句段的作用（一）ppt课件（共27张ppt）2023年中考语文二轮复习.pptx

1、中考复习：句段的作用（一）（一）开头段和中间段的作用开头段和中间段的作用一、考点解说一、考点解说二、二、常见考题常见考题四、四、答题方法答题方法五、对点训练五、对点训练三、三、真题探究真题探究授课目录 分析某一句话分析某一句话(一一段话段话)在文章中的作用在文章中的作用,有助于我们更好地了解有助于我们更好地了解作者的写作意图。作者的写作意图。考点解说常见考题1.请认真揣摩，分析文章第一段的作用。请认真揣摩，分析文章第一段的作用。2.文章第文章第2段的画线的句子有什么作用？段的画线的句子有什么作用？3.简析第段在内容和结构上分别有什么作用。简析第段在内容和结构上分别有什么作用。4.小说的结局耐人

2、寻味，请说说其妙处。小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。5.分析结尾画线句在选文的结构和内容上的作用。分析结尾画线句在选文的结构和内容上的作用。6.第段画线的句子能否去掉？为什么？第段画线的句子能否去掉？为什么？句段作用常见考题全国各省市全国各省市2022年考查句段的作用年考查句段的作用p（2022广东）广东）第段画线的句子在文中有什么作用？请简要回第段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。答。(4分分)p（2022湖北恩施）请你从内容和结构两方面分析划线句的作用。湖北恩施）请你从内容和结构两方面分析划线句的作用。（3分）分）p（2022湖北黄冈）湖北黄冈）结合全文，分析最后一段在内容和结构上

3、的结合全文，分析最后一段在内容和结构上的作用。（作用。（4分）分）p（2022年湖南岳阳）选文第段写年湖南岳阳）选文第段写“我我”与当地朋友的对话，与当地朋友的对话，有何用意？有何用意？p（2022年山东东营）探究第段年山东东营）探究第段“灵魂就这样为生命引路，并灵魂就这样为生命引路，并且塑造着生命的姿态和表情且塑造着生命的姿态和表情”在全文中的作用。（在全文中的作用。（4分）分）p（2022年四川达州）年四川达州）请从材料详略安排的角度分析第段在全请从材料详略安排的角度分析第段在全文叙述中所起的作用。文叙述中所起的作用。句段作用常见考题广东省十年八考，有四年连续考广东省十年八考，有四年连续考

4、（2012、2014、2016、2017、2018、2019、2021、2022）（2012广东）文章结尾广东）文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！这是平静水面下深处的激流啊！”这样写有什么这样写有什么好处？好处？(4分分)（2014广东）小说的结尾耐人寻味，请说说其妙处。广东）小说的结尾耐人寻味，请说说其妙处。(4分分)（2016广东）简析第段在内容和结构上分别有什么作用。广东）简析第段在内容和结构上分别有什么作用。(4分分)（2017广东）联系全文广东）联系全文,简要分析第段在文中的作用。简要分析第段在文中的作用。(4分分)（2018广东）分析第段在文中的作用。广东）分析第段在文中的作用

5、。(4分分)（2019广东）第段在文中有什么作用广东）第段在文中有什么作用?(4分分)（2021广东）第段写广东）第段写“她她”还学会了一首歌，这样写有什么作用？请还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。（结合选文简要回答。（4分）分）（2022广东）广东）第段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。第段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。(4分分)（2022广东）第段画线的句子在文中有广东）第段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。什么作用？请简要回答。(4分分)真题探究作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模样，持续一场场精鹜八

6、极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔（2022广东）第段画线的句子在文中有什么作广东）第段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。用？请简要回答。(4分分)参考答案参考答案:（1）内容上：交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四）内容上：交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四川盆地、西藏高原等美景川盆地、西藏高原等美景（2）结构上：呼应标题）结构上：呼应标题“对着地图对着地图”与标题中与标题中“在地图上在地图上旅行旅行”形成呼应；也为下文形成呼应；也为下文“我我”在想象中自由穿梭于中国在想象中自由穿梭于中国的各大美景作铺垫。的各大美景作铺垫。真题探究

7、作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模样，持续一场场精鹜八极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔考点五考点五 句段作用句段作用【方法总结】【方法总结】(1)(1)内容上：概括具体内容；开篇点题；设置悬念，激发读内容上：概括具体内容；开篇点题；设置悬念，激发读者阅读兴趣。者阅读兴趣。(2)(2)结构上：总领全文结构上：总领全文(引出下文引出下文)；照应标题；为下文做铺；照应标题；为下文做铺垫。垫。注意注意：开头句段考虑是否是：开头句段考虑是否是环境描写环境描写。若是环境描写，则要。若是环境描写，则要点明故事发

