(粤教)花城版二年级下册《音乐》第十二课-音乐小游戏《雨的节奏》-教案、教学设计--(配套课件编号:20e07).doc
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1、教教 学学 目目 标标 1、情感、态度、价值 观目标 培养稳定的节奏感,提高学生的音乐感受能力和 创编能力。 2、过程与方法目标 在游戏中复习和巩固“X、XX、XXXX、X” 这 4 种节奏。 3、知识与技能目标 复习和巩固“X、XX、XXXX、X”这 4 种节奏, 并能用声势律动结合情景创编节奏来表现游戏内 容。 教学教学 重点重点 “X、XX、XXXX、X”这 4 种节奏的巩固。 教学教学 难点难点 能听辨节奏,结合情景创编节奏。 教学教学 内容内容 分析分析 本节课是义务教育教科书小学音乐花城版二年级下册第十二课音乐 小游戏 “雨的节奏” 。 这课内容是对过去学习的节奏做一个总结和再 巩
2、固, 通过对这个内容的学习, 对过去学习的节奏做个梳理和强化。 教学教学 策略策略 通过感受大自然、生活中的各种声音节奏,以游戏方式复习巩固 X、 XX、XXXX、X”这 4 种节奏。 教具教具 学具学具 媒体媒体 准备准备 多媒体课件、彩色节奏卡。 教教 学学 过过 程程 教学教学 程序程序 教师活动教师活动 学生活动学生活动 教具、学教具、学 具以及媒具以及媒 体运用体运用 教与教与 学的学的 评价评价 手段手段 运用运用 教学环节设计意图教学环节设计意图 导入导入 阶段阶段 1、 师生问好 2、 节奏律动 1、问好 2、 根据指令 做动作,模 仿体会 多媒体 课件 用有趣的律动游 戏导入
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