大学生劳动教育课程实施方案范文8篇.docx

1、大学生劳动教育课程实施方案范文8篇大学生劳动教育课程实施方案 篇1一、活动背景为美化城市环境，锻炼同学们的劳动技能和调动人民群众广泛参加公益劳动的热情，让同学们在劳动中将“城市是我家，保洁靠大家”的考好落到实处，提高个人的思想道德素养，同时，增进同学们之间的协作能力。二、活动宗旨1、参与创建文明城市；2、提高道德素养；3、锻炼协作能力。三、指导老师学工办全体指导老师四、活动地点湖南省长沙市火车站五、活动内容组织宣传部成员一同乘车到达长沙火车站，联系火车站工作人员一同进行打扫和清除牛皮癣。六、活动流程1、20xx年4月10日中午12：50在学校门口集合；2、分配劳动工具；3、20xx年4月10日

2、下午14：00之前到达火车站；七、主办单位现代管理工程系团总支宣传部大学生劳动教育课程实施方案 篇2一、指导思想国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际sw游行日”它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持紧密结合共青团工作实际，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。二、活动目的1、以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。2、通过劳动，来体会劳动

3、最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。3、增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。三、活动原因由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。五一是劳动者节日，劳动最高荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。四、活动方式1、教室、寝室大扫除， 包干区捡垃圾。2、在教室举行以“劳动最

4、光荣”为主题的班会。五、活动时间20xx年5月六、活动对象技师汽修1204班全体同学们七、活动地点教室308、包干区、寝室八、活动前期准备1、首先了解同学们对此次活动的看法。2、召开班委会，并指定负责人。3、打扫工具准备。4、人员的通知到位。大学生劳动教育课程实施方案 篇3为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面落实党的教育方针，发挥劳动育人功能，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，树立正确的价值观、劳动观和成才观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学校决定将劳动教育纳入本科专业人才培养方案，在全校本科生中开设劳动教育实践课，现结合我校实际，

5、制订本办法。一、基本原则1.目标导向。促进学生学习必要的劳动知识和技能，帮助学生树立正确的劳动观念，培养学生吃苦耐劳的精神，促使学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。2.实际体验。通过让学生直接参与劳动过程，体验劳动感受，掌握劳动技能，养成良好的劳动习惯，提高动手能力，增强自我教育、自我管理、自我服务的能力。3.全面发展。充分发挥劳动育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，拓展学生综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。二、课程设置1.在本科专业人才培养方案中设置劳动课，课程性质为必修课，课程模块为集中性实践环节，计1学分。2.实行集中劳动实践和分散劳动实践相结合，第1-6

6、学期每学期至少组织2次集中劳动实践，每次不少于4学时。3.劳动课成绩实行五级制，成绩合格及以上者方可参加毕业审核，成绩不合格的应当重修。三、教学形式1.组织以劳动教育为主题的班会、劳模报告会、劳动技能展演等，强化学生劳动自觉与责任感；2.开展与劳动有关的兴趣小组、社团、俱乐部活动，进行手工制作、电器维修、室内装饰、学习帮扶等实践活动；3.结合专业教育组织学生参加劳动活动，如打扫教学实验场所卫生、教学实验设备管理维护、寝室内务整理等；4.组织学生参加校内外非营利性公益劳动与志愿服务；5.组织学生参加与学校建设与管理等有关的执勤活动；6.组织学生参与校园的绿化、美化、净化、亮化工作；7.其他与劳动

7、相关的学习、实践活动。四、组织实施1.劳动教育由学生所在学院组织实施，学院应安排专人负责劳动教育,包括开展劳动课教学和劳动教育实践活动、做好劳动安全教育、负责学生劳动安全和过程管理、负责评定学生劳动表现及等级鉴定等。2.学生所在学院要做好开展劳动教育的宣讲工作，根据专业特色和学生特点安排贴近学生生活的劳动课程和劳动实践活动，并借助现代化技术手段进行劳动教育实践的安排与管理。3.学生所在学院要做好学生劳动安全保障工作，不得组织学生参加高空作业、严重污染、辐射大等易对身体或心理造成危险或危害的劳动任务。五、纪律要求1.所有学生都应认真学习劳动课教学内容，积极参加劳动学习与实践活动。2.劳动课期间学

