小学科学教科版六年级下册第二单元第2课《制作校园生物分布图》课堂作业新设计（2023春）（附参考答案）.doc

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：5269379

上传时间：2023-03-03

格式：DOC

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关键词：: 制作校园生物分布图小学科学教科版六年级下册第二单元制作校园生物分布图课堂作业设计 2023 参考答案下载 _六年级下册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、2.制作校园生物分布图【选择题】1.绘制校园生物分布图时，生物种类太多写不下怎么办？（）A.用画图的方法把生物画在分布图上B.不重要的生物不写进去C.用“图注十编号”的方法绘制D.不喜欢的生物不写进去2.要向他人介绍校园内生物分布情况时，较好的方式是。（）A.在校园地图上标注生物及其数量并展示讲解B.用录音向他人讲述调查到的数据C.做校园生物标本，标注文字信息，在透明橱柜中展示它们D.用作文的方式3.下列四个地方相比，（）里生物种类最多。A.教室 B.走廊 C.食堂 D.花坛4.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是。（）A.生物在不同季节会有所不同，我们可以进行长期观察B.校园生物
2、种类很多，我们可以用“图注+编号”的方法绘图C.不需要对校园生物进行认真调查，根据平时的印象绘制生物分布图就可以了D.及时记录调查结果，并进行分类和整理5.开展校园生物大搜索和制作校园生物分布图要做的事情是。（）A.对校园进行分区域B.给校园植物全部挂植物牌C.带上杀虫剂防止受伤D.带上锤子、老虎钳等工具【判断题】1.在校园生物搜索时，观察到树上的蜘蛛网，可以推测并记录校园里有蜘蛛( )2.在校园生物调查活动中，可随意采摘植物和任意捕捉小动物。( )3.在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的数量就可以了。( )4.为方便开展校园生物分布调查，可以给校园植物挂植物牌。（）5.开展校园生物分布调查，植物不会动，可以调查，动物会飞，不能调查。（）附：参考答案【选择题】1.C 2.A 3.D 4.C 5.A【判断题】1. 2. 3. 4. 5.2

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