2023年中考语文专题复习：边塞诗鉴赏ppt课件（21张）.pptx

1、黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲 边塞诗鉴赏边塞诗鉴赏 白雪歌送武判官归京一诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：从军行七首一诗中体现身经百战的将士豪壮的誓言的句子是：出塞语带讽刺，表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满的句子是：凉州词中与木兰诗“将军百战死，壮士十年归。”有异曲同工之妙的句子是：使至塞上描写塞外雄奇瑰丽风光的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？大漠孤烟直，长河落日圆。边塞诗歌知多少边塞诗歌知多少一、走进诗海认识边塞诗一、走进诗海认识边塞诗 所谓所谓“边塞诗边塞诗”

2、是是以反映边界战争和征战生活为主以反映边界战争和征战生活为主要内容的诗歌要内容的诗歌。它从南朝开始逐渐为世人所瞩目，到了它从南朝开始逐渐为世人所瞩目，到了盛唐，由于边塞战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功盛唐，由于边塞战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比科举考试而进身容易得多，边庭以博取功名比科举考试而进身容易得多，再加上盛再加上盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代氛围唐那种积极用世、昂扬奋进的时代氛围，奇情壮彩的边，奇情壮彩的边塞征战诗便大大发展起来，成为诗歌大国的一朵奇葩。塞征战诗便大大发展起来，成为诗歌大国的一朵奇葩。二、认识边塞诗中的自然意象二、认识边塞诗中的自然意象边塞诗中常

3、见的景物：边塞诗中常见的景物：边塞诗中常见的战事意象：边塞诗中常见的战事意象：边塞诗中常见的地名及人名边塞诗中常见的地名及人名：边塞诗中常见的乐器：边塞诗中常见的乐器：请同学们拿出纸笔，从视频中找出边塞诗中的常见意象。二、认识边塞诗中的自然意象二、认识边塞诗中的自然意象边塞诗中常见的景物：边塞诗中常见的战事意象：边塞诗中常见的地名及人名：边塞诗中常见的乐器：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；（胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰；单于；羌笛、琵琶、

4、胡笳、芦管、角、鼓。三、了解边塞诗特点三、了解边塞诗特点体会国运兴衰体会国运兴衰1初唐诗风：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）（表达建功立业的渴望。）2盛唐之诗风：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄）（豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。）3中晚唐诗风：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）（虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。）4宋代之诗风：塞上长城空自许，镜中衰鬓已

5、先斑。（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）（尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。）赏析边塞诗，他们从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌，我们可以从多个角度，体味每首诗的整体风格，领会作者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。四、边塞诗常见的思想感情主题四、边塞诗常见的思想感情主题（一）描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况 边塞诗人抒发感情和描写人物是常用粗犷的笔触、厚重的色彩描绘边塞诗人抒发感情和描写人物是常用粗犷的笔触、厚重的色彩描绘出苍茫雄浑的边塞风光作为背景。出苍茫雄浑的边

6、塞风光作为背景。例如：例如：王维的使至塞上王维的使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。”李贺李贺的的马诗马诗大漠沙如雪大漠沙如雪“大漠沙如雪，燕山月似钩大漠沙如雪，燕山月似钩。”描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。高适的营州歌高适的营州歌“营州少年厌原野，皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟营州少年厌原野，皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马；不醉人，胡儿十岁能骑马；”描写了营州少年习惯原野生活环境，表现描写了营州少年习惯原野生活环境，表现边地少数民族的骑射生活。边地少数民族的骑射生活。（二）描写艰苦激烈的戍边生活晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩

7、楼兰。塞下曲李白 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。征人怨柳中庸 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从军行王昌龄（三）愿意戍守边关、渴望建功立业，为国捐躯的豪情壮志请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！南园李贺 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从 军 行 王昌龄愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲李 白（四）对家乡亲人的思念不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。夜上受降城闻笛李益 碛里征人三十万，一时回首月中看。从军北征李益 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。从军行王昌龄燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。渔家傲秋思范仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。逢入京使岑参（五）厌恶连年战事，批

8、评边将无能，反对统治者的穷兵黩武“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。”己亥岁感事曹松“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出塞王昌龄“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。”燕歌行高适 总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光 总体归纳如下：边塞风光 奇丽壮阔 统 治 者 穷兵黩武 家 乡 思乡念亲 将 士 艰苦私生活、报国豪情 友 人 惜别感伤、壮别感奋 当然，很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些诗歌是兼有以上思想内容 四、边塞诗常用的表现手法及表达效

9、果四、边塞诗常用的表现手法及表达效果表达效果：（答题模板）渲染()气氛、烘托()情感（正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情）1.融情入景、以景衬情渲染西北边疆空旷凄凉、条件艰苦、环境险恶的气氛，借以衬托远征将士战胜艰难困苦的大无畏精神。将浓浓的乡愁与荒凉的边塞风光融为一体。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关2.对比秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）表达效果：突出()和强调()。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。当堂训练如用（）和（）的景物对比，突出（）。如用（）和（）的景物对比，突

10、出（）。五月天山雪，无花只有寒。（李白）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！（高适）3.虚实结合可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比,更生动感人。4.虚实结合但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。五、艺术风格五、艺术风格有的豪迈旷达醉卧 沙场君莫笑，古来征战几人回有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆有的豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧有

11、的委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征；常用词语景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神六、赏析边塞诗的一般方法六、赏析边塞诗的一般方法1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。3.抓住直接抒情议论的句子。入夜思归切，笛声清更哀。（李益）夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）七、实战演练七、实战演练阅读下面这首诗，然后回答问题。阅读下面这首诗，然后回答问题。征人怨柳中庸征

12、人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)(1)为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。(2(2分分)(2)(2)诗题为诗题为“征人怨征人怨”，通篇却无一，通篇却无一“怨怨”字，但句句有怨字，但句句有怨情，请作简要赏析。情，请作简要赏析。(4(4分分)诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。阅读下面这首唐诗，完成后面题目阅读下面这首唐诗，完成后面题目 军城早秋

13、军城早秋 严武严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】严武（【注】严武（726-765726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764764）秋率兵西）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。征，击败吐蕃军队七万多人。（2 2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀）诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。请简要分析。诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部下奋力出击，显示昂扬的坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部下奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示了必胜的信心。斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示了必胜的信心。