新大象版五年级下册科学第四单元第4课《食物链》课件.pptx
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- 食物链 大象 年级 下册 科学 第四 单元 课件 下载 _五年级下册_大象版(2024)_科学_小学
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1、新大象版五年级科学下册认识食物链认识食物链生物之间的食物关系像链条一样,把生物生物之间的食物关系像链条一样,把生物紧密地联系起来。生物之间吃与被吃的链紧密地联系起来。生物之间吃与被吃的链条关系就是食物链。食物链代表了条关系就是食物链。食物链代表了能量能量的的传递路线。传递路线。1.1.能量传递的能量传递的方向方向:食物链通常都是从植物开始,:食物链通常都是从植物开始,以动物结束的。能量从植物转移到动物身上。以动物结束的。能量从植物转移到动物身上。2.2.植物自己可以制造植物自己可以制造“食物食物”,是食物链的源头,是食物链的源头,被称为食物链的被称为食物链的“生产者生产者”。3.3.各种动物都
2、要以植物或其他动物为食,它们是各种动物都要以植物或其他动物为食,它们是各级各级“消费者消费者”。4.4.生物界还生活着专门吃动植物遗体的生物界还生活着专门吃动植物遗体的“腐食性腐食性动物动物”,以及霉菌、细菌等微生物,它们可以把,以及霉菌、细菌等微生物,它们可以把动植物遗体分解成植物所需要的养料,科学家称动植物遗体分解成植物所需要的养料,科学家称它们为它们为“分解者分解者”。食物网食物网自然界中的生物种类很多,它自然界中的生物种类很多,它们之间的食物关系也很复杂。们之间的食物关系也很复杂。因此,自然界中的生物之间往因此,自然界中的生物之间往往存在着很多条食物链,它们往存在着很多条食物链,它们相互交织,从而形成了错综复相互交织,从而形成了错综复杂的杂的食物网食物网。
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