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湘艺版六年级下册《音乐》第九课-（演唱）我们的田野-教案、教学设计--(配套课件编号：e00ac).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：527121

上传时间：2020-05-14

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资源描述：: 1、我们的田野教学目标： 1 欣赏美丽的田野的图片，能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲我们的田野，并从中体验旋律的优美。 2 通过学唱歌曲我们的田野培养学生感受美和表现美的能力。教学重点：学唱歌曲我们的田野，引导学生体验旋律的美感。教学难点： 1 唱好“0X XX”的节奏。 2 体验歌曲旋律的美感。教学准备：课件电子琴教学过程：一情景导入： 1 .师：请大家先来欣赏一些风景图片。问：这些图片美不美？ 2.有位作者用歌声唱出了这些美丽的风景，让我们来听听是这样唱的？揭示课题:我们的田野。二学唱歌曲： 1.播放伴奏，老师范唱歌曲。播放图片。 2.这首歌曲好不好听？描绘了
2、怎样的田野风光？（学生交流）教师总结：我们的田野歌词写到：美丽的田野，碧绿的小河，魏巍的群山，金色的鲤鱼，成群的野鸭，从远写到近，从静写到动，从地面写到天空，优美动听的曲谱和生动形象的歌词融合在一起，正如一幅幅美丽壮观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽。 3.学唱曲谱：随琴视唱一遍曲谱。师：你们觉得哪一句最难唱？提出难点：后半拍唱： “03 53” ； “05 12” ，熟悉后去掉“嗯字” ；按休止的正确停顿练唱。嗯 mi so mi 完整地视唱曲谱。 4.学唱歌词：随伴奏有感情地轻声读歌词。随伴奏轻声唱歌词 2 遍。 5.歌曲的处理：师：这是一首很美的歌，我们要怎样唱好它呢？学生回答：优美抒情，轻声演唱。 6.齐唱歌曲。三课堂小结：师：同学们，今天我们学会了一首美丽、动听的歌曲我们的田野，今天课堂上大家都表现很棒。最后，让我们在优美的歌声中下课！播放歌曲我们的田野。

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