8、生要坚守劳动岗位，遵守劳动纪律，禁止利用劳动课时间从事其它与劳动教育无关的活动或私自外出。3.学生在劳动课期间不得无故缺席，不得迟到、早退，原则上不允许请假。确需请假者，应严格按照学校有关规定办理。4.劳动课期间应服从指导教师或带队教师的安排，认真完成劳动实践任务。5.劳动课结束后应认真总结经验教训，提交总结报告，切实提高自身综合素质。六、考核要求1.劳动教育实践从学生的劳动态度、出勤情况、劳动任务完成情况三个方面进行考核，考核实施细则由学院确定。劳动课成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。2.学生所在学院负责劳动课成绩管理，根据学生在校期间劳动表现，于第6学期末指定相关人员在教务管

9、理系统录入成绩，成绩合格即达到该门课程修读要求。3.确实因身体原因无法参加劳动教育实践者，经所在学院同意，并在规定的劳动时间内完成力所能及的劳动任务，可取得劳动课成绩。4.劳动态度不积极、劳动表现差或劳动课不及格者在各类评优评先及评奖活动中实行一票否决制。七、其他1.本办法自20xx级学生开始执行。2.本办法由教务处负责解释。大学生劳动教育课程实施方案 篇4为了认真贯彻教育部关于开展公益劳动课教育的通知精神，培养大学生的劳动观念和社会责任感，提高大学生综合素质，使学生具备基本劳动素养，造就适应社会主义现代化建设事业需要的“德、智、体、美、劳”全面发展的合格人才，学校学生劳动课纳入课堂教学管理。

10、为使劳动课的组织管理工作规范化，商学院特制定商学院大学生劳动课实施方案（试行）。一、成立商学院大学生劳动课管理领导小组组长由书记、院长担任、副组长由副院长、副书记担任，成员由各教研室主任、教学科研办公室主任、党务行政办公室主任、团总支书记组成，指导教师级各班级辅导员及相关教师。二、劳动课安排原则1.以专业班级为单位安排2.以年度为周期安排三、劳动课主体对象：大一新生四、劳动课培养目标培养大学生的劳动观念和社会责任感，提高大学生基本素养和综合素质，造就适应社会主义现代化建设事业需要的“德、智、体、美、劳”全面发展的合格人才。五、劳动课的教学内容1.环境卫生劳动教育:教室、寝室以及公共场所环境卫生

11、劳动。2.公益劳动教育：团学干部、志愿者组织劳动；庆典和节假活动组织的公益劳动；开学第一周和放假前最后一周的劳动。3.专业劳动教育：实验实习劳动；帮助实验室管理员和实验指导教师开展的相关辅导、值日等劳动；重要教学活动安排的劳动。4.劳动意识教育：维护生活学习环境卫生；自觉值日和打扫卫生；积极参与公益劳动和组织分配的劳动任务。注重培养大学生的家居生活劳动、公益劳动、专业劳动、劳动光荣等方面的意识和素养。六、劳动课指导教师（一）学生劳动课的指导教师可由辅导员、学院指定相关教师等兼任，原则上指导教师应具有高校教龄2年以上；（二）根据学生情况和劳动课的具体要求，对学生进行编组，做好课前的组织发动工作；

12、（三）做好劳动课的考核工作；（四）做好学生上课期间的安全工作；（五）负责学生的劳动课教育教学、成绩录入等相关工作；（六）劳动课开设期间不得违反学校的各项规章制度。七、劳动课对学生的纪律要求（一）学生应在劳动课期间应服从指导老师的教育教学工作安排，接受分配的劳动任务；（二）劳动课期间不得从事其它活动，不迟到、不早退；（三）爱护劳动工具，故意损坏劳动工具的应予以赔偿，造成不良影响的应按校纪校规处理。八、劳动课组织（一）学生劳动课课时和劳动时间安排1.劳动教育课：1课时（两周），由辅导员授课。2.日常的每周一、二、四、五日，每日按1节课计算。计4节课。3.每周三下午集中劳动：2节课，每周日下午集中劳

