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（粤教）花城版二年级下册《音乐》第三课-歌曲《有个洋娃娃》-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：f0c77).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：527505

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关键词：: 音乐有个洋娃娃粤教花城年级下册第三歌曲洋娃娃教案教学设计县级配套课件编号 f0c77 下载 _二年级下册_花城版_音乐_小学

资源描述：: 1、教学分析：教学分析：有个洋娃娃带有简短的故事情节，诙谐有趣，充满童趣。本课以律动、游戏、听赏、演唱、创编等教学形式引导学生主动参与音乐活动，并有机地融入人文知识的教学，了解印度尼西亚的风土人情等，让学生在愉悦身心的同时开阔视野、丰富情感体验。教学目标：教学目标： 1、能用甜美的声音流畅熟练地演唱歌曲有个洋娃娃。 2、通过演唱有个洋娃娃，初步感受与体验印度尼西亚儿歌的风格，培养多元音乐文化的情感。教学重点：教学重点：学会演唱歌曲有个洋娃娃，正确掌握音阶手号。教学难点：教学难点：有感情地演唱歌曲有个洋娃娃。教学过程：教学过程：一、一、组组织入学织入学 1、师生问好
2、，幽默式自我介绍。 2、手号练习。二、二、导入新课导入新课 1、介绍印度尼西亚（播放幻灯片）。 2、重新引出歌曲有个洋娃娃：谁能简单的告诉老师对这首歌曲的感受？三、三、学唱歌曲学唱歌曲 1、按节奏朗读歌词，并且找出难读的句子，找出歌曲中的难点。 2、播放歌曲旋律，用“la”轻声哼唱出来。 3、老师范唱一段，学生轻声跟唱。 4、巩固知识。仔细观察课本里面的秘密，找一找，这组记号（段落反复记号）在哪里？这组记号是怎么演唱的？ 5、学习整首歌曲。四、四、拓展学习拓展学习 1、引导创编歌曲，把自己喜欢的洋娃娃的名字编进歌里唱一唱。 2、课外拓展。倡议环保，利用废弃物，制作小玩偶。五、五、小结小结学生是课堂的主人，与同伴分享并自信表达自己的收获，在良好的自我观念和积极探索心态下，体会到“我能行” 。

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