七年级下册道德与法治期末综合检测试卷 课件35张.pptx

1、期末综合检测试卷(满分满分:80分分时间时间:60分钟分钟)七年级下册道德与法治七年级下册道德与法治一、选择题一、选择题(共共24分分,12小题小题,每小题每小题2分。下列各题分。下列各题4个备选答个备选答案中案中,只有只有1个是最符合题意的个是最符合题意的)1.处于青春期的我们处于青春期的我们,正经历着身体与心理发生的巨大变化。正经历着身体与心理发生的巨大变化。对此对此,下列认识正确的是下列认识正确的是(C )正视身体变化正视身体变化,欣然接受青春花蕾绽放欣然接受青春花蕾绽放已经独立的我已经独立的我们不再需要父母的帮助们不再需要父母的帮助通过寻求他人帮助通过寻求他人帮助,学会调控心学会调控心

2、理矛盾理矛盾正确认识和谨慎对待青春期萌动心理正确认识和谨慎对待青春期萌动心理A.B.C.D.2.学会与异性同学交往是我们成长中的重要课题。下列同学学会与异性同学交往是我们成长中的重要课题。下列同学的行为值得点赞的是的行为值得点赞的是(B )小军邀请女同学一起演文艺节目小军邀请女同学一起演文艺节目小天故意搞恶作剧来小天故意搞恶作剧来吓唬女同学吓唬女同学小欣时常取笑男同学粗鲁没礼貌小欣时常取笑男同学粗鲁没礼貌小康在教室帮助女同学解答难题小康在教室帮助女同学解答难题A.B.C.D.3.孔子论语孔子论语为政曰为政曰:“道之以德道之以德,齐之以礼齐之以礼,有耻且格。有耻且格。”“有耻且格有耻且格”指人有

3、知耻之心指人有知耻之心,则能自我检点而归于正道。下列则能自我检点而归于正道。下列情景符合这一要求的是情景符合这一要求的是(C )家里的杂物随意地抛出窗外家里的杂物随意地抛出窗外打坏了别人的东西主动赔打坏了别人的东西主动赔偿偿婉言拒绝表哥递过来的香烟婉言拒绝表哥递过来的香烟积极向积极向“最美逆行者最美逆行者”学习学习A.B.C.D.【解析】【解析】本题考查行己有耻。本题考查行己有耻。“有耻且格有耻且格”“行己有耻行己有耻”要求我要求我们不做触碰道德底线和违法的事情们不做触碰道德底线和违法的事情,正确。正确。是隔窗抛是隔窗抛物行为物行为,触犯了法律法规触犯了法律法规;是见贤思齐、向榜样看齐的表现是

4、见贤思齐、向榜样看齐的表现,体现的是体现的是“止于至善止于至善”。4.“诚惶诚恐诚惶诚恐”“兴高采烈兴高采烈”“心灰意冷心灰意冷”“心潮澎湃心潮澎湃”,这些词语体这些词语体现了现了(D )A.情绪的不可控性情绪的不可控性B.情绪的相互感染情绪的相互感染C.人心的不可猜测人心的不可猜测D.情绪的复杂多样情绪的复杂多样5.提到叶连平提到叶连平,乌江镇卜陈街道周围几乎没有人不知道他的名乌江镇卜陈街道周围几乎没有人不知道他的名字。他给留守儿童补习英语从来不收费字。他给留守儿童补习英语从来不收费;他每年都自费组织他每年都自费组织孩子外出参观学习孩子外出参观学习;他拿出自己的积蓄发起成立他拿出自己的积蓄发

5、起成立“叶连平奖学叶连平奖学金金”,奖励品学兼优的学生和帮助家庭困难的学子完成学业。奖励品学兼优的学生和帮助家庭困难的学子完成学业。叶连平叶连平(A )传播了正能量传播了正能量传递了美好情感传递了美好情感给人带来温暖给人带来温暖获得了物质回报获得了物质回报A.B.C.D.6.壮壮准备以壮壮准备以“集体生活成就我集体生活成就我”为题目写一篇小论文。下列为题目写一篇小论文。下列观点可以成为小论文分论点的是观点可以成为小论文分论点的是(B )在集体中讲究奉献在集体中讲究奉献在集体中发展个性在集体中发展个性在集体中涵养品格在集体中涵养品格在集体中化解冲突在集体中化解冲突A.B.C.D.7.下列集体中出