13、动：1节课。计3节课。4.课时计算：每周劳动班级合计劳动课时：4节+3节=7节。每个劳动班级两周劳动课时，合计：7节+7节+1节=15节。大型活动或学院安排的劳动课程（如环境卫生、新生接待、大型活动等每半天计劳动课3节课，晚上计3节课）：由团学干部和志愿者承担，指导教师：商学院团总支书记。第2学期，依然按此执勤顺序执行。九、劳动课的考核与成绩处理（一）劳动课课时与成绩：1.累计达到30个学时（按两个学期计算，每个学期2周/班）；2.按百分制进行考评；3.劳动课的考核工作由指导教师负责，并填写劳动课成绩考核表；4.劳动课成绩由指导教师在劳动课结束后一周内录入教务处管理系统；5.劳动课成绩考核表由

14、学院存档。（二）劳动课考核成绩1.凡有下列情况之一者，成绩为不及格：（1）劳动态度不端正，不服从安排；（2）累计达不到30个学时；（3）未完成所安排的劳动任务；（4）学院认定的其他不及格情况。2.凡成绩不及格或因故不能参加劳动课的须在劳动课成绩考核表“备注”栏内注明，由学院安排进入下一届进行重修，仍不及格者，不能取得学分。3.学生因身体或其它原因不适参加劳动课的，由本人提出申请并提供相关证明，经学院同意后，可安排免修。4.学生因故没有完成30个学时的劳动课，可由学生提出申请参与其他公益劳动，或以社会（社区）劳动等证明材料证明其劳动表现和成绩情况。十、劳动课作业范围1.商学院管理的普通教室和多媒

15、体教室环境卫生；2.班级劳动课教学内容；3.公益劳动；4.志愿者工作；5.商学院安排的其他与劳动相关的工作。十一、劳动课经费使用办法1.劳动课经费主要用于劳动课指导教师和劳动课管理；2.劳动课管理：由商学院成立的“大学生劳动课管理领导小组”对劳动课指导教师考核后，依据考核评定的成绩发放经费；3.对指导教师指导费用分为两个部分：一是指导费，每个班级两周指导经费450元；二是考核成绩优秀和良好的奖励，奖金2000元。大学生劳动教育课程实施方案 篇5一、指导思想五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接五一劳动节，我系举办五一劳动力节天香公园一日游活动。二、活动目的1、以捡

16、垃圾和的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生综合素质。2、通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为将来服务社会打下良好的基础。3、增强团的凝聚力。作为共青团优秀应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。三、活动原因xx公园是人们观光游玩的好去处，来此观光的各地游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山的垃圾比较多。(大学圣诞节活动策划书)五一是劳动者节日，劳动最高荣，让高中学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强的意识，增强团的凝聚力。四、活动方式1、在公园捡拾垃圾。2、在公园举行以“劳动最光荣”为主题的比赛。五、活动

17、时间20xx年5月1日10时20xx年5月1日15时六、活动对象全体学生七、活动地点Xx公园八、活动前期准备1、首先发放大规模调卷，了解同学们对此次活动的看法。3、与系老师商议相关事宜，并指定负责人。4、与天香公园负责人联系并讨论接待问题。5、与赞助商沟通并由其提供经费。九、活动流程1、早晨8点30分全体学生在个学校集合，由各学校老师布置上山工作(以10人为一小组，小组分小组长和副组长协助老师学生安全。小组长直接和老师电话联系，以防止突发情况的发生)。准备工作全部完成之后全员上车前往天香公园。2、10点整在天香公园门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会3、开展以“劳动最光荣”为主题的比赛。

