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类型2022-2023人教版数学一年级下册《活动课摆一摆、想一想》.pptx

  • 上传人(卖家):xmxhq
  • 文档编号:5272045
  • 上传时间:2023-03-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:28
  • 大小:909.12KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、人教版数学一年级(下)人教版数学一年级(下)100以内数的认识 活动课 摆一摆、想一想4学习目标学习目标1.通过在数位表上摆圆片的活动通过在数位表上摆圆片的活动,加深对加深对100以内数的认识以内数的认识,进一步理解数位的概念。进一步理解数位的概念。2.通过探究活动通过探究活动,学会发现规律学会发现规律,并能用发现的并能用发现的规律解决一些简单的问题规律解决一些简单的问题,形成初步的归纳形成初步的归纳能力。能力。3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。习过程中感受数学的魅力。【重点重点】在活动中巩固数位的概念,加深对在活动中巩固数位的

    2、概念,加深对100以内数的认识以内数的认识。【难点难点】在活动中培养归纳概括的能力在活动中培养归纳概括的能力。课堂导入课堂导入小朋友们知道图中的两个人在做什么吗?小朋友们知道图中的两个人在做什么吗?课堂导入课堂导入看着他们变魔术,小朋友们想试试吗?看着他们变魔术,小朋友们想试试吗?新知探究新知探究我们先一起来准备工具吧。我们先一起来准备工具吧。工具工具小圆片小圆片数位表数位表十位十位个位个位我们一起用一个小圆片来变魔术吧。我们一起用一个小圆片来变魔术吧。1个小圆片个小圆片十位十位个位个位组成的数组成的数110十位十位个位个位组成的数组成的数你能用你能用2个个 摆出不同的数吗摆出不同的数吗?十位

    3、上摆十位上摆1个个 ,表示表示1个十个十,个位上个位上摆摆1个个 ,表示表示1个一。摆出了个一。摆出了11。11十位上摆十位上摆2个个 ,表示表示2个十个十,个位上个位上不摆。摆出了不摆。摆出了20。20个位上摆个位上摆2个个 ,表示表示2个一个一,十位上十位上不摆。摆出了不摆。摆出了2。2我来记录。我来记录。十位十位个位个位组成的数组成的数用用3个个摆出不同的数,你发现摆出不同的数,你发现了什么?了什么?个位上摆个位上摆3个个 ,表示表示3个一个一,十位上十位上不摆。摆出了不摆。摆出了3。3十位上摆十位上摆1个个 ,表示表示1个十个十,个位上个位上摆摆2个个 ,表示表示2个一。摆出了个一。摆

    4、出了12。12十位上摆十位上摆2个个 ,表示表示2个十个十,个位上个位上摆摆1个个 ,表示表示1个一。摆出了个一。摆出了21。21把摆的结果按顺序记录把摆的结果按顺序记录下来就是下来就是30(1)按一定的顺序在数位上摆圆片按一定的顺序在数位上摆圆片,从个位摆起从个位摆起,摆出的数越来越大。要做到有序思考、有摆出的数越来越大。要做到有序思考、有 序记录、不重复、不遗漏。序记录、不重复、不遗漏。(2)用用3个个 能摆出能摆出3、12、21、30这这4个不同个不同 的数。的数。发发 现现 十位十位个位个位组成的数组成的数用用4个个、5个个 分别能摆出哪分别能摆出哪些不同的数些不同的数?你发现了什么?

    5、你发现了什么?十位十位个位个位组成的数组成的数413223140个位数字和十位数字的和都是个位数字和十位数字的和都是4。十位十位个位个位组成的数组成的数514233241个位数字和十位数字的和都是个位数字和十位数字的和都是5。504031221344302112332011221011541322314550观察下面这些数,你有什么发现?观察下面这些数,你有什么发现?(1)用圆片摆出的不同的数的个数比圆片的个用圆片摆出的不同的数的个数比圆片的个数多数多1。(2)摆出的数的个位上的数和十位上的数的和摆出的数的个位上的数和十位上的数的和正好是圆片的总个数。正好是圆片的总个数。(3)将将 都摆在十位

    6、上的时候得到的数最大,都摆在十位上的时候得到的数最大,都摆在个位上的时候得到的数最小。都摆在个位上的时候得到的数最小。发发 现现 不用摆不用摆,你能说出用你能说出用9个个 可以表示出可以表示出哪些数吗哪些数吗?根据发现的摆数的规律可知根据发现的摆数的规律可知,用用9个个可摆可摆出出10个不同的数个不同的数;摆出的数的个位上的数和摆出的数的个位上的数和十位上的数的和正好是圆片的总个数十位上的数的和正好是圆片的总个数9,按照按照顺序写出用顺序写出用9个个表示的所有的数。表示的所有的数。403122134430211233201122101154132231455094536271895463728

    7、190课堂练习课堂练习1.老师今年的年龄可以用老师今年的年龄可以用7 7个小圆片表示,猜一个小圆片表示,猜一猜,老师今年的年龄可能是多少岁?猜,老师今年的年龄可能是多少岁?7个小圆片组成的数:个小圆片组成的数:口答:老师今年的年龄可能是口答:老师今年的年龄可能是25岁、岁、34岁、岁、43岁或岁或52岁。岁。7、16、25、34、43、52、61、702.一个数是用一个数是用7个小圆片组成的,十位上的数字个小圆片组成的,十位上的数字比个位上的数字大比个位上的数字大1,猜一猜,这个数是多少?,猜一猜,这个数是多少?7个小圆片组成的数:个小圆片组成的数:因为十位上的数字比个位上的数字大因为十位上的数字比个位上的数字大1,所以,所以这个数是这个数是43。7、16、25、34、43、52、61、70口答:口答:这个数是这个数是43。课堂小结课堂小结用小圆片组数的规律用小圆片组数的规律(1)用圆片摆出的不同的数的个数比圆片的个数用圆片摆出的不同的数的个数比圆片的个数多多1。(2)摆出的数的个位上的数和十位上的数的和正摆出的数的个位上的数和十位上的数的和正好是圆片的总个数。好是圆片的总个数。(3)将圆片都摆在十位上的时候得到的数最大,将圆片都摆在十位上的时候得到的数最大,都摆在个位上的时候得到的数最小。都摆在个位上的时候得到的数最小。

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