我能不乱起外号（ppt课件）-四年级主题班会通用版.pptx

1、我能不乱起外号我能不乱起外号四年级主题班会目录团体热身阶段01团体转换阶段02团体工作阶段03团体结束阶段0401团体热身阶段游戏：动物园里有什么游戏规则：老师边拍手边开头，每个同学轮到说一个动物名称，重复的同学则失败。玩好动物园里有什么，再玩“公园里有什么”和“校园里有什么”。学生交流你能把你自己名字的含义介绍给大家吗？这个游戏大家玩得很开心。动物有动物的名字，植物有植物的名字，人也有自己的名字。大家知道老师的名字吗？谁能猜猜我为什么要取这样的名字？教师点评我们每个人都有一个有意义的名字。当我们呱呱坠地，甚至还在爸爸妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈就通过各种方式，要为我们取一个最美好最动听的名字。

2、每一个名字都寄托着家长对我们的无限希望。02团体转换阶段人物猜猜猜在生活中，有些人不只有一个名字。人们根据他们的特长或者特点，给他们取了很好听的别名。比如中国新生代冰雪运动领域的佼佼者谷爱凌，年纪很小，但是运动成果很高，人们就给她取了“天才少女”的别名。这是人们对谷爱凌表达赞美的方式。下面我们来进行一个人物猜猜猜的游戏，请大家分别猜猜是谁。1.体操王子。2.智多星3.诗仙4.书圣5.七绝圣手学生交流来上课之前，老师在我们班级里进行了一次外号大搜索。我们身边有许多同学因为外号而整天不开心。别人给你取过什么外号？听到别人叫你这样的外号，你心情怎么样？你是怎么想的？在小组内说说自己的看法。教师点评同

3、学们，很多好听的、善意的外号令人开心，但是在我们周围也有许多令人伤心的外号。看来，有许多外号大家都不喜欢，有许多同学因为这些外号而烦恼。03团体工作阶段轩轩的信大家好，我叫轩轩，今年11岁，我想和大家说说自己的烦恼。由于我比较胖，同学们就给我取了一个很难听的外号，叫肥猪。每次我想到这个外号，就非常痛苦，甚至不想上学。有一次美术课，老师在黑板上画了一只小猪，全班同学一边哄堂大笑一边看着我，我难过得一下子哭了出来。我讨厌那些给我取外号的人，肥胖不是我的错，你们为什么要给我取这样的外号啊学生交流谁能来说说看了轩轩的来信，你有什么感受?假如你是轩轩，你会怎么样？假如你是轩轩，你会怎么想？假如你是轩轩，你会怎么做？教师点评是的，每个人都有自己的闪光点。胖也有胖的好处啊，比如运动会上，拔河、垒球这些项目，胖一点的同学就能大显身手。但是，轩轩也得提出自己的看法，维护自己的尊严。如果你曾经这样伤害过其他同学，也请你真诚地去说一声“对不起”。04团体结束阶段书写尊重卡经过了这节课，你有什么话想说的吗？请你在尊重卡上写一句你最想说的话，可以写给老师、同学，也可以写给自己。教师点评同学们，外号可能带给你快乐，也可以带给你烦恼。所以，从今天开始，请你记住：不好听的外号常常给人带来极大的伤害，破坏同学们之间的正常关系。希望所有同学从现在开始不乱起外号，学会尊重他人。我能不乱起外号我能不乱起外号