6、现的小群体下列集体中出现的小群体,我们应该反对的是我们应该反对的是(C )小王等三人课堂上经常小王等三人课堂上经常“打掩护打掩护”不遵守纪律不遵守纪律小刘等五人小刘等五人组成文学小组组成文学小组,进行作文写作交流进行作文写作交流小果和小可等聚一起小果和小可等聚一起,向向低年级学生索要财物低年级学生索要财物因为父母都在外打工因为父母都在外打工,小李等人关系小李等人关系越来越好越来越好A.B.C.D.【解析】【解析】本题考查小团体主义。小群体内成员之间的友谊如果本题考查小团体主义。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利这样的小群体往往会将自身

7、利益置于集体利益之上益之上,沦为小团体主义。题干中的沦为小团体主义。题干中的就属于这一类型。就属于这一类型。8.班集体的建设需要每个同学的力量班集体的建设需要每个同学的力量,我们要学会担当我们要学会担当,用自用自己的努力为集体争光添彩。下列做法符合这一要求的是己的努力为集体争光添彩。下列做法符合这一要求的是(A )发挥美术的特长发挥美术的特长,为班级设计板报为班级设计板报主动担任班干部主动担任班干部,管管理好班级纪律理好班级纪律不能参加校比赛不能参加校比赛,也要为同学加油也要为同学加油专专注做班级大事注做班级大事,小事不值得一提小事不值得一提A.B.C.D.9.“木受绳则直木受绳则直,人学法则

8、慎。人学法则慎。”法律让我们懂得在社会生活中法律让我们懂得在社会生活中可以做什么可以做什么,应当做什么应当做什么,不应当做什么。这体现了法律的不应当做什么。这体现了法律的(C )A.保护作用保护作用B.教育作用教育作用C.规范作用规范作用D.指引作用指引作用10.2020年年10月月17日日,十三届全国人大常委会第二十二次会议经十三届全国人大常委会第二十二次会议经表决通过修订后的中华人民共和国未成年人保护法。该表决通过修订后的中华人民共和国未成年人保护法。该法将自法将自2021年年6月月1日起施行。该法的制定和实施有利于日起施行。该法的制定和实施有利于(D )杜绝针对未成年人的违法犯罪行为杜绝

9、针对未成年人的违法犯罪行为保护未成年人身心保护未成年人身心健康健康保障未成年人合法权益保障未成年人合法权益促进未成年人德智体美促进未成年人德智体美劳全面发展劳全面发展A.B.C.D.交警依法秉公行事交警依法秉公行事司机法治意识不强司机法治意识不强要尊崇和遵守法律要尊崇和遵守法律经济生活需要法律经济生活需要法律A.B.C.D.11.对右边漫画理解正确的是对右边漫画理解正确的是(A )12.2020年年10月月30日日,太和县人民法院新任命的四位庭长举行太和县人民法院新任命的四位庭长举行宪法宣誓仪式。这样做宪法宣誓仪式。这样做(D )能消除国家公职人员的违法犯罪现象能消除国家公职人员的违法犯罪现象

10、有利于推动法治有利于推动法治建设建设,实现依法治国实现依法治国有利于弘扬法治精神有利于弘扬法治精神,树立法律权威树立法律权威有利于树立法律信仰有利于树立法律信仰,促进依法办事促进依法办事A.B.C.D.【解析】【解析】本题考查法律信仰。举行宪法宣誓有利于增强法律本题考查法律信仰。举行宪法宣誓有利于增强法律意识意识,弘扬法治精神弘扬法治精神,促进依法办事促进依法办事,推动法治建设推动法治建设,实现依法治实现依法治国国,正确。正确。中中“消除消除”说法错误。说法错误。二、非选择题二、非选择题(共共56分分,5小题小题)【多种保护【多种保护护佑成长】护佑成长】13.(8分分)观察图片观察图片,回答下

