2023年中考语文专题复习-古诗词中的炼字ppt课件(共16页).pptx
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1、 苏小妹:在苏小妹:在“轻风细柳轻风细柳”和和“淡淡月梅花月梅花”中各加一个字,说出诗眼。中各加一个字,说出诗眼。轻风轻风 细柳,淡月细柳,淡月 梅花。梅花。“扶扶”、“失失”妙在何处?妙在何处?“轻风轻风”徐来徐来,“,“细柳细柳”动态不显动态不显,唯有唯有“扶扶”字才恰到好处字才恰到好处,与与“轻轻”、“细细”相宜相宜,和谐自然。和谐自然。“扶扶”字又字又把风人格化了把风人格化了,形象地描绘出轻风徐形象地描绘出轻风徐来来,柳枝拂然的柔态,给人以一种柔柳枝拂然的柔态,给人以一种柔美之感。美之感。一个一个“失失”字字,勾画了月色和梅花勾画了月色和梅花相互交融的情景。相互交融的情景。扶扶失失古诗
2、词中的炼字古诗词中的炼字暮江吟暮江吟(唐)白居易一道残阳 水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。你觉得可以填哪些字?你觉得可以填哪些字?为什么?为什么?可爱可爱碧绿色碧绿色晚霞晚霞照照卧卧映映铺铺含义含义感情感情绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意 。“闹闹”字用得好。字用得好。“闹闹”有有热闹、喧闹热闹、喧闹的意思,的意思,当它在当它在诗句中与诗句中与“红杏红杏”和和“春意春意”组合在一起组合在一起时,表现的正是春意盎然,春光烂漫之意。时,表现的正是春意盎然,春光烂漫之意。此处运用此处运用拟人拟人的手法生动形象地表现的手法生动形象地表现了春光无限的意境之美
3、,表达了诗人对明了春光无限的意境之美,表达了诗人对明媚春光的媚春光的喜爱之情喜爱之情。绿杨垂柳笼聚着雾气如淡烟,拂晓的寒气在四处弥漫,枝头上红杏盛开,一簇簇红艳艳的,好不热闹。有人评价:有人评价:“著一著一闹闹字,境界字,境界全出全出”,你认为这个,你认为这个“闹闹”字字用得好不好?为什么?用得好不好?为什么?修辞修辞含义含义感情感情小试牛刀小试牛刀闹闹旺旺浓浓小结:小结:古诗中的重点字词古诗中的重点字词动词:富有动态,生动形象动词:富有动态,生动形象随风随风潜潜入夜,润物细无声。入夜,润物细无声。海上海上生生明月,天涯共此时。明月,天涯共此时。春色满园春色满园关关不住,一枝红杏不住,一枝红杏
4、出出墙来。墙来。一道残阳一道残阳铺铺水中水中感时花感时花溅溅泪,恨别鸟泪,恨别鸟惊惊心。心。泊船瓜洲泊船瓜洲王安石王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?对家乡的思念之情对家乡的思念之情。“春风又绿江南岸”中哪个字用的好?这个绿本来是绿色的意思,在这这个绿本来是绿色的意思,在这里解释为里解释为“吹绿吹绿”的意思。的意思。“绿绿”字写出了春风的气势和作字写出了春风的气势和作用,给人一种春意盎然、生机勃勃的用,给人一种春意盎然、生机勃勃的美感。美感。这首诗表达了作者怎样这首诗表达了作者怎样的思想感情?的思想感情?“春风又绿江南岸”这句诗里还有哪个字能体现作者的心情?
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