《旅游应用文写作（第二版）》课件模块九任务1.ppt

1、模块九 任务1撰写个人简历撰写个人简历 简历又称资历，个人履历等，是求职者对所申请职位，向用人单位推介自己，并将个人信息经过分析整理并清晰简要地表述出来的一种自我推荐材料。个人简历可以采用第一人称，自己写自己，也可以采用第三人称，为他人而写。在实际生活工作中，个人简历所占的比重明显大一些。二、简历的特点v （一）真实性v 真实性是指写简历时一定要客观、理性地总 结自己的经历，做到真实、准确、不夸大、不缩小、不编造，以真实、坦诚取信于人。v （二）正面性v 为达到求职的最终目标，求职简历的内容应 当是正面性的、富有积极意义的材料。负面的、消极材料要远离简历。v （三）精炼性v 精炼性是指个人简历

2、要简洁。求职者在制作简历时要尽量求简，在求简的同时提升简历的含金量。三、简历的类型v （一）时间顺序型简历。从最近的职位开始，然后再往前回溯。它的优点在于一目了然、简洁易懂，是简历普遍采用的形式。v （二）实用型简历。把个人认为最重要的成就列在前面，其优势能够针对个人最感兴趣的职位目标组织经历背景，突出强化某一方面的资质。v （三）复合型简历。按照时间顺序罗列出个人的主要履历。它在凸显个人亮点的同时又提供了佐证材料，说服力强，颇受招聘单位的青睐。任务实施v 一、结构 (一)标题 在首页或首行直接写上“简历”或“个人简历”几个字。任务实施任务实施v (二)个人基本情况v 对个人的基本情况进行简要

3、介绍，包括姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、学历、学位、毕业学校、所学专业、毕业时间、政治面貌、婚姻状况、身体状况、身高、担任职务等。这部分放在前面，既要完整清晰，又不必事无巨细，每项内容要素用一两个关键词概括说明即可。任务实施v (三)个人履历v 主要介绍个人从高中阶段开始到就业前所获最高学历阶段之间的经历。这部分要注意两个问题：1.是前后阶段之间应该在时间上相互衔接。2.是内容安排上由现在回溯过往，由近及远。内容上包括两部分：v(1)学习经历v(2)实践经历 任务实施v (四)求职意向v 主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣，有什么相关要求。要表明自己应聘的职位，说明自己具备哪些资格和技能，想找什么样的工作，注意个人学历、知识结构与用人单位招聘条件的吻合度。任务实施 (五)所获荣誉v 主要指所获得的各种奖励和荣誉。如三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金、优秀毕业生、论文获奖情况、获得专利等。任务实施v (六)联系方式v 这部分内容包括详细通讯地址、邮政编码、电话区号及号码、手机号、mail地址等。任务评估v (一)突出关键信息和自身优势v (二)形式精美，与众不同v (三)篇幅短小，用词准确 一、一份好的简历，一般要做到：