11、列问题。回答下列问题。(1)两幅图片分别反映了对未成年人的保护是两幅图片分别反映了对未成年人的保护是:(4分分)图片一图片一:社会保护。社会保护。(2分分)图片二图片二:学校保护。学校保护。(2分分)(2)请你任选其中一幅图片请你任选其中一幅图片,谈谈实施这一保护对未成年人的谈谈实施这一保护对未成年人的影响。影响。(4分分)图片一图片一:减少未成年人违法犯罪减少未成年人违法犯罪;引导未成年人科学使用网络引导未成年人科学使用网络;促进未成年人身心健康成长促进未成年人身心健康成长;为未成年人营造安全、健康的为未成年人营造安全、健康的社会环境等。社会环境等。图片二图片二:锻炼动手能力锻炼动手能力;培

12、养合作精神培养合作精神;激发探究欲望激发探究欲望;学会与学会与人交往人交往;提高综合素质等。提高综合素质等。(4分分,任选其中一幅图片答出两点即可任选其中一幅图片答出两点即可)【集体生活【集体生活感悟成长】感悟成长】14.(8分分)校园生活丰富多彩校园生活丰富多彩,我们在学习中收获我们在学习中收获,在活动中体验在活动中体验和锻炼。一路走来和锻炼。一路走来,我们有烦恼与快乐我们有烦恼与快乐,经历和成长经历和成长让我让我们透过宇宇同学的成长日记们透过宇宇同学的成长日记,共同思考。共同思考。日记一日记一学校举行拔河比赛学校举行拔河比赛,哨声一响哨声一响,每个人都全神贯注每个人都全神贯注,用用尽力气往

13、后拉。场外的同学们为场上的小伙伴鼓劲助威。尽力气往后拉。场外的同学们为场上的小伙伴鼓劲助威。(1)从集体的角度从集体的角度,谈谈宇宇和同学们参与拔河比赛的收获。谈谈宇宇和同学们参与拔河比赛的收获。(4分分)感受集体团结的力量感受集体团结的力量;激发潜能激发潜能;培养竞争与合作意识培养竞争与合作意识;增强集增强集体荣誉感体荣誉感;传递美好情感传递美好情感;提高自身综合素质等。提高自身综合素质等。(4分分,答出两点即可答出两点即可)日记二日记二明天本打算和同桌一起去科技馆参观明天本打算和同桌一起去科技馆参观,但校足球队但校足球队临时通知明天训练。不管了临时通知明天训练。不管了,和同桌早就说好了和同

14、桌早就说好了,还是去科技还是去科技馆吧馆吧!(2)请从个人利益和集体利益关系的角度请从个人利益和集体利益关系的角度,说说宇宇的情况说说说宇宇的情况说明了什么明了什么?针对宇宇的决定你想说点什么针对宇宇的决定你想说点什么?(4分分)个人利益和集体利益之间可能存在冲突。个人利益和集体利益之间可能存在冲突。(2分分)在集体在集体中中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上应把集体利益放在个人利益之上,坚持集坚持集体主义。体主义。(2分分,答出一点即可答出一点即可)【情境探究【情境探

15、究明理践行】明理践行】15.(12分分)以下是丁丁同学生活中的三个情境以下是丁丁同学生活中的三个情境,请你运用所学请你运用所学知识知识,对其进行探究。对其进行探究。情境一情境一“丁丁丁丁,我觉得女同学就是胆小怕事我觉得女同学就是胆小怕事,优柔寡断优柔寡断,也找也找不出来她们有啥好的。不出来她们有啥好的。”课下课下,好朋友欢欢凑到丁丁跟前小声好朋友欢欢凑到丁丁跟前小声嘀咕着。嘀咕着。(1)欢欢在认识同学时受欢欢在认识同学时受性别刻板印象性别刻板印象(2分分)的影响。的影响。(2)针对针对“找不出来她们有啥好的找不出来她们有啥好的”,丁丁应该告诉欢欢丁丁应该告诉欢欢欣赏对方的优势欣赏对方的优势,有

