第7課 中学生地球会議みんなで地球を守ろう ppt课件-2023新人教版《初中日语》第三册.pptx

1、第 七 課中学生地球会議地球守目 录壹贰叁肆単語文法交際会話会議(名)会，会议問題(名)问题，试题(名)再生，再利用(名)塑料瓶靴下(名)袜子 recyclebottle 問題 名 试卷问题（纸质形式较多）、需要处理解决的问题，状况，麻烦 質問 名，动3他 提问 问题（一般口头形式）以下答。请回答以下问题（提问）大社会。虐待现象已成为一个严重的社会问题。学校起退学。因在学校闯了祸，所以受到退学处分。今回課題。关于这次的课题，可以向您提几个问题？問題質問(名)比赛，会演中后缀缀変(动1自)变化，不同千里(名)千里一歩(名)一步千里道一歩/千里之行始于足下 时间名词+中，表示整个时间段昨日、一日中

2、雨降。今年中完成。场所名词+中，表示整个范围町中古家調思。世界中人中国語習。中后缀缀101页第6个语法点。昨天下了一整天的雨。昨天下了一整天的雨。今年内完成。今年内完成。我想调查全城的老房子。我想调查全城的老房子。全世界的人们都在学中文。全世界的人们都在学中文。変(动1自)变化，不同変 动2他 改变天気変。雨雪変。年変。天气变了。天气变了。雨变成了雪。雨变成了雪。岁月更新岁月更新。(名副)分别，每个報告(名动3他)报告値段(名)价格売(动1他)卖，出售種(名)种子全体(名)全部，整体広(动1自)展宽，扩展国(名)国家，家乡決(动2他)决定宣言(名动3他)宣言，宣布，宣告各人理想会議意見違(名副

3、)分别，每个人各有志。会议上大家意见各不相同。安売110円売 売(动1他)卖，出售便宜卖便宜卖一个卖一个卖1010日元日元全体80賛成。体全体働。全体主義 全体(名)全部，整体全体的全体的80%80%是赞成的。是赞成的。体育活动是全身的运动。体育活动是全身的运动。集体主义集体主义全世界広視野大広。広(动1自)展宽，扩展扩展到全世界扩展到全世界大大的拓展了视野。大大的拓展了视野。場所決最初決。決時間来決(动2他)决定決自决定场所从最开始就决定不允许在定好了的时间过来了発表発表報告報告相談相談賛成賛成反対反対会議開会議開質問出質問出意意見言見言司会司会考考发发表，表，发发布布报报告，告，汇报汇报商

4、商量，量，协协商，商，协议协议赞赞成成反反对对开会开会提提问问提出意提出意见见做主持做主持整理意整理意见见，想法，想法文法1.（假定）2.敬体簡体3.（起点和趋势）4.後（后）5.始（开始）6.中（范围）1.（假定）今天我们来学习日语的第二种假定形：表示假定条件，如果前一项发生，后项一定会成立。的假定形变形是一种新的变形，其中分为：動詞、形容詞、名詞如果.的话，就会/就能.1.1.薬水薬水入入、水赤。、水赤。2.2.健太君来健太君来、試合始。、試合始。3.A:3.A:今度土曜日何思。今度土曜日何思。B B：天気天気行。行。悪悪家本読家本読。1.（假定）V 动词：肯定形式将词尾“段”变“段”+一

5、二三类动词变形方法相同。V：来（）V2：食食 V1：聞聞 动词（肯定）働作読買借教並集勉強旅行働作読買借教並集勉強旅行働作読買借教並集勉強旅行形容词形容词1 形容词2+肯定：肯定：否定：否定：肯定名詞同A2 否定：动词，形容词，名词否定形式都将词尾否定式“”变成“”形容词（假定）暑美広正簡単丈夫便利変山暑美広簡単丈夫便利変山A.假设前一事项成立，在该条件下后一事项也就成立。薬飲、病気。一生懸命、成功。練習、上手。？（假定）主要用法如果.的话，就会/就能.（假定）主要用法B.表示前一事项成立，就会自然出现后一事项的情况。多用于叙述可重复的一般性事实、客观规律、恒常状态，真理谚语等。春来、桃花咲。

6、水飲、人間生。塵（）積（）、山。比較：基本含义是假设。但除了表假定条件，还可表一般恒常条件，客观规律（自然而然）。原则上句尾不能使用 意志，希望，命令，请求等表达方式（、），例外：小句1的谓语为状态性谓语或者小句1与小句2的主语不同时，则不受限。：假设前项完成了，才发生后项。有严格的先后顺序。且后项常结合与意志、要求、劝诱相关的表达。1 共通点：都可表示假定条件.2 不同点：1、原则上句尾不能使用 意志，希望，命令，请求等表达方式。1、山本会、伝。（会）2、宝当、旅行。（当）2、状态谓语动词：、）形容词时，不受限。1、金、iPad買。（）、安、買。（安）2、小句1与小句2的主语不同时，不受限。

7、人人、付合。（人）2.敬体与简体敬体与简体敬体主要用于需要敬体的场合：下对上的交际；书信等。而简体使用的地方最多的：日程表、日记、新闻报道、亲友之间的交际等。9 95 5新闻报道新闻报道3.（起点和趋势）：表示起点：表示移动的方向或变化的趋势例：王文君運動場南北走。川水山海流。4.後（后）動詞形後表示按照时间先后顺序，做了前项后，再进行后项。思考：前，的语法？前飯食前、手洗。例句 比較：“後”“”1.相同点：两者都可以表示动作先后顺序。例：浴後寝。浴寝。不同点：最明显接续方式不同1，V前后两个动作紧接着进行。V後前一个动作完成之后的时间还可能进行其他动作。2，表示的前后两个动作的时间关系是人为

8、安排好的，（有意识完成前项）V後表示的前后两个动作的时间关系可以是人为安排好的，也可以是自然出现的。2.不同点 a.“”的前后两个动作的行为主体一般是同一个；“後”连接的前后两个行为主体既可以是同一个，也可以是两个毫 不相关的主体。中島帰後、小島来。（帰X）帰後、雨降。（降X）b.“”可以表示时间的流逝和时间的经过，而“後”不可以。別、十年。（別後X）日本語勉強3月。（X勉強後X）c.“”可以后接持续性状态谓语，但是“後”不可以。卒業卒業彼会。（卒業（卒業後後X X）梅雨入梅雨入雨日続。（入（入後後X X）5.V始降降始書書始食食始咲咲始勉強勉強始泣泣始歩歩始 今天我们要学习一种新的构词方法。

9、动词中顿形+“始”表示动作的开始動詞連用形6.中（范围）接在表示时间或场所的量数名词或数词后面，表示范围。这个范围，指的是时间或地点的整个范围。读作例：一日中、見。一晩中、眠。世界中人呼、平和守。今日入学試験、学校中静。交际与表达1.主持在活动开始时，主持人需要说、（）始来开始活动。指定某人发言时可以用说：、。主持程序常用表达方式宣布会议开始、始、始主持人，自我介绍司会司会 、願、願说明会议主题今日、今日、考思考思控制会议进程、。、。次、。次、。最後、。最後、。点名发言 、願、願询问意见意見人意見人请与会者提问質問人手上質問人手上宣布会议结束皆、時間、皆、時間、今日会議終。今日会議終。2.协商所谓协商，主要就是寻求建议、提出建议、表明态度等环节。寻求建议：。（该怎么办才好呢？）提出建议：。（怎么样？）表明态度：賛成反対。賛成反対。清聴