小学科学冀人版四年级下册第三单元《动物的生长与繁殖》知识点（2023春）.docx

1、第三单元 动物的生长与繁殖8.卵生与胎生1.动物通过繁殖后代，使物种得以延续。2.母鸡妈妈在巢中用体温孵蛋，大约21天左右，小鸡破壳而出。3.养鸡场中利用孵化箱，模拟鸡巢中的孵化环境，温度控制在3640范围内，小鸡也可以顺利孵化。并非所有的鸡蛋都可以孵出小鸡，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡。在孵化的第5天左右用手电照蛋，能够看到明显胚胎的鸡蛋，才是能够孵化出小鸡的鸡蛋。4.小鸡的孵化需要适宜的温度、适宜的相对湿度、通风换气等条件。5.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。6.像小狗这样，胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，叫做胎生。7.比较卵生和胎生。卵生动物胎生动物胚胎的发育位置在母体外发

2、育在母体子宫内发育胚胎发育时获取营养的来源完全以卵自身所具有的卵黄作为营养来源通过母体胎盘获取营养出生方式通过卵生方式出生通过胎生方式出生常见动物青蛙、鸡、鸭、蝴蝶、乌龟、鱼、鸭嘴兽猫、狗、蝙蝠、鲸、8.自然界中，有些动物繁殖后代的方式既不属于卵生，也不属于胎生，而是采用其他的繁殖方式进行繁殖。9.有一种动物叫水螅。当周围环境适宜时，它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的小水螅。这种繁殖后代的方式，我们称之为出芽生殖。9.蚕的一生1.养蚕方法:(1)在蚕卵上喷酒少量的水，把卵放到温暖的地方，每天观察蚕卵有什么变化。(2)看到小蚕从卵里孵化出来，记下日期。用羽

3、毛或毛笔把孵出的小蚕扫到盒子里，喂一些碎桑叶，观察它是什么样子的。(3)蚕要蜕皮了，观察蜕皮后有什么变化，记录蜕皮的次数和日期。(4)蚕长大了，可以喂它整片桑叶了，观察蚕怎样吃桑叶。(5)当蚕开始吐丝时，记下日期，观察蚕怎样吐丝作茧。(6)在蚕作完茧的第三四天，剪开一个蚕茧，观察蚕蛹是什么样子的。(7)在蚕蛾出来时记下日期，观察蚕蛾是什么样子的。(8)在蚕产卵时记下日期。2.蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕的生存和生长需要食物、水、空气、温度等条件。3.成虫因为口器退化，不能进食，因此在完成交配和产卵后会死亡。卵会孵化成蚕蚁，完成生命的延续。3.螳螂的一生经历了出生、生长发育、繁

4、殖、死亡四个阶段;蜻蜓的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段;青蛙的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。由此我们可以得出:动物的一生都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。4.动物和所有生物一样会经历生老病死，有的动物生长发育的时间很短暂，如何将这个完整的生命过程展示出来呢?我们可以借助标本的形式将动物个体长时间地进行保存，便于我们交流和研究。5.制作蝴蝶标本：将蝴蝶充分展开，固定在展翅板上，待干燥后放入标本盒中。用透明胶带将一些卵固定在纸板上，或将带乱的树枝固定在泡沫板上。制作蝴蝶标本时需要注意：用捕虫网捕捉蝴蝶应注意不要伤到其鳞片，要放入三角袋中并用大头针进行固定，用

5、镊子进行整形以及放在通风干燥处晾干等。10.我在长大1.长大的标志不仅仅是身体外形上的长高、长大，更重要的是随着年龄的增长，技能也在不断增长，思想认知水平也在不断提高。2.人的一生大致可分为婴儿期（03岁）、幼儿期（36、7岁）、童年期（6、711、12岁）、青（少）年期（11、1235岁）、中年期（3560岁）、老年期（60岁以后成为老年期）。3.人的一生要经历出生、生长发育、衰老和死亡，同时又通过养育下一代使生命得以延续。所有的生物都会死亡，这是正常现象。4.不同生物的生命周期长短不同，一生需要做的事也不尽相同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该尊重每一个生命，了解生命存在的意义。2