16、助于我们不断完善自己等。有助于我们不断完善自己等。(2分分)情境二情境二“妈妈妈妈,这次演讲比赛我会拿到好名次的这次演讲比赛我会拿到好名次的,我之前已经我之前已经做了充分的准备做了充分的准备!”丁丁告诉妈妈。丁丁告诉妈妈。(1)丁丁身上展现了丁丁身上展现了自信自信(2分分)的青春热情。的青春热情。(2)这种青春热情能够这种青春热情能够展现优势与才华展现优势与才华,激发潜能与活力激发潜能与活力,获获得更多实践机会与创造可能等。得更多实践机会与创造可能等。(2分分)情境三情境三复学第一课复学第一课,丁丁参加了班级举行的战丁丁参加了班级举行的战“疫疫”教育。教育。聆听了一个个战聆听了一个个战“疫疫”

17、英雄的故事英雄的故事,他流下了感动的泪水。他流下了感动的泪水。(1)丁丁体会到的是丁丁体会到的是美好美好(2分分)情感。情感。(2)这种情感还可以通过这种情感还可以通过阅读、与人交往、参与有意义的阅读、与人交往、参与有意义的社会活动社会活动(2分分)等方式获得。等方式获得。【关注社会新闻【关注社会新闻分析解决问题】分析解决问题】16.(14分分)阅读材料阅读材料,回答下列问题。回答下列问题。材料一材料一因为阅读习惯和对知识需求的变化因为阅读习惯和对知识需求的变化,很多人强调知很多人强调知识的广博识的广博,却很少强调思维的深度。北大教授陈平原认为将却很少强调思维的深度。北大教授陈平原认为将来稀缺

18、的是独立思考能力和批判精神。来稀缺的是独立思考能力和批判精神。材料二材料二早年因为意外失去双腿的安徽霍邱村民吴命鹏靠自早年因为意外失去双腿的安徽霍邱村民吴命鹏靠自己奋斗己奋斗,开网店创业开网店创业,摆脱贫困摆脱贫困,跨上致富行列。如今跨上致富行列。如今,在他的帮在他的帮助下助下,不少乡亲也走上了致富路。吴命鹏被霍邱县政府评为不少乡亲也走上了致富路。吴命鹏被霍邱县政府评为“脱贫榜样脱贫榜样”。材料三材料三2020年年10月月22日日,福州福州30岁男子小陈岁男子小陈(化名化名)连续玩了连续玩了4个小时游戏个小时游戏,皆为败绩皆为败绩,因为输太多因为输太多,他气得直接摔了手机。他气得直接摔了手机。

19、但没过多久他就开始出现胸闷、呼吸困难等症状但没过多久他就开始出现胸闷、呼吸困难等症状,后来又出后来又出现胸部刺痛现胸部刺痛,前往医院后被确诊为前往医院后被确诊为“自发性肺气胸自发性肺气胸”。阅读感知阅读感知(1)陈平原教授所说的陈平原教授所说的“独立思考独立思考”表现为表现为不人云亦云不人云亦云,有自有自己独到的见解己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。同时能接纳他人合理、正确的意见。(2分分)(2)让批判精神不让批判精神不“稀缺稀缺”,给我们提出了哪些要求给我们提出了哪些要求?(4分分)有质疑的勇气有质疑的勇气;有表达自己观点、提出合理化建议的能力有表达自己观点、提出合理化建议的能力

20、;考考虑他人的感受虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解更有利于解决问题等。决问题等。(对事情有自己的看法对事情有自己的看法;敢于表达不同观点敢于表达不同观点;敢于对敢于对不合理的事情说不合理的事情说“不不”;敢于向权威挑战等。敢于向权威挑战等。)(4分分,答出两点即可答出两点即可)深入思考深入思考(3)吴命鹏身上具有怎样的品质让他不断战胜自己吴命鹏身上具有怎样的品质让他不断战胜自己?如何才能如何才能养成这一良好品质养成这一良好品质?(4分分)自强。自强。(1分分)要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。持。(3分

