第2课これは本です ppt课件 (2)-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx

1、本第二課第二課高 中 日 语 新 编 版高 中 日 语 新 编 版初级上册初级上册単語単語文法文法会話会話復習復習 復習 是是不是不是是吗是吗?的的単語単語 （本）（本）书书 包，公文包包，公文包 笔记本，本子笔记本，本子 （鉛筆）（鉛筆）铅笔铅笔 （傘）（傘）伞伞 （靴）（靴）鞋鞋 （新聞）（新聞）报纸报纸 （雑誌）（雑誌）杂志杂志 （辞書）（辞書）词典词典 照相机照相机 电视机电视机 个人电脑个人电脑 收音机收音机（電話）（電話）电话电话 （机）（机）桌子，书桌桌子，书桌 椅子椅子（鍵）（鍵）钥匙，锁钥匙，锁（時計）（時計）钟，表钟，表（手帳）（手帳）记事本记事本（写真）（写真）照片照片（

2、車）（車）车车（自転車）（自転車）自行车自行车（土産）（土産）礼物礼物（名産品）（名産品）特产，名产特产，名产 丝绸丝绸 手绢手绢（会社）（会社）公司公司（方）（方）（敬称）位，人（敬称）位，人（人）（人）人人 （家族）（家族）家人，家属家人，家属（母）（母）（我）母亲（我）母亲（母）（母）母亲母亲（日本語）（日本語）（中国語）（中国語）汉语，中文汉语，中文 这，这个这，这个 那，那个那，那个 那，那个那，那个 哪个哪个日语日语（何）（何）什么什么 谁谁 哪位哪位 这，这个这，这个 那，那个那，那个 那，那个那，那个 哪个哪个 哇哇 （应答）嗯，是（应答）嗯，是（長島）（長島）（日本）（日本）

3、伦敦伦敦 谢谢谢谢 多大多大 何歳何歳啊啊长岛长岛日本日本汕头汕头文法文法01Part One1./名名“”“”“”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个”“那、那个”。汉语里有“这”“那”两种说法，而日语里有“”“”“”三种说法。其用法如下：（）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时：近称，离说话人较近的事物说话人的范围、领域内的事物：中称，离听话人较近的事物听话人的范围、领域内的事物：远称，离说话人和听话人都比较远的事物不属于任何一方范围、领域内的事物（那个是伞吗？）写真写真。傘傘。（是的，这个是照片。）、写真。、写真。（那个是照片吗？）（是的，那个是伞。）、傘傘。（）说话人和听话人位于同一

4、位置，面向同一方向时 ：近称，离说话人、听话人较近的事物 ：中称，离说话人、听话人较远的事物 ：远称，离说话人、听话人更远的事物（那个是伞。）（那个是照片。）（这个是书。）本。本。写真。写真。傘傘。何。不知道是什么人时用“”，不知道是什么事物时用“何”询问，分别相当于汉语的“谁”和“什么”。句尾后续助词“”，一般读升调。何。（那是什么？）人。（那个人是谁？）注意：汉语里，句子里有“谁”“什么”时，句尾不用“吗”，但日语里，句子里即便有“”“何”，句尾仍然要用“”。参考：“”比较礼貌的说法是“”。“”通常用于对方与自己地位相当或比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用“”询问。（史密斯先生是哪

5、一位？）名 名 所属 助词“”连接名词和名词，表示所属。（我的钥匙）田中車（田中先生的车）/名名 修饰名词时，要用“”“”“”。其表示的位置关系与“”“”“”相同。（这个照相机是史密斯先生的。）自転車森。（那辆自行车是森先生的。）。(那个笔记本是谁的?)参考：如上所示，一般要把“”“自転車森自転車”中重复的名词删掉，成为“”“自転車森”。./名“”“”是在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时，用“”，修饰名词时用“”。森。（森先生的包是哪个？）長島傘。（长岛先生的伞是哪一把？）小野机机。（小野女士的桌子是哪一张？）100以下的数字以下的数字0 0/101020201 1

6、11302 212403 313504 4/14/605 515706 616807 7/17/908 818100 9 9/19/0.10.1 2/3亲属的称谓亲属的称谓会話会話02Part One1.本。何。3.傘。4.。单击此处添加大标题内容单击此处添加大标题内容03Part One小李计划先在涩谷的某宾馆住一段时间，然后再搬到公寓里。这天，小野来宾馆看望小李。两人在大厅喝茶。（小李从包里取记事本时，从记事本里掉出一张照片）小野：李、何。李：。家族 写真。小野：（指着其中一个）方。李：母。小野：母。李：52歳。（小李从包里取出一个盒子）李：小野、。小野：、何。李：土産。（小野打开一看，是一块很漂亮的刺绣手绢）小野：、。李：。中国 名産品。小野：。疲疲04Part One