2022年中考语文专项复习-语言运用ppt课件（共25页）.pptx

1、专题三语言运用专题三语言运用训训 练练 一一1.下列最能体现漫画乌鸦喝水寓意的一项是()A.埋头苦干 B.寻找新思路 C.投机取巧 D.脚踏实地B解析：漫画中的水瓶与传统的“乌鸦喝水”的水瓶有明显不同，那就是水瓶更大且在水瓶底部多了一个水龙头，所以乌鸦为了喝到水，应注重研究新情况，寻找解决问题的新思路，从而获得成功。故选B。2.阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A.时代在发展，新一代的年轻人比较开放，能接受新的思想。B.长江后浪推前浪，一代更比一代强。C.父爱伟大深沉是我国的传统美德，应发扬光大。D.批判某些年轻人道德缺失，不懂感恩，不尽孝道。家长的溺 爱实质是一种伤害。D解析

2、：观察时要注意画面上有哪些内容，有哪些文字提示，答题时不要遗漏了内容。D项理解最全面。3.俗话说“一年之计在于春”，仔细观察下图，展开联想，试着用 生动形象的语言描绘画面中的内容。(70字左右)_ _ _示例：春天来了，田野旁的柳树静静伫立着，柳条随风飘动，一轮残月高悬在空中，两位农民戴着草帽在田间劳作，他们可不想错过这珍贵的播种季节，正在趁着月色加紧插秧。4.散步写祖孙三代散步时发生的分歧：母亲要走大路，儿子要 走小路。最后母亲改变了主意，要走小路，表现出母亲对孙子的 关爱之情。仔细观察下面的漫画，回答问题。这幅漫画反映了什么？请发表自己的看法。_ _ _示例：这幅漫画反映了生活中长辈溺爱孩

3、子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。漫画中的奶奶疼爱自己的孙子是人之常情，但过于疼爱就等于溺爱，对孩子以后的成长有着不利的影响。5.阅读下面几则材料，按要求答题。材料一材料一 下面是某市公布的中学生体质状况最新调查结果 (箭头多少代表升降幅度)。材料二材料二 据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生 怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不 到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。调查项目调查项目升降幅度升降幅度检测项目检测项目升降幅度升降幅度身高肺活量体重视力胸围男子1000米跑、女子800米跑 材料三材料三 某市为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自

4、然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，全面启动“阳光体育运动”。(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现什么特点？_(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？_体质下降。在阳光下(或：操场上、大自然中)；充满活力(或：体魄强健、意志坚强)。6.阅读下面关于民众对非遗认知的调查图表，写出你的探究结果。_ _ 主动关注非遗的民众较少；民众对国家级和世界级非遗认知度较高，而对省级及以下的非遗项目认知度不高。7.“亲子教育”的概念源于国外，近来受到中国社会的广泛关注。请探究图文材料并回答问题：“亲”只限于“父母”吗？“亲子 教育”的年龄范围从06岁扩展到

5、018岁是否更加合理？材料一材料一 亲子教育一般是指06岁之间施行的一种早期教育，是以亲缘关系为主要基础，以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能、培养个性为目标，以不断提高新生人口的素质为宗旨的一种特殊 形态的教育。材料二材料二 调研显示，如果人一生的幸福是100分，那么有50 分取决于他06岁所受到的教育。后面的生涯决定他剩下50%的幸 福。材料三材料三 领导，不可能做一辈子；父母，却一定是终身制。父母不能下岗，不能请假，不能退休，不能辞职。_示例：亲子关系中的“亲”不只限于“父母”，它主要是以“亲缘关系”为基础，良好的亲子关系还少不了学校、社会的参与。“亲子教育”的年龄范围从06岁扩展到018岁更

6、加合理。父母是终身制的，而且在孩子的不同发展阶段担负着不同的角色任务；6岁以后决定了人一生50%的幸福，这个阶段同样重要。8.校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要 求：语言简洁流畅，条理清晰。_ _ _ _示例：本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，分为准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息，拟定采访提纲，做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。9.仔细观察分析下面的一张图表，你从中得出了什么结论？历代词总集出现频率较高的前五种植物历代词总集

7、出现频率较高的前五种植物统计表统计表 _ _全唐五代词全唐五代词全宋词全宋词全金元词全金元词全明词全明词出现次数前五植物种类1柳(341)柳(3760)柳(586)柳(4105)2荷(98)梅(2883)竹(400)竹(1884)3桃(58)荷(1539)松(369)梅(1796)4竹(49)竹(1520)梅(363)荷(1686)5梅(42)桃(1482)桃(343)桃(1240)示例：历代词总集中，柳是出现频率最高的植物，梅、竹、荷、桃在不同朝代出现频率不同，松出现得最少。训训 练练 二二1.给下面这幅漫画起个恰当的标题，并结合你的标题说说这幅漫画 的内容及蕴含的意味。漫画标题：_ 漫画的

8、内容及蕴含的意味：_ _ _ _ 示例：旁若无人(或：低头族)在一起，却彼此互不搭理，人人都独自埋头玩手机等电子产品的情景，暴露出现代社会科技的发展造成人与人之间缺少沟通交流，彼此产生隔膜。这幅漫画描绘了一群人用餐时围坐2.阅读下列诗句，与图的画面意境相似的一项是()A.耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？(李纲病牛)B.溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。(陆游饮牛歌)C.牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。(高启牧牛词)D.块块荒田水和泥，深耕细作走东西。(臧克家老黄牛)C解析：画面上是一个小孩骑在牛背上吹着笛子，牛在悠闲地吃草。画面意境轻松闲适。A.大意：病牛耕耘千亩，生产无数粮食，累得筋疲力尽，又

