2022年中考语文专项复习:材料作文审题立意训练及相关素材ppt课件(33张PPT).pptx
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1、作文审题立意训练及作文审题立意训练及相关素材相关素材1.阅读下面的材料,根据要求写作。绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不在生长了,没精打采,枝蔫叶稀。是缺少阳光吗?放到窗前晒些日子,不见起色。是氧气不足吗?打开窗子常透透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下子有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。读了上面的材料,你有怎样的感触和思考?请结合材料进行立意,自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于600字。【审题立意】
2、这则材料有很强的对比性,这是材料的特征。绿萝在没有水中石子的情形下,“枝蔫叶稀”,有了则“枝繁叶茂”。分析一下原因,抓住材料的关键词“依托”,矛盾就迎刃而解了。我们知道,材料无论是写动物,还是写植物,其实都是暗指人,要求我们写人的价值观、人生观、世界观。那么,人有依托和没有依托会怎样?【立意方向】这一材料作文的最准确的立意应为“有了目标,有了依托,人生才会有拼搏的动力,才会让自己不断取得成功。”可以拟以下题目如:把根缠住,扎实你的根绿萝的依托 等。【参考立意】贫瘠不可怕,可怕的是没有(生命的)依托。坚实根底,枝繁叶茂。只有水份养育的生命,难以茁壮成长。没有精神依托,生命苍白无力。贫穷不可怕,可
3、怕的是没有精神的固守。没有根基的生命,难有更好的发展。没有根基的生命,难以茁壮成长。人生的发展,需要适宜的条件。2.阅读下面的材料根据要求写作。一位物理学家曾致力于研究某课题,因成绩不佳便转换了领域,结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”,“跨界”思维让他打开一片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理学家,但却不能容忍这样的做法,这就好比寻找一块木板最薄的地方,在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”,在最吃劲的地方磨砺,才能取到火种。但是也有人说,一辈子钻“最厚的地方”,不如多钻几处“最薄的地方”,那样更有成就感。钻“最厚的地方”还是“最
4、薄的地方”?对个体来说,这是一道事关自我发展的选择题;对国家民族而言,则是事关前途命运的必答题。处于大发展时代的你,对此有何感触和思考?请联系现实生活,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于600字。【审题立意】1.“最厚的地方”意味着困难多、风险大,人生总有绕不开、躲不过的“最厚的地方”。于个人而言,“钻最薄的地方”就是缺乏韧劲,拈轻怕重,遇到难题瞻前顾后;敢于“钻最厚的地方”就是不怕困难,攻坚克难,终将磨砺真本领、收获真才干,拥抱不一样的风景。志不求易者成,事不避难者进。2.于国家而言,核心技术突破不了,就会永远受制于人;腐败这个“最大威胁
5、”拔除不掉,就会失去民心;深化改革中的“拦路虎”清除不尽,就会影响前进步伐。这些,都是绕不开、躲不过的“最厚的地方”。直面考验,迎难而上,钻得进去,研究透彻,才有利于开创事业发展、民族振兴的新局面。3.“与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”与其跨界发展,不如专一执着,持之以恒,一生做好一件事,必有大成。4.大发展的时代给予每个人更多的选择机会,审时度势者胜,创新求变者强,找到最有利于自己的地方,就是找到了人生木板上”最薄的地方“。用巧劲替代蛮劲,大胆跨界,可以在有限的人生获得更多的成就。5.成长无法抄近道,成功没有短平快。3、阅读下面的材料,根据要求写作。每
6、个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于600字。不得抄袭、套作。【审题分析】本次作文题平稳中有提升,个人与家国情怀思辨结合。1、“小我”和“大我”意识有效结合 从去年的中考作文题目开始,浙江省的作文命题开始关注“小我”的内在感受和“大我”家国情怀之间的结合。去年中考作文强调人的主体意识和客观环境的影响,人创作生活是关注自己的内心世界呢,
7、还是关注“读者”?所谓的“读者”可以理解为他人,当然高明的考生可以想到“读者”也是社会。今年的中考题显得更为直接,直接指出个人定位,家庭预期和社会预期之间的关系,这是“小我”和“大我”之间的碰撞问题,非常的直接!所以,可以说今年的作文题是去年的作文题的升华。这两年的作文题有着很强的思辨性,能够很好地考查考生的思辨能力,提升考生的思维理解能力。2.考生现实性的感悟更加深刻 2019年的中考题,是人是生活的创造者,需要如何面对“读者”?是一种较为虚化的陈述。2020年的作文题就是指生活中我们考生都会遇到的生活现状,从这点上看,我们考生对这个问题的思考更深,更有话好说,所以今年的中考作文题更体现现实
8、性。【立意角度】例1:我们要立足自己的坐标和预期。文章中写到家庭和社会的预期的好坏,来为立足自己的坐标和预期这个观点服务。例2:我们要立足社会的预期。文章中写到个人和家庭的预期的好坏,来为立足社会的预期这个观点服务。例3:我们要立足家庭的预期。文章中写到社会和家庭的预期的好坏,来为立足家庭的预期这个观点服务。4、阅读下面的材料,根据要求作文。古希腊数学家欧几里德的妻子和他吵架,妻子大为恼火。妻子说:“收起你的乱七八槽的几何图形。它们难道为你带来了面包和牛肉?”欧几里德天生是个憨脾气,只是笑了笑,说道:“妇人之见,你知道吗?我现在所写的,到后世将价值连城!”妻子嘲笑道:“难道让我们来世再结合在一
9、起吗?你这书呆子。”上面的材料引发了你怎样的感悟和联想,请就此写篇不少于600字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【写作指导】:俩对待几何研究有不同态度:妻子的态度是“乱七八糟的”“它们难道为你带来了面包和牛肉”,据此可知他的妻子目光短浅,只看重眼前能否获得物质利益,就像当今社会许多人用金钱来衡量一切的现象;欧几里德的态度是“到后世将价值连城”则是目光长远,看到的是长远未来的无限价值、潜质。由此可见,材料暗示了命题者对欧几里德妻子观点的否定,对欧几里德观点的肯定。【参考立意】:知识的价值是无法简单地用物质衡量的;看待事物的眼光要长远,切勿急功近利。袁隆平:悲天悯人
10、,责任担当【使用示例】“杂交水稻之父”袁隆平曾言:“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”人生百年,如沧海一粟,个人是社会中的“小我”,社会也是个人的“大我”,不汲汲于个人,奉献社会,才是人生价值之所在。天灾之年,饿殚遍地的凄凉景象深深地刺痛了年轻的袁隆平,他当时就下决心培育出高产量的杂交水稻,让中国人都吃饱饭。这是他身为一个中国人的梦想和心怀天下的悲悯之心。他用日复一日田垄地头的坚守,点亮一双又一双因为饥饿而失去光彩的眼睛。如今耄耋老人袁隆平,为了国家的粮食安全,功成名就之后,仍然为祖国奉献着自己,这是一个科学工作者的责任与担当,更是一种心系国民的家国情怀。所以你与我都应该像袁隆平爷爷一样学会
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