8、生的背景、渲染气氛、烘托情感、推动情节等作用。点明故事发生的背景、渲染气氛、烘托情感、推动情节等作用。开头段的作用开头段的作用（2021广东）第段写广东）第段写“她她”还学会了一首歌，这样写有还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。（什么作用？请结合选文简要回答。（4分）分）真题探究假期快要结束时，两人计划了他们的人生大事。等春节一过，就是两个人的“本命年”了，他们要在这年的夏天完成终身大事。她对望北充满了渴望，甚至整个西藏对她来说都充满诱惑。她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下他们计划好了，就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下

9、开遍了格桑花，她去望北哨所，他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。真题探究【解析】【解析】本题考查句段作用。“她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下”这句话引用歌词，使文章富有文采；“布达拉、格桑花、雪山”歌词中的这些场景就是她日夜渴望的，她希望到那时可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬；结合“他们计划好了，就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下开遍了格桑花，她去望北哨所，他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。”以想象中的美好和下文“她终于来到了哨所，只看到了他的墓地。她来了，他却失约了。不，他在履行自己的约定，永远在望北哨

10、所等她”悲惨的结局形成对比，表达了对于坚守岗位、为国牺牲的爱国军人的赞美之情；格桑花象征着美好的爱情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切同情。（2021广东）第段写广东）第段写“她她”还学会了一首歌，这样还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。（写有什么作用？请结合选文简要回答。（4分）分）（2021广东）第段写广东）第段写“她她”还学会了一首歌，这样还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。（写有什么作用？请结合选文简要回答。（4分）分）参考答案参考答案:引用歌词，使文章富有文采；歌词中的场景就是她日夜渴望的，引用歌词，使文章富有文采；歌词中的场景就是她日夜渴望的，她希

11、望到那时可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬；她希望到那时可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬；以想象中的美好和下文悲惨的结局形成对比，表达了对于坚守岗以想象中的美好和下文悲惨的结局形成对比，表达了对于坚守岗位、为国牺牲的爱国军人的赞美之情；格桑花象征着美好的爱情，位、为国牺牲的爱国军人的赞美之情；格桑花象征着美好的爱情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切同情。寄予了作者对她们凄婉爱情的深切同情。真题探究假期快要结束时，两人计划了他们的人生大事。等春节一过，就是两个人的“本命年”了，他们要在这年的夏天完成终身大事。她对望北充满了渴望，甚至整个西藏对她来说都充满诱惑。她还学会了一

12、首歌：坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下他们计划好了，就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下开遍了格桑花，她去望北哨所，他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。(2019年广东年广东灯如红豆）第段在文中有什么作用灯如红豆）第段在文中有什么作用?(4分分)参考答案参考答案:城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比比,(1分分)突出了小油灯对突出了小油灯对“我我”影响之大、启迪之深。影响之大、启迪之深。(1分分)引出下文引出下文“我我”对小油灯及往事的回忆对小油灯及往事的回忆,奠定奠定了全文的感情基调。了全文的

13、感情基调。(2 分分)真题探究夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，看城市迷人的灯光。望着望着，有时会掉下眼泪来，不止一次。（2022山东济宁山东济宁求证）第段画线的句子能否去掉？求证）第段画线的句子能否去掉？为什么？为什么？真题探究看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺畅，严谨有度，想来是早准备腹稿了。再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青。【解析】本题考查句段作用。注意从结构和内容两方面分析内容“再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青”运用外貌描写，写出了她的脸色灰暗发青，显得身体很差的样子，根据第段“看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺畅，严谨有度，想来是早准备腹稿了”

14、，可知“我”结合她的脸色和焦急的心情，判断她是急需这笔钱，这是获得“我”的信任和同情，得到帮助的依据结构为第段“她已经去世十多天了”“女孩说妈妈早就得了不治之症”的内容相照应，埋下了伏笔，这句话为汪云的病逝做了铺垫，推动了情节的发展。（2022山东济宁山东济宁求证）第段画线的句子能求证）第段画线的句子能否去掉？为什么？否去掉？为什么？真题探究（2022山东济宁山东济宁求证）第段画线的句子能否去掉？为什么？求证）第段画线的句子能否去掉？为什么？参考答案参考答案:不能去掉。因为划线句子是对汪云的外貌描写，可以看出汪云的身体健康状况很差，为后文写汪云病逝作铺垫；也为“我”借钱给她提供依据，推动故事情

