2022年中考二轮专题复习:小说阅读之人物形象的作用ppt课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2022年中考二轮专题复习:小说阅读之人物形象的作用ppt课件.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年中考二轮专题复习:小说阅读之人物形象的作用 ppt课件 2022 年中 二轮 专题 复习 小说 阅读 人物形象 作用 ppt 课件 下载 _二轮专题_中考专区_语文_初中
- 资源描述:
-
1、小说阅读 人物形象的作用考纲对欣赏小说的人物形象的要求是“欣赏作品形象,领悟作品的艺术魅力。”即要求我们能够准确把握小说人物的形象特征,学会分析刻画人物的技巧,分析作品塑造人物的用意或作用。喂自己影子吃饭的人(阿根廷莱*巴尔莱塔)晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。他风度翩翩走上前台,朗声说道:“诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。请看!我至亲至诚的终身伴侣我的影子的实际存在。”在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。
2、全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕:“骑士跳栏!”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。“玉兔食菜!”顿时,出现一只兔子在啃白菜。“山羊爬坡!”果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新世界。”说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。“诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?”一个炸雷般的声音回答说:给,给它吃这块火鸡肉冻。”一阵哄堂大笑
3、。他伸手接过递来的菜盘,走进墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来,几乎贴近他的身子。人们看得清清楚楚,他的身子并未挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里,嚼着,吞着“简直太神了!”“嗯,你信吗?”“天哪!夫人,我可不是三岁的小孩!”“可是,您总不会否认这把戏确实很妙,是吗?”“给它这块鸡脯。”“梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。”“很好。诸位,现在先吃鸡脯。噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!”所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。“再给它吃点饼,你这影子可有点干瘦呵!”“喂,机灵鬼,你的影子喝酒不?给它这杯酒,喝了可以解愁。”“哎呦,我笑得实在受不了喽”。那影子又吃
4、、又喝,泰然自若。不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。他一本正经地说到:“诸位,敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑,但这无关紧要。总有一天,这项旨在使自己的影子独立于本人的实验,必将得到公认和奖励。临走前,敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服,以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠,无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙卡米洛弗莱切一样千真万确。十分感谢,祝大家吃好,晚安!”“见鬼去吧!”“谁要搜你的身子!”“幻术玩够了吧,来点音乐吧!”卡米洛弗莱切,真名叫胡安马力诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重地推出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。“你给我滚!
5、”警察厉声吼道,“下次再看到你,就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。”他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。“你不回来,小家伙们不愿睡,他们可真累人呵!”两个金发的孩子在一旁玩耍着,兴高采烈地迎接他。小姑娘走过来,缓声问道:“带回来什么没有?”他没吱声,从衣服里掏出一方叠好的餐巾,从里面取出一块鸡脯,几块饼,还有两把银质钥匙。她把食物切成小块,放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。“你不想吃点什么?爸爸。”“不,”他头也不回地说到,“你们吃吧,我已经吃过了。”马里诺面朝窗子坐下来,茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹晚饭时,饭店里走进一位高个
6、儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。他风度翩翩走上前台,朗声说道:他风度翩翩走上前台,朗声说道:(信息(信息)在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。全厅在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手合鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕:拢报幕:“骑士跳栏!骑士跳栏!”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。骑士模样的形状在墙上蹦了一下。“玉兔食菜!玉兔食菜!”顿时,出现一只兔子在啃白菜。顿时
7、,出现一只兔子在啃白菜。“山羊爬坡!山羊爬坡!”果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新世界。世界。”说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。“诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。.甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?
