第7课 中学生地球会議 みんなで地球を守ろう ppt课件-2023新人教版《初中日语》第三册.pptx

1、九年九年级级第第7 7课课中学生地球会議地球中学生地球会議地球守守一、教学目标1.学会表达主持、协商。2.学会就某个问题表达自己的意见及总结别人的意见。3.学会使用本课出现的生词和语法项目，完成学习任务。二、教学内容1.生词会議、問題、靴下、中、変、千里、一歩、報告、値段、売、種、全体、広、国、決、宣言2.交际与表达（1）主持：、始。、。今日問題考思。（2）协商：。、。3.语法与表达（1）活用形：V/A（2）句式：简体句和敬体句NNV後（3）后缀：V始中学习目标第課中学生地球会議各国中学生代表为讨论地球环境问题聚集到一起。（在讨论会上）王文：今、多地球汚。今日問題考思。、始。、学校運動教。、。

2、单词：。私学校、運動。昼飯時牛乳箱洗、集紙。何平：学校、持。使、箱出。单词王文：。次佐藤、。佐藤：学校、集工場持。暖上着靴下。：、。学校、残食物鳥動物。、食物土中入。土、野菜作。佐藤：土、野菜。单词王文：運動。：。運動大。王文：。：。開。何平：？：。中学校方法世界中集。佐藤：賛成。单词：開地球問題楽考。佐藤：一人力小、大力。：一人一人変、何変。王文：千里道一歩。始。单词 地球守今、地球大問題問題。中学生自分地球自分守。動始。二日、上海世界中中学生集地球会議開。中学生学校学校運動報告。学校、要本服集。安値段売、金花種買。单词 、瓶集、毎月一回会社持。会社瓶使町公園道作。運動町全体広、今町全体広、

3、今町運動参加。一人一人小、大運動。町国、国世界運動大。話。单词 中学生学校運動報告後、一年一回開決。最後今何地球地球。地球守。宣言。单词1.V1.V/A/A使使、箱出。、箱出。土土、野菜。、野菜。“V“V”“A”“A”分分别别是是动词动词、形容、形容词词的活用形式之一，表示假定条件，即如果的活用形式之一，表示假定条件，即如果前一事前一事项发项发生，后一事生，后一事项项就会成立。下表列出就会成立。下表列出动词动词，形容，形容词词由基本形由基本形变为变为“”的形式。的形式。薬水薬水入入、水赤。、水赤。健太君健太君来来、試合始。、試合始。A A：今度土曜日何思。：今度土曜日何思。B B：天気：天気行

4、。行。悪悪家本読家本読。袋袋丈夫丈夫、使。、使。语法！表示假定条件的表示假定条件的 的主要用法的主要用法a a，表示前一事项成立，就会自然出现后一事项的情况。，表示前一事项成立，就会自然出现后一事项的情况。多用于叙述多用于叙述可重复的一般性事实、客观规律可重复的一般性事实、客观规律等。等。1.1.春春来来、桃花咲。、桃花咲。2.2.北京冬、午後北京冬、午後5 5時半時半、暗。、暗。3.3.駅駅近近、便利。、便利。b b，假设前一事项成立，在该条件下后一事项，假设前一事项成立，在该条件下后一事项也就成立也就成立。4.4.明日雨明日雨降降、出。、出。5.5.王王行行、私。、私。6.6.一生懸命一生

5、懸命勉強勉強、上手。、上手。语法！2.2.敬体句与敬体句与简简体句体句 句尾使用敬体形式的句子成句尾使用敬体形式的句子成为为敬体句，句尾使用敬体句，句尾使用简简体形式的句子称体形式的句子称为简为简体句。体句。敬体句的敬体句的语语体通常称作敬体或体通常称作敬体或“”“”体，体，简简体句的体句的语语体通常称作体通常称作简简体或普通体。体或普通体。敬体表示敬体表示对对交交际对际对方的礼貌，除了用于口方的礼貌，除了用于口语语外，在外，在书书面面语语中多用于中多用于书书信。因信。因为书为书信是写信是写给给特定人特定人阅读阅读的，需要表示礼貌。的，需要表示礼貌。简简体多用于日程表，日体多用于日程表，日记记

