我能心地更宽容（ppt课件）-五年级主题班会通用版.pptx

1、我能心地更宽容我能心地更宽容五年级主题班会目录02030401团体热身阶段团体结束阶段团体工作阶段团体转换阶段01团体热身阶段团体热身阶段你“结”我“解”游戏规则同桌两人一组合作，一位同学先给绳子打五个结。（必须打实，但不能打得太死。）开始计时，另一个同学快速解开这五个结，先完成的同学马上站起来。（时间控制在1分半钟，时间一到就结束比赛）教师点评l 祝贺这些站起来的同学，在规定的时间内顺利完成了任务。坐着的同学，你们有什么想法吗？l 在学习生活中，我们经常会跟同学发生这样那样的不愉快，出现一些磕磕碰碰。这不，前几天，美美和轩轩之间就发生了一件事情，我们一起来看看。02团体转换阶段团体转换阶段磕

2、磕碰碰情景剧场轩轩抱着篮球跑进教室，跟正要去交作业的美美撞到了一起，美美手上的作业本掉在地上弄脏了。小组讨论说一说，美美和轩轩之间发生了什么事情？想一想，他们接下来可能会发生什么事情？教师点评l 美美原谅轩轩，可以使自己的心情更加舒畅，而且能够拥有更多的朋友；否则两人恶语相向，甚至成了仇人，心里都不会舒服。03团体工作阶段团体工作阶段演一演演一演情景设计：排队去做早操的时候，小明踩了我的脚后跟。教师示范。教师请一位同学出演小明，来和自己一起表演，然后互换角色。最后让同学说说他自己心里什么感受。学生练习，可以是发生在自己身上或者身边的事情，也可以是老师提供的情景。教师点评l 要多站在别人的立场上

3、，用别人的视角来看到问题，遇到事情的时候多想一想，我也会有这样的时候，我遇到这样的事情会怎么样。这样，我们就能更好地理解别人，化解矛盾和冲突。1赠送宽容心卡片如果我们把我们的宽容心比作一片红色的枫叶的话，那么你想把卡片送给谁呢？为什么？学生分享，说明自己的理由。教师点评l 把你们刚才说的话概括起来，就是宽恕别人的最大受益者是宽恕者自己。04团体结束阶段团体结束阶段有容乃大用一句话或者一个等式来说说你对宽容的理解，你最想说什么？小组讨论交流后，全班分享。教师点评l 我们的生活中会有矛盾冲突发生。如果每个人都能以宽容心原谅对方的过失，我们的关系会变得更加融洽，冲突一定可以迎刃而解。l 祝愿同学们友谊长存！