湘艺版六年级下册《音乐》总复习-美好的收获-教案、教学设计--(配套课件编号:00ac6).doc
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1、 竹林深处音乐教案竹林深处音乐教案 教学内容:教学内容: 认识两八节奏、全十六节奏,并学会用课堂乐器演奏竹林深处旋律,并用打击乐器 伴奏。 教学目标:教学目标: 1能专心欣赏旋律、听出竹林深处乐曲速度和音乐情绪的不同。 2能哼唱出竹林深处的主要旋律,并能用课堂乐器演奏。 3能随竹林深处的主题音乐做声势练习。 教具准备:教具准备:课件、学生自备自己能演奏的乐器、打击乐器 教学过程教学过程 导入导入 竹林、孔雀、葫芦丝,都是傣族具有民族特色的事物和乐器,傣族的节日很多,他们会 用歌舞的方式进行庆祝,在人与人交流感情的时候,也会运用歌舞的形式,让我们来看看傣 族人民是如何巧用竹子的? 1. 新课 了
2、解傣族。它是一首云南葫芦丝名曲,由龚全国填词、杨正玺谱曲,乐曲根据流行 于云南德宏地区的葫芦箫调创作。他的葫芦丝独奏竹林深处,不仅震动了春城 舞台,令外国朋友赞不绝口,而且飘出云岭高原,飘向全国,走向世界,为祖国争得了 荣誉。 乐曲生动地描绘了傣族年轻人交流感情的舞曲场面,葫芦丝配合孔雀舞,富有 浓郁的民族特色,旋律优美动听。 认识两八节奏节奏 全十六节奏并学会跟着教师的指挥打击。 3作声势练习加入歌曲 (1)引导学生声势动作: 跺脚 敲桌子 拍手 (2)将整个练习连起来做几遍,其中也可穿插小组或个人做。 4欣赏竹林深处,播放音乐,想象描绘了怎样的场面? (1)播放音乐,完整感受。 ()学生发
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