等论证方法；2.2.论证结构严谨有序，条理清晰，层次分明（要具体说论证结构严谨有序，条理清晰，层次分明（要具体说明是怎样的结构特点）；明是怎样的结构特点）；3.3.

20、论据丰富论据丰富 典型典型 真实可信（列举了大量的事例真实可信（列举了大量的事例 引用引用了大量的名言或评论，丰富充分，了大量的名言或评论，丰富充分，有普遍意义和代表有普遍意义和代表性性）；）；4 4.论点与论据高度统一（引用论点与论据高度统一（引用.的话的话 列举列举.的事的事例，恰切地证明了例，恰切地证明了.观点，论点与论据高度统一）。观点，论点与论据高度统一）。5.5.语言准确周密（语言准确周密（.等限定词的使用，使表达恰切、等限定词的使用，使表达恰切、有分寸，表现了论证思维的缜密），增强了说服力。有分寸，表现了论证思维的缜密），增强了说服力。论证有力题规律总结1.1.语言准确周密（语言

21、准确周密（.等限定词的使用，使表达恰等限定词的使用，使表达恰切、有分寸，表现了论证思维的缜密）；切、有分寸，表现了论证思维的缜密）；2.2.内容上论证客观全面（既写好的一面，又兼顾不好内容上论证客观全面（既写好的一面，又兼顾不好的一面），避免主观片面；的一面），避免主观片面；3.3.论证结构严谨有序，条理清晰，层次分明（要具体论证结构严谨有序，条理清晰，层次分明（要具体说明结构特点）；说明结构特点）；4.4.论点与论据高度统一（引用论点与论据高度统一（引用.的话的话 列举列举.的事的事例，恰切地证明了例，恰切地证明了.观点，论点与论据高度统观点，论点与论据高度统一）。一）。5.5.补充性结尾。补充性结尾。逻辑严密逻辑严密题规律总结题规律总结再见再见