小学科学教科版六年级下册第二单元第7课《保护生物多样性》课堂作业新设计（2023春）（附参考答案）.doc

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：5269395

上传时间：2023-03-03

格式：DOC

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关键词：: 保护生物多样性小学科学教科版六年级下册第二单元保护生物多样性课堂作业设计 2023 参考答案下载 _六年级下册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、7.保护生物多样性【选择题】1.生物体之间的相互作用形成复杂的、互相联系的（）。A.生态系统 B.生物群落 C.生物种群 D.食物链2.（）是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。A.自然保护区 B.野生动物保护区 C.自然保育区 D.生态公园3.下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是（）。A.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁B.与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D.要捕杀对人类有危险的动物
2、。4.下列行为不正确的是（）。A.保护野生动物 B.建立自然保护区 C.打击偷猎行为 D.引进外来物种5.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良好场所。其中（）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。A.扎龙 B.卧龙 C.长白山 D.花果山【判断题】1.每一个物种都是独一无二的，多种多样的生物具有不同的价值。( )2.“没有买卖就没有杀害。”我们从小就要为保护生物多样性的作出努力。( )3.一个理想的家园，只要土壤是健康的，就可以生活着多种多样的生物。( )4.生物多样性与人类生活关系不大。( )5.保护生物多样性就是在保护我们的地球。( )附：参考答案【选择题】1.A 2.A 3.B 4.D 5.B【判断题】1. 2. 3. 4. 5.2

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