第二课 農業体験 ppt课件 (2)-2023新人教版《初中日语》第三册.pptx

1、停停第第2 2课课01单 词農業農業名名农业农业体験体験名名体验，经验体验，经验名名玉米，包谷玉米，包谷両手両手名名双手，两手双手，两手取取动动1他他取，拿取，拿名名篮子篮子壊壊动动1他他弄坏，损坏弄坏，损坏気気名名意识，心神意识，心神気付気付小心，留意小心，留意虫虫名名昆虫昆虫農家農家名名农民，农家农民，农家立立动动1自自站立，出发站立，出发畑畑名名田地，旱地田地，旱地名名黄瓜黄瓜農薬農薬名名农药农药分分动动2他他分开，划分分开，划分味味名名味道，口味味道，口味季節季節名名季节季节晴晴名名晴，晴天晴，晴天農場農場名名农场农场手伝手伝动动1他他帮助，帮忙帮助，帮忙土土名名土，土地土，土地思出思

2、出动动1他他想起想起动动2他他给（自己）给（自己）入入动动1自自进，入进，入喜喜动动1自自欢喜欢喜取（）取。手取。壊（）体壊皿壊壊立（）彼家外立庭木二本立長疲。分（）五分食物分味（）味味見味手伝（）母忙時手伝終手伝思出（思出）顔思出泣。言葉思出。入教室入風呂入窓風入喜（）喜手伝。02文 法文法文法21NNV時時3N4N5V思思某人给我或我一方的人某物。“”是助词，附在名词后面，表示赠与的对象。当赠与的对象很明确时，通常省略“N”。N N N N N N l“”“”“”是一组表示授受关系的动词。也表示赠送、给予，但与 不同 的给予者不能是第一人称，而接受者应是第一人称或第一人称一方的人。N N

3、N N N N 翻訳翻訳1、木村送我礼物。木村。2、田中给我巧克力。田中。3、中村送我的妹妹点心。中村妹菓子。4、隔壁的老奶奶送妹妹橘子。隣妹。V V時時話話聞時聞時、私母友達、私母友達思出。思出。“時”前接动词的过去简体形式，表示在做该动作之后或同时，做后面的动作或出现后一种状态。朝、家出時、雨降。朝、家出時、雨降。公園行時、写真撮。公園行時、写真撮。朝、運動場周先生会時、朝、運動場周先生会時、挨拶。挨拶。本読時、祖父思出。本読時、祖父思出。練習練習、初聞（時）。大変。初聞時、大変。、乗（時）。健太君。乗時。健太君。、日本行（時）、富士山登。日本行時、富士山登。N N美味土美味土。是助词，附

4、在名词后面，这里表示起点或出处。感謝。感謝。失敗失敗学。学。私私作家出思。作家出思。私故郷私故郷石油出。石油出。“”表示出处，常见的用法有：表示出处，常见的用法有：一、表示事物的具体出处：本出。二、表示事物的抽象出处：心感謝。良教訓得。三、后续移动动词，表示已移动的起点。可替换成。田中教室（）出。（）降。N N土私体土私体。“”是助词，附在名词后面，与表示评判意义的词语搭配使用，表示判断的基准。后续词语通常为包含评价意义的形容词，如：悪近遠詳弱強 等体体果物。果物。私学校私学校近。近。薬体薬体悪思。悪思。健太君健太君詳。詳。翻訳翻訳1、这蔬菜对眼睛好。野菜目。2、我家离机场很远。家空港遠。3、

5、小张不擅长吃辣。張辛弱。V V思思用于用于陈述愿望或想法陈述愿望或想法，（表示所陈述的意愿是自己思考后（表示所陈述的意愿是自己思考后得出的想法）。得出的想法）。比直接用比直接用V V（）（）结句结句语气更委婉语气更委婉，多用于多用于比较正式的场合比较正式的场合。由于由于V V思思通常表达的都是说话人自己的愿望，因通常表达的都是说话人自己的愿望，因此常省略作为句子主语的第一人称。此常省略作为句子主语的第一人称。V V思思母友達野菜早食母友達野菜早食思思。用于用于陈述愿望或想法陈述愿望或想法，（表示所陈述的意愿是自己思考后（表示所陈述的意愿是自己思考后得出的想法）。得出的想法）。比直接用比直接用V

6、 V（）（）结句结句语气更委婉语气更委婉，多用于多用于比较正式的场合比较正式的场合。由于由于V V思思通常表达的都是说话人自己的愿望，因通常表达的都是说话人自己的愿望，因此常省略作为句子主语的第一人称。此常省略作为句子主语的第一人称。今週土曜日水泳今週土曜日水泳行思。行思。私医者私医者思。思。来週万里長城来週万里長城見学思見学思。僕来月活動僕来月活動参加参加思思。、今週土曜日山登今週土曜日山登思。、日本語先生。日本語先生思。、今回運動会参加。今回運動会参加思。練習練習小结小结21NN给我或我一方的人某物V時時 动作之后或同时 3N 起点或出处4N 判断的基准5V思思 自己思考后得出的想法自己思

7、考后得出的想法03交际与表达 交际与表达 1.宽慰当别人因某事表示歉意时，我们可以说：。来表示“没关系”当然我们也可以使用：大丈夫例：A：、前約束忘。B：。交际与表达 。（人、事物等性质的）好（）。（表拒绝）够了；不需要；厌烦（）。（表同意）好的。没关系。（表羡慕）真好啊（）。（表客气）可以吗。（准备）好了吗 交际与表达 2.道歉说起道歉，目前为止我们应该知道下面两句话：。当我们需要进一步表示自己道歉的诚意时，可再加：気付。这种情况下，我们往往用更加正式的、気付。交际与表达 3.拒绝 其实，日本人在社交过程中是很少会直接拒绝别人的。通常使用暧昧的话语，表示难以抉择的行为动作等去暗示对面，让对方主动放弃。但如果对方态度太过强硬，或遇到自己实在无法接受的事情时，往往会本能地拒绝别人，此时会说：、嫌！、嫌！、嫌！此时的表达直接、果断，没有商量的余地。交际与表达 4.称赞看到对方的勤奋和努力，我们总忍不住想去赞美一下，可以说：頑張。（一般用于上对下）只要付出了努力，不管结果好或是坏，我们都可以说这句话。好的结果听上去像赞美，不好的结果听上去像鼓励。THANKS