15、节的发展。真题探究看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺畅，严谨有度，想来是早准备腹稿了。再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青。考点五考点五 句段作用句段作用【方法总结】【方法总结】(1)(1)内容上：概括具体内容；表达情感；强调内容上：概括具体内容；表达情感；强调，点明中心，点明中心(引出主旨引出主旨)；丰富文章内容。丰富文章内容。(2)(2)结构上：承上启下结构上：承上启下(承上、启下、承上启下承上、启下、承上启下)；照应标题或前文；使文章；照应标题或前文；使文章脉络清晰。脉络清晰。注意注意：中间段考虑是否有环境描写、是否考查情节的作用：中间段考虑是否有环境描写、是否考查情节的作

16、用(铺垫、伏笔、衬铺垫、伏笔、衬托托等等)、是否考查、是否考查插叙插叙的作用。句子在内容上还有揭示事件意义，突出人物精神的作用。句子在内容上还有揭示事件意义，突出人物精神品质等作用。品质等作用。文中段的作用文中段的作用句句段段的的作作用用内容内容结构结构记叙文记叙文散文散文交代要点（比如：环境）、交代要点（比如：环境）、点明中心、深化主题、点明中心、深化主题、渲渲染染气氛、奠定气氛、奠定感情基调、突出人物特点或精神感情基调、突出人物特点或精神品质、品质、揭示行文线索、突出人物特点或精神品质揭示行文线索、突出人物特点或精神品质、吸引、吸引读者读者等等。表达作者独特感悟、揭示文章中心思想等。表达作

17、者独特感悟、揭示文章中心思想等。开头段开头段中间段中间段结尾段结尾段开门见山、开门见山、总领全文、引起下文、开篇点题、设置悬念、总领全文、引起下文、开篇点题、设置悬念、为下文埋下为下文埋下伏伏笔、为下文作铺垫等等。笔、为下文作铺垫等等。抒发感情、抒发感情、承上启下（过渡承上启下（过渡)、推动故事情节发展、推动故事情节发展、为下为下文文作铺垫、埋下伏笔、照应上文等等。作铺垫、埋下伏笔、照应上文等等。总结全文、点明主旨、深化主题、首尾呼应、照应文章标总结全文、点明主旨、深化主题、首尾呼应、照应文章标题、题、卒章显志、画龙点睛、卒章显志、画龙点睛、引人深思引人深思、戛然而止，意味绵、戛然而止，意味绵

18、长长等等。等等。答题方法 答题方内容方面的作用内容方面的作用:分析句段在内容方面的作用分析句段在内容方面的作用,要结合段落内容分析。要结合段落内容分析。内容上，可从情节发展、叙事技巧、塑造人物、情内容上，可从情节发展、叙事技巧、塑造人物、情感表达、文章主题、表现手法等角度来分析。如：感表达、文章主题、表现手法等角度来分析。如：概括内容概括内容+表达某种感情表达某种感情/突出人物品质突出人物品质/点明中心或点明中心或主题主题（交代（交代；突出；突出；感悟；感悟；凸显；凸显等等）等等）答题方法 答题方结构方面的作用结构方面的作用:从结构方面分析句子的作用从结构方面分析句子的作用,要参考句段出现的位

19、置。要参考句段出现的位置。开头段开头段:开篇点题、总领全文、引起下文开篇点题、总领全文、引起下文、设置悬念、设置悬念、为下文埋下伏笔、作铺垫为下文埋下伏笔、作铺垫;等等。等等。中间段中间段:承上启下承上启下(过渡过渡)、推动故事情节发展、为下文、推动故事情节发展、为下文作铺垫、埋下伏笔、照应上文作铺垫、埋下伏笔、照应上文;等等。等等。结尾段结尾段:总结全文、点明主旨、首尾呼应、照应文章标总结全文、点明主旨、首尾呼应、照应文章标题、深化主题、引人深思题、深化主题、引人深思;等等。等等。答题方法 答题方句子结构方面的作用句子结构方面的作用:从结构方面分析句子的作用从结构方面分析句子的作用,要参考句