6、，新，新闻报闻报道等。此外，家庭成道等。此外，家庭成员员及关系密切的朋友及关系密切的朋友之之间间交交谈谈通常也使用通常也使用简简体。体。语法！3.N3.NN N町町国国、国世界運動大。、国世界運動大。这这个表达形式表示个表达形式表示动动作，状作，状态变态变化的起点及化的起点及趋势趋势，或，或动动作主体移作主体移动动的起点及方的起点及方向。向。学校学校町町植林運動大。植林運動大。紙左紙左右右色薄。色薄。鳥巣箱鳥巣箱空空飛行。飛行。健太君教室健太君教室運動場運動場走。走。语法！4.V4.V後後中学生学校運動中学生学校運動報告後報告後、一年一回、一年一回開決。開決。这这个表达形式表示按照个表达形式表

7、示按照时间时间先后先后顺顺序，在前一事序，在前一事项项成立后，出成立后，出现现或或进进行后一事行后一事项项。授業授業終後終後、図書館行。、図書館行。宿題宿題後後、少見。、少見。飯飯食後食後、腹痛。、腹痛。工場工場見学後見学後、礼手紙書。、礼手紙書。V後在之后宿題後、少見。V前在之前見前、宿題。V做完前项，紧接着做后项手洗、食。语法！5.V始中学生自分地球自分守。動始。“始”前接动词的中顿形，表示该动作的开始。昨日夜雨降始。庭桜先週咲始。子置、手食始。去年日本語勉強始。语法！必修一-2 5.V始“始”通常前接表示持续性动作、变化的动词。勉強始（开始学习）読始 （开始读书）住始 （开始住）始 （开

8、始变得.）前他则他，前自则自。出与始1、接续相同出与始前面都是接续动词形。2、意思相同出与始的意思都是“开始”、“起来”。3、区别出接在表示自然现象、生理现象及感情的动词后面，它的突发性、意外性比较强，经常与急、突然等副词一起使用。另外，出不可以和表示意志的（）/等表达方式一起使用。常用的有降出/思出/泣出等。始接在动作动词后面，并且可以和表示意志的（）/一起使用。常用的有習始/食始等。例句：赤顔見、急泣出。婴儿一看到我就突然哭了起来。冬、風邪引人増始。入冬后，感冒的人开始增多了。语法！6.6.中中中学校方法中学校方法世界中世界中集。集。“中中”是后是后缀缀，前接范，前接范围围或或时间时间名名

9、词词，表示整个范，表示整个范围围或或时间时间段。段。町中町中古家調思。古家調思。昨日、昨日、一日中一日中雨降。雨降。中（）前接表示动作的名词，表示动作、状态进行中，意为“正在.中”会議中、入。前接表示时间的词语，表示某一期间。意为“.之中；.之内”今週中完成。中（）前接表示时间、地点的名词，表示时间或空间的整个范围。意为“整个，全”富士山有名、世界中人知。注：今日中（）今年中（）仕事今日中（）。AV假定条件土、野菜。使、箱出。九年级-7中学生地球会議敬体句与简体句九年级-7中学生地球会議NN变化的起点及趋势，移动的起点及方向町国、国世界運動大。九年级-7中学生地球会議V後时间先后顺序中学生学校運動報告後、一年一回開決。九年级-7中学生地球会議V动作的先后顺序人私顔見、菓子袋拾、箱捨。八年级-7N中（）名词后缀日中、世界中九年级-7中学生地球会議交际与表达1.1.主持：主持：、始。、。、始。、。今日問題考思。今日問題考思。2.2.协协商：商：。、。、。気分変日语歌曲：地球詩風()気()变化无常的风山()越()越过山岳口笛吹()吹响口笛世界()旅()游遍世界鳥()翼()把此身身()預()宿在鸟翼之上飛()飞翔吧宇宙()果()向着宇宙的尽头泣()不要哭泣清聴、。