21、分,每点每点1分分)拓展探究拓展探究(4)根据材料三根据材料三,生活中我们应该如何管理自己的愤怒生活中我们应该如何管理自己的愤怒?(4分分)自我提醒自我提醒;与他人交流与他人交流;写信写信;参加体育活动、读小说、写诗、参加体育活动、读小说、写诗、画画、欣赏音乐等。画画、欣赏音乐等。(4分分,答出两点即可答出两点即可)【建设法治中国【建设法治中国树立法治意识】树立法治意识】17.(14分分)班级举行了以班级举行了以“法律护航法律护航与法同行与法同行”为主题的学习为主题的学习探究活动探究活动,请你参与其中请你参与其中,完成下列任务。完成下列任务。体会价值体会价值在知识小竞赛中在知识小竞赛中,明明抽

22、到了两个必答题。明明抽到了两个必答题。法治是人们共同的生活愿景法治是人们共同的生活愿景,也是也是现代化的重要现代化的重要标志。标志。我们一生都享有法律规定的各项权利我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律同时必须履行法律规定的各项规定的各项。(1)请你把横线里的内容补充完整。请你把横线里的内容补充完整。(2分分)国家治理。国家治理。(1分分)义务。义务。(1分分)认识特征认识特征在新闻读报环节在新闻读报环节,班长分享了一段时事新闻。班长分享了一段时事新闻。2020年年11月月3日日,全国扫黑办挂牌督办案件第全国扫黑办挂牌督办案件第6次新闻发次新闻发布会举行。据悉布会举行。据悉,全国扫

23、黑办挂牌督办的全国扫黑办挂牌督办的111起案件共查处涉起案件共查处涉黑涉恶腐败和黑涉恶腐败和“保护伞保护伞”4193人人,其中厅级其中厅级163人人,处级处级797人人,处处级以下级以下3233人人;查封、扣押、冻结涉案资产查封、扣押、冻结涉案资产1210亿余元亿余元,判处判处没收没收209名被告人全部财产名被告人全部财产,判处罚金判处罚金52.9亿元。亿元。(2)请从法律特征的角度请从法律特征的角度,谈谈这份扫黑除恶成绩单体现的教谈谈这份扫黑除恶成绩单体现的教材观点。材观点。(4分分)法律由国家强制力保证实施法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍法律对全体社会成员具有普遍约束力

24、约束力;公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的任何人都没有超越法律的特权特权;任何违法行为都要承担相应的法律责任任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法受到一定的法律制裁。律制裁。(4分分,答出两点即可答出两点即可)知晓关系知晓关系在座谈交流会上在座谈交流会上,同学们展开了热烈的讨论。同学们展开了热烈的讨论。(3)你认同哪个同学的观点你认同哪个同学的观点?请说明认同的理由。请说明认同的理由。(4分分)认同刚刚的观点。认同刚刚的观点。(1分分)法律与我们每个人如影随形法律与我们每个人如影随形,相相伴一生伴一生;我们一生都享有法律规定的各项权利我们一生都享有法

25、律规定的各项权利,同时必须履行同时必须履行法律规定的各项义务法律规定的各项义务;生活中生活中,我们要学习有关法律常识我们要学习有关法律常识,增强增强法律意识法律意识,敬畏法律敬畏法律,依法规范自身行为依法规范自身行为,做一个尊法学法守法做一个尊法学法守法用法的人等。用法的人等。(3分分,每点每点1分分)畅谈收获畅谈收获学习探究活动结束后学习探究活动结束后,同学们还深入社区进行了法律知识宣同学们还深入社区进行了法律知识宣传活动。传活动。(4)请你说说参与这项活动的收获。请你说说参与这项活动的收获。(4分分)加深了对教材的理解加深了对教材的理解,做到学以致用做到学以致用;增加实践经验增加实践经验,培养了培养了团队精神团队精神;增强了社会责任感增强了社会责任感;增强了法治意识增强了法治意识,感受到法律尊感受到法律尊严等。严等。(4分分,答出两点即可答出两点即可)