小学科学冀人版四年级下册第四单元《爱护身体》知识点（2023春）.docx

1、第四单元 爱护身体11.呼吸1.实验：体验呼吸实验步骤：用力吸气，测量胸围并记录。用力呼气，测量胸围并记录。实验结论：吸气时胸围变大，呼气时胸围变小。2.呼吸时，气体进出肺，时胸廓扩大或缩小。3.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。氧气可以助燃。4.探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同。假设:呼出的气体可能含有大量二氧化碳。实验方法：实验一:向两个烧杯中加入等量的澄清石灰水。用注射器向一个烧杯中注入空气，用吸管向另一个烧杯中吹气，观察澄清石灰水有什么变化。实验现象：注入空气的烧杯中石灰水保持澄清；用吸管吹起的烧杯中的水变浑浊。实验结论：呼出的气体含有二氧化碳。实验二:用集气瓶收集一瓶空气和一瓶呼出

2、的气体（收集气体用排水法），将点燃的木条分别放入两个集气瓶中，观察有什么现象。实验现象：点燃的木条放入装有空气的瓶中后继续燃烧；点燃的木条放入装有呼出气体的瓶中后熄灭。实验结论：呼出的气体氧气减少。5.呼出的气体和空气相比，氧气含量减少，而二氧化碳含量增加。人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出自身产生的二氧化碳。氧气对人体的生命活动有着重要的作用。6.人体的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺、肌等。肺是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。7.我们要制作的肺呼吸的模型应该主要有气管、肺、胸腔和膈肌几个部分构成。其中瓶子、Y形管、气球、橡皮膜分别模拟的是胸腔、气管和支气管

3、、肺、膈肌。8.肺呼吸的模型制作步骤:固定气球固定Y形管固定橡皮膜。注意:用胶带固定橡皮膜时不能漏气也不能将橡皮膜撕坏，注意安全使用剪刀和刻刀。(1)实验:学生先用手向下拉橡胶膜，再松开手，观察气球有什么变化。现象：下拉橡皮膜气球变大，松开橡皮膜气球变小。9.吸气时膈肌下移，胸腔空间变大，肺扩张从而吸入空气;呼气时膈肌上移，胸腔空间变小，肺收缩从而排出废气。12.呼吸与健康1.实验：探究跳绳前后呼吸次数是否会发生变化。方法：身体处于平静状态时，测量1分钟内的呼吸次数。快速跳绳1分钟之后，再次测量1分钟内的呼吸次数。温馨提示:测量呼吸次数时要保持身体放松。现象：跳绳后的呼吸次数比跳绳前的呼吸次数

4、多。结论:运动后呼吸加快，能够帮助我们获得更多的氧气。2.肺活量是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。3.测量肺活量的方法:被测者先放松，进行1-2次比平时更深的呼吸动作;被测者慢慢地深深地吸一口气，对着吹嘴以中等速度吹气，直到尽力为止，记录气体的容量。注意事项:呼气过程中不要停顿或者进行二次吸气，注意口鼻处不要漏气，要使用一次性的吹嘴，注意卫生。4.肺活量越大，肺供氧的能力越强。科学地锻炼身体，有助于提高人体的肺活量，使呼吸系统更健康。5.感冒是一种常见的呼吸系统传染病。通常由细菌或病毒侵染人体呼吸器官所引起，感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的飞沫，都可能带有细菌或病毒。6.我们应该如

5、何保护呼吸系统的健康?答:我们应该讲究卫生，养成良好的生活习惯，适当锻炼，注意天气变化，不吸烟并拒绝二手烟等来保护我们的呼吸器官。关于吸烟呼吸系统影向的报告7.香烟中的有害物质有哪些?答：香烟的烟雾中有很多化学物质，有害物质主要包括尼古丁、焦油和一氧化碳等。尼古丁能使人对香烟上瘾，焦油是一种致癌物质。主动和被动吸烟对人体危害都很大，关爱呼吸系统健康，拒绝香烟的危害。13.消化与吸收1.在口腔中馒头先被牙齿研磨成碎块，舌头再将馒头和唾液搅拌在一起，唾液将馒头中的部分淀粉分解成了麦芽糖，所以会越嚼越甜。食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做消化。2.食物经过口腔进入人体后，还要在不同的消化器官

6、中被进一步消化。食道将拒绝后的食物运输到胃。胃能够短暂地储存食物，秉对食物进行进一步的研磨和消化。3.消化后的营养物质会穿过消化道管壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做吸收。营养物质被人体吸收后才能被身体利用。4.食物在消化过程中经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的消化道。14.消化与健康1.消化器官很脆弱，暴饮暴食、过冷过热的食物、过于油腻的食物、烟酒等都可能引起消化器官疾病。2.牙齿是口腔消化中重要的组成部分，一般来讲，6岁之前长出的是乳牙，大约在6-13岁之间，乳牙会脱落，长出恒牙，而恒牙将伴随我们生。龋齿是青少年常见的口腔疾病，严重影响了牙齿正常的咀嚼功能。3.口腔内的

7、细菌会在食物残渣(尤其是糖)中大量繁殖，在繁殖过程中会产生一些酸性物质，这些酸性物质使牙齿被腐蚀、软化、脱钙，牙齿脱钙后，便慢慢形成龋洞。4.掌握正确的刷牙方法可以彻底清理食物残渣和细菌，从而有效地预防龋齿。先刷牙齿外表面。将牙刷的刷毛与牙齿表面成45度，斜放在牙齿和牙龈的交界处，做小圆弧状来回刷。刷牙齿咬合面。平握牙刷力度适中来回刷。刷牙齿内侧面。竖起牙刷，利用牙刷前端的刷毛轻柔地上下清洁牙齿内侧面。轻刷舌头表面。由内向外轻轻去除食物残渣及细菌。5.爱护牙齿，我们应注意少吃含糖较高的食物、早晚要用正确方法刷牙、定期检查牙齿。6.少年儿童应该自觉培养良好的饮食习惯，科学地选择食物，努力做到食物的粗细搭配，品种多样，早吃好，午吃饱，晚吃少。另外要注意加强体育锻炼，这样才能保证身体强壮，避免一些疾病的发生。2