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（粤教）花城版二年级下册《音乐》第十课-歌曲《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：10c15).docx

上传人（卖家）：小黑

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资源描述：: 1、哎呀！玛利亚丢了宝石花一、一、教学目标教学目标 1、有感情地演唱哎呀！玛利亚丢了宝石花 2、复习和感受乐段的重复，复习力度记号能能按照书本上的力度记号演唱歌曲。 3、通过学习哎呀！玛利亚丢了宝石花，让学生感受帮助人的快乐，懂得主动去帮助他人。二、教学重点教学重点学唱哎呀！玛利亚丢了宝石花。三、三、教学难点教学难点根据歌谱的力度记号准确的唱歌曲。四、授课过程授课过程师：同学们，今天老师给你们带来了一样好玩的又好看的“花”，到底是什么“花”呢？请看 PPT，（宝石花）。今天玛利亚的宝石花弄丢了，我们一起去帮她寻找宝石花吧！（一）初学新课 1.播放范唱师：我们先来听一听
2、歌曲，听听这首歌曲有没有重复的地方？它是怎样重复的？请标记出来。（引导学生用“A”“B” A ”字母标记出重复的形式。） 2.简介加勒比海师：同学们，这是一首加勒比海地区的歌曲，那么我们来简单的了解这一个地方（播放 PPT，PPT 的内容包括图片还有人文地理。） 3.力度记号的复习师：这首歌曲里面也运用了很多的力度记号，我们来复习下，看看你们还记不记得它们。（教师在黑板上写出力度记号）。引导释疑 1.复听范唱（学生轻声哼唱） 2.教师教唱，一句句纠正 3.播放伴奏，学生跟随伴奏有感情的演唱拓展学习师生游戏师生游戏 1=4/4 3 4 5 5- | 6 7 1 1- | 5 6 5 5 4 3 3 | 2. 5 5- 教师在钢琴上弹出上面的乐谱，学生做出相应的动作。即：第 1 拍：用左手拍左腿；第 2 拍：用左手拍右腿；第 3 拍：用左手拍右手肘关节；第 4 拍：用左手拍右手课堂小结课堂小结 2.师：今天，我们学会了一些什么？生：歌曲哎呀！玛利亚丢了宝石花

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本文标题：（粤教）花城版二年级下册《音乐》第十课-歌曲《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：10c15).docx
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