18、内容：可以是赞扬劳动者的，也可以是劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等。4、由团领导颁发各优秀团员获证书，为优秀学校颁发章，给此次活动以总结。十、活动励1、此次活动为一次良好的社会实践活动，每个参与此实践活动的同学的综合素质评价手册都会得到始祖山风景区的认可，并加盖公章。2、天香公园活动时享受门票免费待遇。3、对于组织优秀的学生将颁发优秀组织。十一、活动经费活动经费由赞助商提供。十二、活动人员安排待定十三安全问题1、是交通安全。如果坐公共汽车，事情相对少些。如果是自己包车，就必须提前向司机提前交代清楚：出发时间、程况、计划到达目的.地时间、人数和注意事项等，以便于司机综合

19、考虑，统筹安排，适时调整等。2、是教育全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一安排，不要各自为政。3、是饮食安全，要注意不要暴饮暴食，注意身体。大学生劳动教育课程实施方案 篇6活动主题：文明校园、由我们共建！一、我们的目标：1、创建整洁文明的校园环境，营造文明湖外的浓厚氛围，为和谐校园创造良好环境2、调动同学们的劳动热情，锻炼和提高同学们的体魄，培养同学们的爱校情感3、提高同学们的道德素养，养成良好的文明卫生习惯二、劳动内容根据学校的劳动周安排，结合包干区的情况，本次劳动周内容的安排如下：1、区域内文明督导：文明用餐、文明用语2、区域内文明整治：宣传栏（牌）杂物清理、口香糖

20、迹清除3、区域内保洁：杂物(纸)入篓，重点是绿化地上烟头。文明有序：校园内生活区、教学区体育场的还留杂物。（各个班级的教师及包干区，详情包干区见分配表）4、考勤督导：不定期的对当天同学上岗情况三、劳动范围及参与对象xxx职业学院（xxx校区）全院班级四、劳动时间待定五、相关人员职责要求1、负责人必须监督同学们认真劳动，同时做到以身作则，起到应有的带头作用。2、参与同学必须认真负责，准时到岗，上岗期间不得无故缺席，并严格按要求完成检查督导任务。3、各小组负责人必须严格要求，确保本组任务保质保量完成劳动任务。4、劳动者如有不明之处，应及时向该片区负责人咨询。5、各小组应在对应的劳动时间段提前10分

21、钟上班，并做好签到工作，否则记以迟到和旷课。7、督导组成员负责各区域的考勤。8、劳动周期间如有变动将提前通知并进行相应调整；如没有任何变动，则按计划进行。六、劳动要求（一）文明整洁劳动具体要求：1、积极引导同学们有秩序的排队用餐。（二）文明保洁劳动内容：校园内公共场所的卫生保洁。劳动具体要求：1、清理教学区和生活区道路上及绿化带等公共场所的果皮纸屑，清理各楼层架空层、公用电话、食堂楼梯转台上的乱贴杂物。2、按规定时间在规定区域来回巡视，清理垃圾（包括垃圾带、废纸、果皮、饮料瓶等各种杂物），并将其投入就近的垃圾桶。3、参加人员必须认真负责，保质保量保洁到位，不得随意脱离岗位，不得自行分解，否则造

22、成脱岗离岗或脏、乱、差的现象，要追究所在区域负责人的责任。（三）考勤督导：工作内容：不定期考察成员上岗情况工作具体要求：1、不定时考察各片区成员的上岗情况。2、劝导无故离岗的成员及时返回工作岗位。对于劝导无效者，给予警告3、参加人员应本着认真负责的原则完成工作任务。4、无故离岗者视情况 将进行批评通告七、具体内容（一）区域划分1、生活区：食堂、宿舍楼周围、2、教学区：教学楼3、室外体育区：操尝图书馆、形体房4、坚持每天2扫（二）检查人员安排星期一：xxx星期二：xxx星期三：xxx星期四：xxxx星期五：xxxx星期天：xxx（如需要调整请提前联系所属的负责人）(三)奖励制度一等奖:一名二等奖

23、:二名三等奖:三名由学工处盖章奖状（四）后备：1、检查活动进行时、各小组督导干事负责拍照留念。2、若此活动时间内天气恶劣或意外、则会通知所有人暂停劳动3、天气炎热、注意防暑。“卫生周”检查扣分标准请各个小组人员按照评分细则进行评分,评分时,被检查的班级可向检查人员询问结果信息,以下为具体的评分细则:1、纸屑、瓜子壳或烟头每发现一次扣2分，每天最高扣至10分2、塑料袋或“树挂”发现一次扣3分3、发现包干区内乱贴乱画而没有清理的扣5分4、存在不干活现象或态度不良的扣10分5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰尘的、走廊天花板上有蜘蛛网的每发现一次扣3分、6、发现不文明现象（践踏草地、

