小学科学人教鄂教版五年级下册第四单元《简单机械》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案).doc
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1、第四单元 简单机械11.杠杆一、填空题1、科学上,把类似撬棒这样能围绕一个固定_转动的硬杆叫作杠杆。2、实验证明,重物离支点越_,越省力。二、判断题,对的打,错的打。1、生活中的各种工具都运用了杠杆原理。( )2、挂在杠杆尺两端的钩码可以分别看做翘起的重物和我们用的力。( )3、支点到动力作用点的距离叫做阻力臂。( )4、各种各样的剪刀都运用杠杆原理。( )5、杠杆尺发生倾斜会失去平衡。( )三、选择题,将正确的序号填写在括号内。1、生活中能撬开涂料桶盖的工具有( )A.螺丝刀 铁钉 B.启瓶器 螺丝刀 C.小铁棒 扳子2、实验证明,杠杆省力的秘密是( )A.重物离支点越远,杠杆越省力B.重物
2、离支点越近,杠杆越省力C.移走支点,杠杆越省力3、运用杠杆原理的工具有( )A.剪刀 食品夹 镊子B.起子 指甲刀 小刀C.扁担 杆秤 菜刀4、如下图,保持杠杆尺平衡,应该在( ) A.a处挂3个 B.b处挂3个 C.c处挂3个5、杠杆平衡规律用公式表示正确的是( )A. 动力动力臂=阻力阻力臂B. 阻力动力臂=动力阻力臂C. 阻力臂动力臂=阻力动力四、填图题五、实验题我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请根据实验过程回答下列问题。1、在实验前,看见杠杆尺出现如图所示左低右高的状态时,我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡:_。2、实验结束后,我们记录的信息如下表所示。请将表格的空格
3、补充完整。实验次数左边(阻力点)的情况右边(用力点)的情况杠杆尺状态钩码数/个阻力点到支点的距离/格钩码数/个用力点到支点的距离/格第一次3232平衡第二次224_平衡第三次3113平衡3、分析记录表,将你发现的杠杆尺平衡的规律写下来:4、小明去集市上买西瓜,老板的称量工具杆秤相当于_类简单机械,当小明挑选的西瓜较重时,老板应选择_(填“A”或“B”)提绳来称量。12.滑轮一、填空题1、滑轮分_和_两种。2、把动滑轮和动滑轮组合在一起构成_。二、判断题,对的打,错的打。1、动滑轮和滑轮组都能省力。( )2、起重机利用滑轮组将建筑材料运到高处。( )3、滑轮是一个光滑没有槽子的轮子。( )4、利
4、用定滑轮工作能省一半力。( )5、定滑轮和动滑轮只能单独使用。( )三、选择题,将正确的序号填写在括号内。1、 旗杆顶端装有定滑轮,它的作用是() A.省力但不能改变力的方向B.可以改变力的方向但不省力C.既可以改变力的方向又省力2、下图中是动滑轮的是 ()3、窗帘轨上两端的滑轮是()A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组4、如图所示的滑轮组处于平衡状态(滑轮重力忽略不计),则( )A.物体甲的重力大于物体乙的重力B.物体甲的重力小于物体乙的重力C.物体甲的重力等于物体乙的重力5、有经验的司机会利用滑轮组将陷在淤泥里的汽车牵引出。对下图中的分析正确的是() A.只能省力,不能改变力的方向;B.只能
5、改变力的方向,不能省力;C.不仅省力,而且改变力的方向;四、连线题上下调节的晾衣架 定滑轮起重机上的滑轮 动滑轮旗杆顶部装置 滑轮组绳拉窗帘五、实验题下面是某班同学在研究滑轮组时收集整理的一组数据。名称用测力计拉钩码的方向钩码运动方向钩码的重量测力计读数定滑轮向下向上100克100克动滑轮向下向下100克50克滑轮组向下向上100克50克分析以上资料,你有什么发现?13.轮轴一、填空题1、由一个_和一个同心_组成的简单机械,叫作轮轴。2、使用轮轴时,在_上用力更省力。二、判断题,对的打,错的打。1、螺丝刀、水龙头和方向盘都利用轮轴原理。( )2、大圆叫轮,小圆叫轴,轮和轴固定在一起。( )3、
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