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（粤教）花城版二年级下册《音乐》第三课-歌曲《有个洋娃娃》-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d107c).doc

上传人（卖家）：小黑

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资源描述：: 1、 1 走进音乐世界花城版二年级下册走进音乐世界花城版二年级下册有个洋娃娃教学设计有个洋娃娃教学设计一、一、教学对象分析教学对象分析小学二年级的学生活泼、好动，求知欲强，集中注意的时间短，教师根据他们的年龄、心理的特点，采用灵活多样的教学方法，激发他们学习的兴趣，调动多种感官，全方位参与学习活动。二、二、教学内容分析教学内容分析有个洋娃娃是一首充满童趣、优美抒情的儿歌，带有简短的故事情节，诙谐有趣，深受着低年级学生的喜欢。三、教学目标：教学目标： 1、能用科学的、有气息支持的、甜美的声音流畅、熟练地演唱歌曲有个洋娃娃。2、复习巩固 do la 手号，复习巩固 si 、
2、do。 3、引导学生大胆创编歌词，以用来配合歌曲的演唱和体验乐曲的形象、特点。四、教学重点四、教学重点 1 1、学会自主依据旋律演唱歌词，唱会歌曲。 2、复习巩固两个新音 si 、do，并巩固手号 3、知道段落反复记号 |: :|的作用。五、教学难点五、教学难点 1、根据旋律，自主学唱歌词。 2、附点节奏旋律：1 1 | 6 6 6 | 6 . 7 | 7 6 | 5 六、六、教学媒体：教学媒体：多媒体、钢琴、PPT 七、七、教学过程：教学过程：一、组织教学 1、面带笑容，弹师生问好曲，互相问好。 2、复习 si dol 两个手号，听钢琴，打手号慢练以下预备练习。 2 1=C
3、 24 5- |6- |7- |1- |7- |6- |5- |1- | 1=C 34 1-7|1-6|7-6|5-| 1 1 | 6 6 6 | 6 . 7 | 7 6 | 5 二、学唱歌曲：有个洋娃娃 1、听听（1）听教师范唱歌曲有个洋娃娃（2）听辩歌曲特别之处歌曲重复了一遍。（3）听听歌曲的情绪：伤心的还是优美的，又或深情的（4）分辨歌曲的拍子和速度。 2、读读（1）听老师按节奏朗读歌词，学生在心里默读，找出较难的句子。（2）找出相同的歌词，用不用的语气和语调读读。（3）读读歌曲里印度尼西亚的男孩和女孩的名字。（4）按节奏朗读歌词。 3、唱唱（1）老师弹奏主旋律钢琴，学生用“lu”跟着唱一句。（2）跟录音听唱歌曲或跟钢琴轻唱歌曲。 (3)学生跟琴演唱歌曲，教师及时纠正不正确的地方。（4）分上下句接龙唱。 4、学学 3 （1）段落反复记号|：：| （2）换气记号。（3 ）si 、do的乐句。 5、说说说说这首给你的感受。三、拓展: 1、播放歌曲，学生自主地创编歌曲四、小结（畅谈收获）谈感受，今天学到什么？（同学们，今天短短的 40 分钟，你觉得你收获了什么，请同学们举手发言，然后教师简单总结。）

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