24、破环公共财物）扣班级分10分以上评分采取减分制，总分为100分，最终结果由劳卫生活部统计，并对成绩优异的班级给予奖励。希望大家本着公平公正的原则，为和谐校园贡献自己的一份力量。大学生劳动教育课程实施方案 篇7教学目标通过学生动手参加劳动实践，培养学生从小热爱劳动，提高科学种地的意识，使学生懂得只有通过自己的双手创造出来的东西更有意义和价值，提高学生勇于探索和解决问题的实践能力，懂得劳动最光荣。教学重点花生初期清棵蹲苗方法。教学难点清棵蹲苗过程中保护花生秧苗。教学准备教学课件、锄头等。教学过程一、复习花生破膜放苗的时间和方法。（教师指名回答，其他学生补充）师生共同复习相关注意事项。二、创设情境，

25、导入新课经过我们辛勤的劳动，花生苗正在茁壮成长，变得绿油油的了！那么，接下来我们要对花生进行什么工作呢？让我们一起走进今天的劳技课，花生初期清棵蹲苗。（教师板书课题）三、新授1、教师解题：什么是清棵蹲苗？（学生分组自由讨论）指名回答，学生汇报自己的理解，教师补充说明。2、为什么要清棵，清棵蹲苗有什么好处呢？（教师课件ppt出示，学生齐读。）（1）清棵的花生比不清棵的花生增产12.9%23%。（2）花生齐苗时要进行清棵，清棵有三个作用：清除播种孔周某某的杂草；把未长出膜的分枝用手扒出；将播种过深过浅不易出苗的窝清点出来，便于及时催芽补种以确保全苗，在清棵过程中可再次封好膜口。3、结合幻灯片讲解清

26、棵蹲苗操作过程。花生苗基本出齐时进行。先拔除苗周某某杂草，使子叶露出地面，然后用锄头铲点土，覆盖在苗周某某，以免以后出现杂草，更有利于保持水分不流失。（教师板书讲解后，给学生留出充足的时间，便于学生在劳动基地的实践操作）。教师出示农民清棵蹲苗的图片，进一步加深学生对操作过程的印象。4、教师讲解注意清棵蹲苗注意事项：（1）注意不要伤根。（2）确保两片子叶露出来。（3）铲土不宜过多。5、有生活经验的同学讲解亲身经历。分组讨论实际操作过程，注意事项。学生分组展示，边做动作边分享心得。6、前往劳动基地，（体育委员整队，唱着校歌放飞理想，迈着整齐的步伐，走向劳动基地）。亲自实践清棵蹲苗教师先做示范动作，

27、学生边观察边学习。教师强调劳动过程中的注意事项：（1）锄头不宜抬过高，以免碰到同学。（2）另外不要踩到花生苗。学生分组进行实践，各组组长先带头示范，然后指导组员。教师巡视指导，发现问题，及时纠正。四、总结劳动情况（表扬表现优异的学生），把工具收拾好，放回原处，把手洗干净。大家齐唱歌曲劳动最光荣。教学反思：通过本节课教学，学生掌握了清棵蹲苗这一劳动技能，体验了劳动的快乐。大学生劳动教育课程实施方案 篇8我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强

28、学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习

29、惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。二、以“创建xx市劳动基地和xx市绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。三、活动设想1、时间：综合实践课。2、主要参与对象：xx学生。3、筹备：劳动工具：锄头、铁锹、水斗等。种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等。其他：薄膜、化肥、农家肥等。来源：一部分学校购买，一部分向学生征集。4、领导小组：组长：xx。副组长：xx。成员：xx。顾问：xx。四、实施程序1、清理劳动场地，改良土壤。2、垅土。3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水。4、浇水，施肥。5、捉虫。6、收获。