20、段出现的位置。要参考句段出现的位置。总起句总起句:总领全文、开启下文、引出话题等作用。总领全文、开启下文、引出话题等作用。过渡句过渡句:承接上文、开启下文或承上启下的作用。承接上文、开启下文或承上启下的作用。结尾句结尾句:点明中心、总结全文、照应开头或题目等作用。点明中心、总结全文、照应开头或题目等作用。线索句线索句:多次出现多次出现，散布于全文散布于全文，具有贯穿文章的作用。具有贯穿文章的作用。哲理句哲理句:含义深刻含义深刻，耐人寻味耐人寻味，具有启迪作用具有启迪作用，有时有有时有画龙点睛的作用。画龙点睛的作用。答题方法 句段作用要答齐，内容结构两面提。概括内容抒感情，突出人物或主题。结构作

21、用看位置，引领过渡明主旨。位置不同作用异，结合具体来分析。答题小结选择选择训练点：开头段的作用训练点：开头段的作用平衡细水长流平衡细水长流训练点：中间段的作用训练点：中间段的作用一个婴儿的拥抱一个婴儿的拥抱训练点：句子的作用训练点：句子的作用其他：其他：关门关门对点训练考点五考点五 句段作用句段作用选择选择答案答案2.请认真揣摩，分析文章第一段的作用。请认真揣摩，分析文章第一段的作用。内容上：内容上：交代交代海啸的可怕，海啸的可怕，渲染渲染了恐怖的气氛，给人们造成了强烈的心理压力。了恐怖的气氛，给人们造成了强烈的心理压力。结构上：结构上：引出下文引出下文，为下文监狱所有人员逃生时如何选择的情节

22、发展奠定了基，为下文监狱所有人员逃生时如何选择的情节发展奠定了基础。础。平衡平衡答案答案2.简析第段在内容和结构上分别有什么作用。简析第段在内容和结构上分别有什么作用。（1）内容上：交代邻里关系比较冷淡。）内容上：交代邻里关系比较冷淡。（2）结构上：推动情节发展，为下文写换锁作铺垫。）结构上：推动情节发展，为下文写换锁作铺垫。答案讲解答案讲解考点五考点五 句段作用句段作用细水长流细水长流答案答案2.联系全文，简析联系全文，简析第段在第段在文中文中有什么作用。有什么作用。（1 1）内容上：交代矛盾冲突的起因，即天大旱，邻居不在）内容上：交代矛盾冲突的起因，即天大旱，邻居不在家。家。（2 2）结构

23、上：推动情节发展，为下文写浇地和母亲不理解）结构上：推动情节发展，为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。父亲等情节作铺垫。一个婴儿的拥抱答案一个婴儿的拥抱答案2.2.文章第文章第2 2段的画线的句子有什么作用？段的画线的句子有什么作用？侧面烘托侧面烘托，体现了餐馆里人的，体现了餐馆里人的惊讶惊讶和和不解不解以及以及“我我”和丈夫和丈夫的的尴尬尴尬。答案讲解答案讲解 关门关门答案答案 1.(31.(3分分)日记点拨，一次关门；看病开门，发现秘密；两次关日记点拨，一次关门；看病开门，发现秘密；两次关门，不再失眠门，不再失眠 2 2(4(4分分)运用了语言描写和神态描写，运用了语言描写和神态描写

24、，(2(2分分)细致生动地写出了父亲细致生动地写出了父亲故意笑得夸张，想以此来缓解女儿的压力，也为自己故意编出借口故意笑得夸张，想以此来缓解女儿的压力，也为自己故意编出借口营造轻松的氛围，体现了父亲对女儿细腻的爱。营造轻松的氛围，体现了父亲对女儿细腻的爱。(2(2分分)3 3(4(4分分)内容上，通过作文的形式巧妙地介绍小说的结局，为下内容上，通过作文的形式巧妙地介绍小说的结局，为下文揭示小说主旨做铺垫。文揭示小说主旨做铺垫。(2(2分分)结构上，照应前文，解释自己结构上，照应前文，解释自己“想想出了一个好办法出了一个好办法”是通过日记本告知父母自己的苦恼。是通过日记本告知父母自己的苦恼。(2(2分分)4 4(4(4分分)发现秘密后发现秘密后“泪流满面泪流满面”是被父亲给予的疼爱和所受的艰是被父亲给予的疼爱和所受的艰辛感动；辛感动；(2(2分分)“)“轻轻地捂住了他的嘴轻轻地捂住了他的嘴”是为了不让父亲尴尬而主动是为了不让父亲尴尬而主动体贴、理解父亲。体贴、理解父亲。(2(2分分)答案讲解答案讲解谢谢聆听！