8、甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?”(信(信息息)不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。(信息(信息)他一本正经地说道:他一本正经地说道:“见鬼去吧!见鬼去吧!”“谁要搜你的身子!谁要搜你的身子!”“幻术玩够了吧,来点音乐吧!幻术玩够了吧,来点音乐吧!”卡米洛卡米洛弗莱切,真名叫胡安弗莱切,真名叫胡安马力诺,他面朝三方,各鞠了个躬,马力诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重地退出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。神态庄重地退出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。“你给
9、我滚!你给我滚!”警察厉声吼道,警察厉声吼道,“下次再看到你,就让你和你的影子下次再看到你,就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。统统蹲到警察局过夜去。”他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。回家。(信息(信息)马里诺面朝窗子坐下来,茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨马里诺面朝窗子坐下来,茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹着明天该去哪里表演他的奇迹(信息)(信息)整合分析:整合分析:他风度翩翩,和蔼,他风度翩翩,和蔼,外形干瘦,神情冷漠忧郁,脸色苍白。可以从中感受他们在他人
10、目光注视下的外形干瘦,神情冷漠忧郁,脸色苍白。可以从中感受他们在他人目光注视下的局促,在整洁高雅环境下的自卑,在面对强势下的无助。总是用微笑,在他们局促,在整洁高雅环境下的自卑,在面对强势下的无助。总是用微笑,在他们面前绽放最甜美最真诚的微笑,让他们感知友善与真诚;面前绽放最甜美最真诚的微笑,让他们感知友善与真诚;(通过语言、动作表现人物性格)(通过语言、动作表现人物性格),他表演技艺精湛,但卑微、谦和,善于,他表演技艺精湛,但卑微、谦和,善于引导观众,调动气氛。明明知道是骗局,喂自己影子吃饭,只是一种卖艺的手引导观众,调动气氛。明明知道是骗局,喂自己影子吃饭,只是一种卖艺的手段,他要有娴熟的
11、技能,他要有淡定的态度,他要有良好的口才,他要有庄重段,他要有娴熟的技能,他要有淡定的态度,他要有良好的口才,他要有庄重的神态,他要让人相信所有的惠赠都是他是影子吃的,他要在警察的呵斥下慢的神态,他要让人相信所有的惠赠都是他是影子吃的,他要在警察的呵斥下慢沉沉的走开。然后走过沉沉的走开。然后走过N N多街区,打开门,带回食品给他的三个孩子吃。可以多街区,打开门,带回食品给他的三个孩子吃。可以从这些信息点体味着这个卖艺人的艰辛;从这些信息点体味着这个卖艺人的艰辛;,他到处遭受冷漠甚至驱逐,但忍辱负重,为家打拼。内心孤独,他到处遭受冷漠甚至驱逐,但忍辱负重,为家打拼。内心孤独,但富有责任。但富有责
12、任。人物形象人物形象=身身份份+性格特点性格特点,人物形象除,人物形象除等因素。等因素。回顾做题思路1234小步舞【法】莫泊桑大灾大难不会让我悲伤。我亲眼目睹过战争,人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊,但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前,它们像针扎似的,在我的内心深处留下又细又长的创伤。我就跟您讲讲其中的一件吧。那时我还年轻,有点多愁善感,不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一,就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园,一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径,显得
13、非常幽静。在这迷人的小树林里,有一个角落完全被蜜蜂占据。它们的小窝坐落在木板上,朝着太阳打开顶针般大的小门。走在小路上,随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂,它们是这片和平地带真正的主人,清幽小径上真正的漫步者。我不久就发现,经常到这里来的不只我一人。我有时也会迎面遇上一个小老头儿。他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服,戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽,想必是太古年代的古董。他长得很瘦,几乎是皮包骨头;他爱做鬼脸,也常带微笑。他手里总拿着一根金镶头的华丽的手杖,这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。这老人起初让我感到怪怪的,后来却引起我莫大的兴趣。一个早晨,他以为周
14、围没有人,便做起一连串奇怪的动作来:先是几个小步跳跃,继而行了个屈膝礼,接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳,然后开始优雅地旋转,把他那木偶似的身体扭来绞去,动人而又可笑地向空中频频点头致意。他是在跳舞呀!跳完舞,他又继续散起步来。我注意到,他每天上午都要重复一遍这套动作。我想和他谈一谈。于是有一天,在向他致礼以后,我开口说:“今天天气真好啊,先生。”他也鞠了个躬:“是呀,先生,真是和从前的天气一样。”一个星期以后,我们已经成了朋友,我也知道了他的身世。在国王路易十五时代,他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞蹈,他就絮叨个没完没了。有一天,他很
展开阅读全文