家长会班主任(ppt课件)-小学生主题班会通用版.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《家长会班主任(ppt课件)-小学生主题班会通用版.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家长会 班主任 ppt 课件 小学生 主题 班会 通用版 下载 _家长会_班级相关_小学
- 资源描述:
-
1、2023家长会家长会五年级6班家长会教师联系电话:教师联系电话:目目 录录家 长 会 的 意 义家 长 会 的 意 义第一部分第一部分目的愿望理念管理家校达成一致的理念为了孩子的一切,为了一切的孩子共同促进小朋友的成长成才互帮互助上半学期的总结上半学期的总结第二部分第二部分 的孩子的孩子语文:语文:数学:数学:您的孩子学习好,并不意味着思想好、您的孩子学习好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习落后,并不意能力高,您的孩子暂时学习落后,并不意味着思想差、能力低。味着思想差、能力低。要正确看待孩子的成绩要正确看待孩子的成绩 1.学生的达标结果只是学习情况的一个方面的学生的达标结果只是学习情
2、况的一个方面的 反映反映。2.学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是 赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。3.正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至 超过别人,成为最后的赢家超过别人,成为最后的赢家。我们不能只关注秋天庄稼的收获,而忽视春天的我们不能只关注秋天庄稼的收获,而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。练习存在问题:练习存在问题:个别同学计算题不细心,漏算,错算。个别同学计算题不细心,漏算,错算。听题时听题时右手要抓笔、点着字右手要抓笔、点
3、着字,并及时圈画关键词,并及时圈画关键词应用题不认真审题,盲目列式计算。应用题不认真审题,盲目列式计算。按照四步骤思考:一找出数学信息,二圈画关键字,三判断按照四步骤思考:一找出数学信息,二圈画关键字,三判断用什么方法,四列式。不要盲目列式。用什么方法,四列式。不要盲目列式。做完不认真检查,自己觉得答得很好。做完不认真检查,自己觉得答得很好。检查检查的时候要的时候要手指指着题一个个看手指指着题一个个看,避免遗漏。,避免遗漏。字迹潦草马虎,说明对待练习态度不够端正。字迹潦草马虎,说明对待练习态度不够端正。孩子的练习一定要在孩子的练习一定要在规定时间规定时间内去完成,又不能草内去完成,又不能草率马
4、虎。率马虎。平时在课间或课堂上我也时时提醒孩子们注意书写问题。平时在课间或课堂上我也时时提醒孩子们注意书写问题。没有订正错题。没有订正错题。练习中的易错题,我们会在课堂上讲解,让孩子们在课堂上或回家订正,但还是练习中的易错题,我们会在课堂上讲解,让孩子们在课堂上或回家订正,但还是有个别的孩子没有能及时订正错题,因此没有能认识到错误,这也容易导致下次出现类似的题型仍有个别的孩子没有能及时订正错题,因此没有能认识到错误,这也容易导致下次出现类似的题型仍然出错。然出错。不重视课前不重视课前预习预习和课后和课后复习复习。在在2021202220212022学年度第一学期,学年度第一学期,积极发言积极发
5、言的的学生:学生:在在2021202220212022学年度第一学期,学年度第一学期,书写认真书写认真的的学生:学生:在在2021202220212022学年度第一学期,学习学年度第一学期,学习认真进步较大认真进步较大的学生:的学生:需要家长配合的事情需要家长配合的事情第三部分第三部分 u学生之间出现较大差异的原因学生之间出现较大差异的原因首先正是因为孩子首先正是因为孩子学习习惯上的差异学习习惯上的差异。(好的习惯好的习惯:上课时专心,作业专注,完成作业速上课时专心,作业专注,完成作业速度较快。度较快。坏的习惯:坏的习惯:发呆、开小差、说话、神游、发呆、开小差、说话、神游、拖拉、磨蹭、不交练习
展开阅读全文