第23課 休みの日、散歩したり買い物に行ったりします ppt课件-2023新标准初级《高中日语》上册.pptx

1、第第2323課課休日、散歩、買物行週末週末 周末周末 滑冰滑冰味味 味道味道毎回毎回 每次、每回每次、每回、味味回：回：次，次，1 1，6 6，8 8，1010特殊记忆特殊记忆平日；休日平日；休日名词通勤通勤 上下班、通勤上下班、通勤船船 船船 生地生地 布料、衣料布料、衣料閉閉店時刻店時刻 关门时间关门时间、船船 便便、船船乗乗記事、記事、洋服生地洋服生地閉店時閉店時 転転 勤勤船便：海运：海运名词卒業式卒業式 毕业典礼毕业典礼違違 違違 不同、错不同、错込込 込込 拥挤、混杂拥挤、混杂 結婚式、葬式結婚式、葬式1 12 2違違違違混電車込込名词/动词決決 決決 决定决定知知 知知 通知通知

2、確確確確 弄清、确定弄清、确定 決 決決知、知、教教見看看 見让人看让人看確 好像、大概、的确好像、大概、的确动词 濃濃 浓、口味重浓、口味重 薄薄 淡、薄、口味轻淡、薄、口味轻 早早 早早 遅遅 晚、慢晚、慢形容颜色、味道、形容颜色、味道、酒、毛发等酒、毛发等速：快的：快的 早 早点儿早点儿厚：厚的：厚的遅刻遅刻形容词 多 分:可能、大概多用于，后面多与“”和“”呼应。例：、田中今日来思。、忘。、今日、雨降。大分很，相当，颇上手。变得擅长多了。其他在于.取决于.依照.根据.（不同）用于句中 根据.（不同）用于句尾明日所雨降。（明天部分地区有雨）場合。（根据情况而定）其他文型列举有 时 有 时

3、 一会儿一会儿动词。散歩掃除。彼女泣笑。列举反复可变形休日何？动词。飯食、寝。飯食、日本語勉強。学日语1.他每天就看看报啦，喝喝茶啦。彼毎日、新聞読、茶飲。列举练习2.星期天就看看书啦、看看电视什么的。日曜日、本読、見。列举练习看电影的时候，又哭又笑。彼女映画見時、泣、笑。反复练习在房间里踱来踱去。部屋中行、来。反复行来练习形列举反复。風船赤、青。天気寒、暑。最近天气时好时坏。最近、天気良、悪。练习反复最近股价时高时低。最近、株価高、低。练习反复株価猕猴桃有酸的，有甜的。酸、甘。练习 酸 甘列举形。人性格静活発。公園賑静。列举反复名词。学生10代、60代。最近雨、晴。列举反复这个大学的学生，有

4、中国人、日本人，韩国人什么的。大学学生、中国人、日本人、韓国人。练习小组对话A:、休行。B:、旅行行。A:何。B:有名建物見、海泳。A:。B:暑、楽。A:。p140練習p140練習1週末何。絵書、写真撮。2夜何。本読、映画見。3試験前何。復習、先生質問。野菜季節種類違。蔬菜随着季节的不同种类也各不相同。種類味大違。根据种类不同，苹果的味道也大不相同。“N”前接名词，表示判断的依据比较常用的搭配形式有“N違(1)分類方法、京安高校資源、台所、有害、他4種類分。根据垃圾分类方法，京安高中的那些垃圾可以分成资源垃圾，厨余垃圾，有害垃圾跟其他垃圾四类。(3)同品物、店値段違。同样的物品，商店不同价格也

5、不同。(4)種類味大違。根据种类不同，苹果的味道也大不相同。(5)国、正月習慣。国家不同，过年的习惯各不相同。由于交通事故，电车迟到两个小时以上。参考語彙：人身事故（）、人身事故電車時間以上遅。你是由于遗传才肥胖的吗？参考語彙：遺伝（）、太（）遺伝太。：表原因 通过网络，我们可以和世界各地的人做朋友。参考語彙：友達世界中人友達。：表手段、日语的教法因学生而异。日本語教方 生徒違。、每个学校的毕业典礼形式各不相同。学校卒業式方違。、衣服的价格根据季节，有时贵，有时便宜。服値段 季節高安。、这电车总是很挤吗？-不，看时间。電車 込。、時間。練習三.分句中的不确定疑问1.分句2.重复使用“基本形+”

6、和“形+”2.疑问词小句接在句尾表疑问：中国人。用在选择疑问句：今日水曜日、木曜日。表选择性并列：図書館教室 勉強。疑问词+表不确定：外国旅行行。回顾的用法接续：、A简体 /、A词干 含义：用于提出肯定或否定的两种情况：是否、是还是不私大学入、分。()料理知。来週暇確。私人女子、知。我还不知道我还不知道会不会上大学。会不会上大学。你你知道知道那道菜好不好吃吗？那道菜好不好吃吗？下周有没有空，最好确认下。下周有没有空，最好确认下。我不知道我不知道那个人是不是女孩子。那个人是不是女孩子。分句+、不知道明天是不是下雨。明日雨。、不知道考试是否简单。試験知。、不知道小李是否在公司。李会社。練習、(请)

7、问一下孩子，是否吃了这道菜。子供 料理 食 聞。子供 料理 食食 聞。、我不知道音乐会的门票贵不贵。私 高高 知。、请告诉我这个包结不结实。鞄 丈夫丈夫 教。、我不知道太田是不是留学生。（私）太田留学生留学生 分。練習接续：动词/一类形容词简体 /名词/二类形容词词干 来、行、辛、暇、中国人 含义：将接在包含疑问词的简体疑问句的末尾，表疑问，变成长句的一部分。（私）教。教。请告诉我这里是哪里。接续和相同、A基本形直接加，其他形式则简体加疑問句小句接续：、A简体 /、A词干 来、行、辛、暇、中国人 含义：将接在包含疑问词的简体疑问句的末尾，表疑问，变成长句的一部分。父誕生日 忘。昨日行 教。問題

8、簡単 分。本知。忘了 父亲的生日是什么时候。请告诉我 昨天去哪了。不知道 哪个问题简单。你知道 这是谁的书 吗？疑問句小句、不知道这个工作什么时候结束。仕事終 分。、忘了把文件放在哪里了。書類置 忘。、请告诉我老师说了什么。先生何話 教。、你知道那个孩子现在好吗？子今元気 知。練習森：小野、何買決。小野：浴衣。森：。、高。小野：高安、。、。生地買、作。突然想起某事：啊，对了。（自言自语，所以不用敬体）应用文吉田：日本生活。李：温泉入 歌舞伎見、楽。吉田：両親帰 知。李：、昨日母知。森：両親 。李：母、父 電話手紙。应用文小野：北京帰後、。李：週間 休。春節休。小野：休何。旅行行。李：旅行行、分。友達会、食事行。应用文