9、有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？表达了对病牛的同情；B.大意：高兴的是清清的溪水没有弄脏牛的肚子，老牛不畏惧风霜严寒。表达了对老牛的喜爱和赞美；C.大意：我骑在牛身上唱歌坐在牛身边玩耍，晚上回家还要靠在牛身旁躺一躺。表达了人和牛亲密无间的轻松闲适；D.大意：老牛辛勤地在一块块荒田中劳作，从东到西深耕细作。表达了对老牛辛劳耕作的赞美。3.简要说明下面这幅漫画的内容和寓意。_ _ _ _内容：这幅漫画的中间是一堆一次性筷子，背后的树木全部被砍伐，只留下树桩和无尽的荒漠。几只小鸟孤零零地盘旋在天空，没有栖息之地。寓意：反映了由于人类的短视而破坏生态环境所带来的严重的后果。(意思对即可)4.5月31日是

10、世界无烟日，阿根廷为此专门发行了以戒烟为主题的 邮票。请仔细观察下图，写出漫画的寓意。(不超过40字)_ _示例：图中，小小的香烟犹如一把锋利的剑刺穿了心脏。邮票以此警示人们要热爱生命，远离香烟。5.这是丰子恺的一幅画，下面句子中最合适作为题画诗的一项是 ()A.竹荫遮几琴易韵，茶烟透窗魂生香。B.瓦铫煮春雪，淡香生古瓷。C.归来何事添幽致，小灶灯前自煮茶。D.夜扫寒英煮绿尘，松风入鼎更清新。C解析：画面上有灶台、茶壶、灯等物，画面上的人手持蒲扇，一副悠然闲适的神情，与“归来何事添幽致，小灶灯前自煮茶”描绘的意境一致。6.请你仔细观察下面的统计图和漫画，写出两条探究结论。探究结论1：_ _ 探

11、究结论2：_ 示例：育才中学学生超重和肥胖的发生率低龄化趋势明显。部分学生体质堪忧。7.下面这份申请书的格式有问题，请指出并改正。(共3处)申申 请请 书书 敬爱的学校团委：通过团章的学习，团组织和老师的教育和帮助，我认识到作 为二十一世纪的青年，必须争取积极加入中国共产主义青年团。共青团是党的可靠助手和后备军，具有“四有”“五爱”品 质。我应该争取加入共青团。我要用实际行动争取及早加入共青团，希望团委能够批准。如果我被批准了，我一定会做一个名副其实的共青团员，处处起 模范作用；如果我一时未被批准，也决不灰心，继续接受考验，创造条件努力争取。此致 敬礼！育英中学九(2)班杨澜 _标题要居中，称

12、呼要顶格，没有署日期。8.阅读下面一段文字，回答问题。在人民诗人艾青诞辰之际，为缅怀诗人，纪念诗人的杰出成 就，歌唱艾青伟大的诗魂，激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感，让我们一同走进主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动。赵春华在忆诗人艾青中写道：“那个讴歌土地/讴歌太阳 的诗人/走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了/他的诗没 有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”是啊，他的诗永远留在 我们心中。为了举办好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的 宣传形式，你选择了艾青的一首诗，并从手法赏析角度为其写了几句推荐语。(60字左右)_ _ _示例：我爱这土地为何他的眼里常含泪水？为何他喉咙嘶

13、哑，仍要尽情歌唱？为何他执着地爱恋着这片土地？我爱这土地为你诠释什么是真正的爱国，什么是至死不渝，什么是赤子之心。9.明代进士孙升，官至礼部尚书，他的三个儿子坐享荣华富贵，沉 迷酒色，不学无术。孙夫人焦虑不已，特手书一联，悬于正堂，警示儿子要以天下为己任，不要虚度光阴。其对联是：爱惜精神，留此身担当宇宙；蹉跎岁月，将何日报答君亲。明末清初朱柏庐 所著朱子家训中以“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”来强调人要懂得珍惜，不要奢靡浪费。读到这些“家风”对联，明明感触颇深，也想挥笔写副对联，他已拟写好上联，请你帮他完成下联。上联：成事成名成伟业 下联：_示例：立人立德立家风10.阅读下面

14、的材料，回答问题。材料一材料一 央视纪录片我在故宫修文物受到观众喜爱，其宣传海报也引发人们的热烈探讨。下面是两张海报细节图，其 卓越的设计让人惊叹。材料二材料二 圆明园文物修复室中，修复师把所有的瓷片按照 形状、图案进行分类。一片片地比对，一点点地复原。往往拼出 两三片相邻的瓷器碎片，需要好几天的时间。修复文物完成拼接 补配后，修复师还要完成打磨、调色、绘纹饰、上釉等步骤，修 复完成的文物将形成文物修复档案，再经过专家评审等步骤最终 将破碎的文物修复完好。材料三材料三 高级人才的短缺和新生人才的断档主要是因为成 长期较长，收入相对较少，一些年轻人不愿意学这门手艺。(1)结合材料一的内容，说说我在故宫修文物海报设计的巧妙之处。_(2)综合材料二、材料三的内容，分析年轻人不愿意学习文物修复手艺的原因。_ 破损的古画和古代器物，象征故宫中那些亟须修复的文物；正在修补文物的人形剪影，契合“我在故宫修文物”的主题；“大历史小工匠”的海报宣传语，将文物背后的悠久历史与文物修复师相联系，突显修复工作背后的重大意义。修复工作耗时长，工作烦琐；人才生长期较长，收入相对较少。